Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История Справочные материалы для подготовки к т...doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
15.11.2019
Размер:
583.68 Кб
Скачать

2. Примеры решения тестовых заданий

  1. Установите соответствие между методом и его определением:

идеографический – описание событий и явлений

типологический метод – классификация исторических явлений, событий, объектов

историко-генетический – раскрытие изменения явления в процессе его исторического движения

сравнительный – сопоставление исторических объектов в пространстве и времени

ретроспективный метод – последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причины события

системный – раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития, анализ системы и структуры того или иного явления

  1. Установите соответствие между функцией исторического знания и ее определением:

прогностическая – предвидение будущего

практически-рекомендательная – выработка научно-обоснованного политического курса

социальной памяти – способ идентификации общества, личности

воспитательная – формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств

  1. Установите соответствие между подходом и его определением

теологический – рассмотрение исторического процесса как результата проявления божественной воли, мирового духа

марксистский (формационный) – исторический процесс рассматривается как последовательная смена 5 общественно-экономических формаций в истории всего человечества

цивилизационный – история рассматривается как процесс «круговорота локальных цивилизаций, каждая из которых проходит аналогичные стадии возникновения, роста, надлома и разложения

эволюционизм – процесс восхождения человечества на все более высокий уровень развития

  1. Установите соответствие между подходами и их авторами (разработчиками)

марксистский (формационный) – К. Маркс, Ф. Энгельс

цивилизационный – Н. Данилевский, А. Тойнби, О. Шпенглер

  1. В послепетровский период немецкими учеными Байером, Миллером и Шлецером на основе изучения русских летописей было создана теория

1) антинорманнская 2) «официальной народности»

3) норманнская 4) «русского социализма»

  1. Укажите правильную хронологическую последовательность событий:

1) приглашение варягов в Новгород

2) поход князя Олега на Киев

3) убийство князя Игоря

4) введение «уроков» и погостов княгиней Ольгой

5) крещение Руси

6) разгром половцев Владимиром Мономахом

  1. С возвышением и укреплением Московского княжества связаны даты:

1) 980 г., 1237 г.; 2) 1015 г., 1480 г.;

3) 1147 г., 1327 г.; 4) 1223 г., 1380 г.

  1. Тремя причинами перехода к политической раздробленности являлись…

1) складывание племенных союзов

2) распространение феодального землевладения

3) рост экономического могущества и самостоятельности князей

4) развитие производительных сил и отдельных земель

  1. Двумя положительными последствиями политической раздробленности являлись:

1) развитие ремесла и строительного дела

2) господство натурального хозяйства

3) принятие Русью православия

4) развитие экономики и торговли

  1. Форма землевладения, возникшая в период складывания централизованного Российского государства:

1) поместье 2) надельная

3) арендная 4) отруб

  1. Двумя причинами, способствовавшими консолидации Руси под главенством Москвы, являлись…

1) компромиссная политика московских князей по отношению к Орде

2) компромиссная политика московских князей по отношению к Литве

3) переезд в Москву митрополита и превращение Москвы в религиозный центр Руси

4) Союз Москвы и Новгорода

  1. Земский Собор являлся:

1) сословно-представительным органом 2) парламентом

3) судебным учреждением 4) исполнительным органом

  1. Двумя терминами, не относящимися к периоду Смуты, являются:

1) ярлык 2) самозванство

3) империя 4) ополчение

  1. Двумя положениями Жалованной грамоты дворянству были …

1) отмена телесных наказаний 2) освобождение от обязательной службы

3) обязательное обучение грамоте 4) введение суда присяжных заседателей

  1. Одним из результатов либеральных реформ 1860-1879-х гг. стало:

1) отмена мирового суда 2) зависимость суда от администрации

3) закрытый характер суд.заседаний 4) введение всесословного суда

  1. Двумя источниками средств для осуществления индустриализации рубежа XIX-ХХ вв. С.Ю. Витте считал:

1) введение золотого рубля 2) переселение крестьян за Урал

3) винную монополию 4) передачу производства водки в частные руки

  1. Начало первой русской революции связывается с:

1) декабрьским вооруженным восстанием в Москве

2) Всеобщей Октябрьской политической стачкой

3) Манифестом 17 октября 1905 г.

4) расстрел мирного шествия к Зимнему дворцу 9 января

  1. Двумя проявлениями нарастания социально-экономического кризиса в России в годы Первой мировой войны были…

1) введение золотого рубля

2) кризис железнодорожного транспорта

3) продовольственные трудности

4) создание монополистических объединений

  1. Укажите правильную хронологическую последовательность событий 1917 г.:

1) забастовка на Путиловском заводе

2) отречение Николая II от престола

2) создание Временного правительства

3) ликвидация двоевластия в июле 1917 года

4) большевизация Советов после подавления «корниловщины»

  1. Укажите правильное соответствие между датой и событием первых лет Советской власти:

1) запрет партии кадетов после прихода большевиков к власти октябрь 1917 г.

2) созыв Учредительного собрания январь 1918 г. .

3) перенос столицы в Москву март 1918 г.

4) создание комбедов июнь 1918 г.

  1. Двумя основными чертами «военного коммунизма» являлись…

1) разрушение государственной монополии в распределении сельхозпродукции

2) запрещение свободной торговли

3) разгосударствление промышленности

4) национализация

  1. Одной из причин начала широкомасштабной гражданской войны в России было:

1) введение продовольственной диктатуры

2) переход к НЭП

3) расстрел на Ленских золотых приисках

4) начало коллективизации сельского хозяйства

  1. Укажите правильную хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920 – 1930-х годов.

1) Генуэзская конференция

2) начало «полосы дипломатического признания» СССР

3) приход к власти в Германии А.Гитлера

4) признание СССР со стороны США

5) начало Второй мировой войны

6) начало советско-финлянской войны

  1. Коллективизация сельского хозяйства в СССР происходила в условиях

1) плановой системы хозяйства 2) господства рыночной экономики

3) стихийного развития частного сектора 4) бурного развития внешних связей

  1. Для послевоенного развития было характерно:

1) отказ от развития военно-промышленного комплекса

2) начало «оттепели»

3) разоблачение культа личности Сталина

4) апогей сталинского режима

  1. Двумя основными чертами, характерными для процесса реконверсии промышленности в послевоенные годы в СССР, являлись…

1) запрет социалистического соревнования на повышение производительности труда

2) перестройка промышленного производства на выпуск мирной продукции

3) сужение производства и уменьшение ассортимента продукции

4) восстановление разрушенных предприятий

  1. Установите соответствие между термином и его определением

1) геноцид – уничтожение групп населения по расовым и иным мотивам

2) депортация – насильственное переселение народа

3) холокост – систематическое уничтожение нацистами значительной части еврейского населения Европы

  1. В своем внешнеполитическом курсе Н.С. Хрущев руководствовался принципом…

1) разоружения всех социалистических стран

2) мирного сосуществования капиталистической и социалистической систем

3) отказа от соперничества со странами капиталистического лагеря

4) активизации военно-стратегического партнерства со странами блока НАТО

  1. Одним из достижений научно-технической революции в СССР в 1950-е гг. стало(-а)..

1) массовое производство персональных компьютеров

2) расшифровка генома человека

3) выведение на орбиту первого в мире искусственного спутника Земли

4) создание цифрового телевидения

  1. Двумя основными политическими противоречиями общественного развития и причинами «застоя» 1970-х гг. являлись…

1) демократические выборы

2) наличие гласности и плюрализма

3) огосударствление и бюрократизация партийного аппарата

4) ограничение демократии

31. Культурная революция способствовала: