- •Часть «а». Выберите единственный вариант из предложенных:
- •5. Верны ли следующие суждения:
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •19. Верны ли следующие суждения?
- •20. Верны ли следующие суждения?
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •34. Верны ли следующие суждения?
- •Часть «б».
- •5. Вставьте недостающее слово: «____________________ универсалии возникают на основе навыков и закрепляются в результате многократного повторения»
- •6. Какие слова пропущены в схеме?
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ Государственное учреждение дополнительного образования детей Центр дополнительного образования для детей 350051 г. Краснодар, ул. Гастелло, 26 тел.225-06-77 E-mail:cae@kubannet.ru |
|
2 (зональный) тур муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по обществознанию 2008-2009 учебный год 10 класс, задания Председатель предметно-методической комиссии: доктор философских наук, зав. кафедрой политологии и политического управления факультета управления КубГУ Юрченко В.М. |
Часть «а». Выберите единственный вариант из предложенных:
1. Какой признак не является характерным для общества?
1) динамичность 2) относительная устойчивость
3) стационарность общественного бытия 4) наличие взаимосвязанных элементов
2. Назвать мыслителя, который считал, что в «естественном состоянии» люди находятся во враждебных отношениях?
1) Ренэ Декарт 2) Томас Гоббс
3) Макс Вебер 4) Шарль Луи Монтескье
3. Согласно Гегелю гражданское общество это:
1) совокупность социально-политических отношений
2) социально-природное бытие людей
3) сфера материальной жизнедеятельности людей
4) территориальное объединение людей в общность
4. Верны ли следующие суждения:
А. Многообразные связи между людьми, группами, классами, нациями называются общественными отношениями.
Б. Многообразные связи внутри группы называются общественными отношениями.
Варианты ответов:
1) верно только А 2) верно только Б.
3) верно А и Б 4) оба суждения неверны
5. Верны ли следующие суждения:
А. Объективным является то, что существует независимо от нашего сознания
Б. Объективным является то, что носит вещественный характер.
Варианты ответов:
1) Верно только а 2) верно только б
3) верно А и Б 4) оба суждения неверны
6. Направление в философии, считающее невозможным объективное познание окружающей действительности посредством собственного опыта:
1) догматизм 2) схоластика 3) схематизм 4) агностицизм
7. В теории познания форма мышления, отражающая в словесной форме общее и существенные признаки предмета, определяется как:
1) ощущение 2) восприятие 3) представление 4) понятие
8. Понятием «бессознательное» определяют:
1) совокупность психических процессов, не представленных в структуре человеческого сознания
2) немотивированное человеческое поведение
3) процессы, происходящие в мозгу животных
4) отрицательную оценку человеческих действий
9. Элемент самосознания как некоторая ценность, которая приписывается индивидом себе или собственным отдельным качествам:
1) самоуважение 2) самооценка 3) самоанализ 4) «Я-концепция»
10. Форма психического отражения, которая представляет собой ответную реакцию живого организма на воздействие внешней/внутренней среды:
1) рефлекс 2) инстинкт 3) самосознание 4) темперамент
11. Философское учение, отождествляющее Бога с космосом (природой, человеком):
1) политеизм 2) атеизм 3) схоластика 4) пантеизм
12. Гносеология, онтология входят в состав:
1) религиозного познания 2) философского познания
3) научного познания 4) мифологического познания
13. Персонификация, антропоморфизм характерны для:
1) религиозного познания 2) философского познания
3) научного познания 4) мифологического познания
14. В рамках данной концепции, истина – это полезность знания:
1) корреспондентская теория истины 2) прагматическая концепция
3) конвенциональная теория 4) семантическая теория истины
15. Неприятие общепринятого порядка, норм, ценностей, традиций или законов:
1) конформизм 2) нонконформизм 3) фанатизм 4) фатализм
16. Существование культуры невозможно без:
1) государственных учреждений, ведающих делами культуры
2) демократического государственного устройства
3) государственного финансирования культурных мероприятий
4) преемственности культурных традиций
17. Совокупность взглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношение человека к миру и выступающих в качестве ориентиров и регуляторов его поведения, называется:
1) сознанием 2) мировоззрением
3) менталитетом 4) образованием
18. Музыкант получил почетное звание «Народный артист России». Другим примером социального признания творчества артиста может служить:
1) всенародная слава 2) сооружение памятника
3) бурные аплодисменты 4) всеобщее уважение