Навыки чтения 1 класс

Сознательное, выразительное, плавное, слоговое чтение слов, предложений, коротких текстов. Соблюдение интонации повество­вательного, вопросительного, восклицательного предложения, инто­нации перечисления, пауз при чтении.

Развитие умения точного понимания читаемых слов, предложений, текста, умения правильно, логично, последовательно пересказать текст.

Темп чтения незнакомого текста 15—20 слов в минуту.

Навыки чтения 2 класс

I полугодие. Сознательное, плавное правильное слоговое чтение. Чтение отдельных слов простой слоговой структуры целиком. Темп чтения незнакомого текста — 30—40 слов в минуту. Соблюдение пауз, отделяющих одно предложение от другого.

II полугодие. Сознательное, правильное, выразительное чтение целыми словами простой слоговой структуры (чтение трудных слов по слогам). Дифференциация близких по значению слов.

Темп чтения незнакомого текста - 40—50 слов в минуту. Соблю­дение при чтении пауз и интонаций, соответствующих знакам пре­пинания, в конце предложения, интонация перечисления при за­пятых. Чтение про себя коротких рассказов.

Навыки чтения 3 класс

I полугодие. Сознательное, плавное, правильное чтение целыми словами простой слоговой структуры. Чтение отдельных слов сложной слоговой структуры по слогам. Темп чтения незнакомого текста— 45—55 слов в минуту.

П полугодие. Сознательное, правильное и выразительное чтение целыми словами (чтение трудных слов по слогам). Темп чтения незнакомого текста — 50—60 слов в минуту

Навыки чтения 4 класс

I полугодие. Сознательное, правильное, выразительное чтение целыми словами с использованием пауз, логических ударений, тона темпа чтения для выражения понимания смысла читаемого текста своего отношения к его содержанию. Темп чтения незнакомого текста 60—70 слов в минуту.

II полугодие. Сознательное чтение про себя разных по жанру про­изведений. Самостоятельная подготовка к выразительному чтению. Темп чтения незнакомого текста — 70—80 слов в минуту.