2. Рейтинг-план дисциплины.

Дисциплинарный модуль 1

Название

модульной единицы

(темы занятий)

Виды работ

студента

Число

баллов

Примечания

Модульная единица 1. 1. Морфология растений.

Входной и текущий контроль

6

Максимальное число баллов за модульную единицу

13

Практические умения

3

Самостоятельная работа

4

Занятие 1.1.1 Морфология корней и побегов. Типы корневых систем. Типы ветвления побегов, строение побега. Видоизменение корней и побегов.

Входной и текущий контроль

1

Максимальное число баллов

2,5

Практические

Умения

0,5

Самостоятельная

Работа

1

Занятие 1.1.2. Морфология листьев. Составные части листа, морфология листовой пластинки: форма, изрезанность, типы жилкования, форма края листовой пластинки. Классификация сложных листьев. Видоизменение листьев.

.

Входной и текущий контроль

1

Максимальное число баллов 2

2,5

Максимальное число баллов

2,5

Максимальное число баллов

2,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Занятие 1.13. Морфология цветков и соцветий. Строение стерильных и фертильных органов цветков, формулы, диаграммы. Особенности строения цветоложа и положения завязи. Классификация соцветий. Типы ботриоидных и цимоидных соцветий.

Входной и текущий контроль

1

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Занятие 1.1.4. Морфология плодов. Строение плода, принципы классификации плодов. Основные типы апокарпных, монокарпных, ценокарпных и псевдомонокарпных плодов.

.

Входной и текущий контроль

1

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Занятие 1.1.5. Итоговая контрольная работа по модульной единице 1.1.Теоретические вопросы, ответы на вопросы тестового задания, решение ситуационных задач, описание морфологии листьев и соцветий по «немым» образцам.

Тестовый и

теоретический контроль

2

Максимальное число баллов

3

Практические

умения

1

Модульная единица 1.2. Высшие споровые растения и голосеменные

Входной и текущий контроль

3,5

Максимальное число баллов за модульную единицу 1.2

7,5

Практические

умения

1

Самостоятельная

работа

2

Занятие 2.1. Высшие споровые растения. Растения отделов Моховидные, Плауновидные, Хвощевидные. Систематическое положение, особенности морфологии и биологического развития, циклы развития. Определение видов с помощью определителя и морфологическое описание.

Входной контроль

2

Максимальное число баллов

3,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Занятие 2.2.Растения отделов Папоротниковидные и Голосеменные. Систематическое положение, особенности морфологии и биологического развития, циклы развития. Определение видов с помощью определителя и морфологическое описание. Итоговый тестовый контроль по модульной единице 1.2

Входной и выходной контроль

2,5

Максимальное число

4

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Модульная единица 1.3.1 Покрытосеменные растения. Подклассы Ранункулиды, Кариофиллиды и Дилленииды

Входной и выходной контроль

6

Максимальное число баллов за модульную единицу 1.3.1

17

Практические

умения

3

Самостоятельная

работа

4

Занятие 1.3.1.1. Растения п/кл. Ранункулиды. Семейства лютиковые и маковые. Систематическое положение, морфологические особенности семейств и видов.

Входной и текущий контроль

1,5

Максимальное число баллов

3

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Занятие 1.3.1.2.Растения п/кл. Кариофиллиды. Семейства гвоздичные и гречишные. Систематическое положение, морфологические особенности семейств и видов.

Входной и текущий контроль

1,5

Максимальное число баллов

3

Практические

умения

0,5

Занятие 1.3.1.3..Растения п/кл. Дилленииды. Семейства капустные и мальвовые. Систематическое положение, морфологические особенности семейств и видов.

Входной и текущий контроль

1,5

Максимальное число 3

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Занятие 1.3.1.4. Растения п/кл. Дилленииды. Семейства вересковые, крапивные, коноплёвые. Систематическое положение, морфологические особенности семейств и видов.

Входной и текущий контроль

1,5

Максимальное число баллов

3

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Занятие1.3.1.5. Итоговая контрольная работа по модульной единице 1.3.1. Определение и полное морфологическое описание 3-х видов из различных семейств. Характеристика семейств. Тестовый контроль, решение ситуационных задач.

Тестовый

контроль

1

Максимальное число баллов

5

Максимальное число баллов за модульную единицу 1. 3.2

11

Практические

умения

1

Теоретическая подготовка

3

Модульная единица 1.3.2 Покрытосеменные растения. Подкласс Розиды

Входной и выходной контроль

8

Практические

умения

2

Самостоятельная

работа

2

Теоретическая подготовка

1,5

Занятие 1.3.2.1. Растения п/кл. Розиды. Семейства розовые и бобовые. Систематическое положение, различия между подсемействами. Морфологические особенности семейств и видов

Входной и текущий контроль

2

Максимальное число баллов за модульную единицу 3.6

3,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Занятие 1.3.2.2 Растения п/кл. Розиды. Семейства аралиевые и сельдерейные. Систематическое положение, морфологические особенности семейств и видов.

Входной и текущий контроль

2

Максимальное число баллов за модульную единицу 3.7

3,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Занятие 1.3.2.3. Растения семейства Крушиновые. Систематическое положение, морфологические особенности видов. Итоговая контрольная работа по модульной единице 1.3.2. Определение и полное морфологическое описание 3-х видов из различных семейств. Характеристика семейств. Тестовый контроль. Решение ситуационных задач.

Тестовый контроль и теоретическая подготовка

3

Максимальное число баллов

4

Практические

умения

1

Самостоятельная работа

1

Модульная единица1.3.3 Покрытосеменные. Подклассы Ламииды и Астериды

Входной и выходной

контроль

3

Максимальное число баллов за модульную единицу 1.3.3

11,5

Практические

умения

1,5

Самостоятельная

работа

3

Занятие 3.9. Растения п/кл. Ламииды. Семейства кутровые и пасленовые. Систематическое положение, морфологические особенности семейств и видов

Входной и текущий контроль

2

Максимальное число баллов

3,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Занятие 3.10. Растения п/кл. Ламииды. Семейства норичниковые и яснотковые. Систематическое положение, морфологические особенности семейств и видов.

Входной и текущий контроль

2

Максимальное число баллов

3,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Занятие 3.11.Растения п/кл. Астериды. Семейство астровые. Систематическое положение, морфологические особенности видов подсемейств языкоцветные и трубкоцветные. Тестовый контроль по модульной единице 1.3.3

Тестовый

контроль

3

Максимальное число баллов

4,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

работа

1

Дисциплинарный модуль 2

Модульная единица 2.1.Строение растительной клетки. Растительные ткани.

Входной и выходной

контроль

15,5

Максимальное число баллов за модульную единицу

2.1

29,5

Практические

умения

6

Самостоятельная

работа

8

Занятие 2.1.1. Строение растительной клетки. Митоз. Строение клеточной оболочки, типы пор.

Входной и текущий контроль

2

Максимальное число баллов

3,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная работа

1

Занятие 2.1.2. Строение растительной клетки. Пластиды растительной клетки, возможные взаимопереходы. Типы кристаллических включений.

Входной и текущий контроль

2

Максимальное число баллов

3,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

Работа

1

Занятие 2.1.3. Принципы классификации растительных тканей. Понятие о первичных апикальных меристемах. Строение апексов стебля и корня.

Входной и текущий контроль

1

Максимальное число баллов

2,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

Работа

1

Занятие 2.1.4. Понятие о латеральных меристемах. Классификация, с.троение и функции

Входной и текущий контроль

1

Максимальное число баллов

2,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

Работа

1

Занятие 2.1 5. Покровные и выделительные ткани. Классификация, происхождение, особенности строения и функции эпидермы, эпиблемы, перидермы.

Входной и текущий контроль

1

Максимальное число баллов

2,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

Работа

1

Занятие 2.1.6. Секреторные ткани. Классификация, выделительные ткани эндогенного и экзогенного происхождения, особенности строения и функции

Входной и текущий контроль

1

Максимальное число баллов

2,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

Работа

1

Занятие 2.1.7. Основные и механические ткани. Классификация, происхождение, осо­бенности строения и функции.

Входной и текущий контроль

1

Максимальное число баллов

2,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

Работа

1

Занятие 2.1 8. Проводящие ткани. Классификация, происхождение, особенности строе­ния и функции. Типы проводящих пучков.

Входной и текущий контроль

1

Максимальное число баллов 2,5

Практические

Умения

0,5

Самостоятельная работа

1

Занятие 2.1.9. Итоговая контрольная работа помодульной единице 2.1. Самостоятельное приготовление препаратов. Идентификация тканей органов, их характеристика, тестовый контроль, реше­ние ситуационных задач

Тестовый

контроль

2

Максимальное число баллов

7,5

Практические

умения

2

Теоретическая подготовка

3,0

Модульная единица 2.2. Анатомическое строение органов пастений.

Входной и выходной контроль

14

Максимальное число баллов за модульную единицу 2.2

30,5

Практические

умения

9,5

Самостоятельная

Работа

7

Занятие 2.2.1. Лист как орган фотосинтеза. Анатомическое строение листьев. Основные типы анатомического строения: изолатеральный, дорсовентральный, радиальный.

Входной и текущий контроль

2

Максимальное число баллов за модульную единицу 5.1

3,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

Работа

1

Занятие 2.2.2. Характеристика тканей листа. Особенности строения эпидермы, мезофилла, проводящей системы, трихом листа.

Входной и текущий контроль

2

Максимальное число баллов за модульную единицу 5.2

3,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

Работа

1

Занятие 2.2. 3. Первичное строение корней однодольных и двудольных растений. Гистологические элементы, особенности строения. Отличия в строении корней первичной структуры однодольных и двудольных растений.

Входной и текущий контроль

2

Максимальное число баллов за модульную единицу 5.3

3,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

Работа

1

Занятие 2.2..4. Вторичное строение корня. Переход от первичной структуры к вторич­ной у двудольных. Гистологические элементы - покровная ткань и ЦОЦ, особенности строения. Особенности анатомического строения корнеплодов.

Входной и текущий контроль

2

Максимальное число баллов за модульную единицу 5.4

3,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

Работа

1

Занятие 2.2.5. Строение стеблей однодольных и двудольных растений. Гистологические элементы - покровная ткань, первичная кора и центральный осевой цилиндр, особенности строения. Строение стеблей двудольных растений. Строение корневищ

Входной и текущий контроль

2

Максимальное число баллов за модульную единицу 5.5

3,5

Практические

умения

0,5

Самостоятельная

Работа

1

Занятие 2.2.6. Работа по УИРС. Строение вегетативных органов растений.

Практические

умения

2,5

Максимальное число баллов

6,5

Самостоятельная

Работа

4

Занятие 2.2. 7. Итоговая контрольная работа по теме «Строение осевых органов растений». Определение 3-х органов по особенностям анатомического строения, описание и характеристика тканей

Тестовый контроль

1,5

Максимальное число

6,5

Практические

умения

2

Теоретическая подготовка

3

Входной и текущий контроль

5

1

4

0,8

3

0,6

2

0