Лев Кулешов и Александра Хохлова:

За время своего существования Институт несколько раз реорганизовы­вался - вначале это была Государственная школа кинематографии, а потом техникум - ГТК.

22

-——_____ И³ истории ВГИКа

Самым значительным явлением гетековской жизни следует считать соз­дание в 1928 году учебно-исследовательской мастерской гениального киноре­жиссера Сергея Михайловича Эйзенштейна. В мастерской учились Л. Оболен­ский, Г. Александров, И. Пырьев, В. Корш-Саблин, М. Штраух, Г. и С. Ва­сильевы (создатели "Чапаева") и др.

В 1930 году ГТК был преобразован в Государственный институт кинема­тографии - ГИК. С 1934 года режиссерский и сценарный факультеты ГИКа были реорганизованы в Академию, точнее, типа Академии. На факультеты принимались лица с законченным высшим образованием и имеющие произ­водственный стаж работы в той или иной области искусства. Обучение стало практическим - при Академии организовался павильон для звуковых киносъе­мок, появилась съемочная и осветительная аппаратура. Для съемочной работы "академиков" мы пригласили старейшего оператора Александра Андреевича Левицкого, который консультировал операторскую часть постановок.

23

Л.В.Кулешов

Были созданы новые кабинеты - режиссуры, сценарный, операторского мастерства. Лекции стенографировались. Значительно расширилась фильмоте­ка. Стали вводиться дипломные работы. В Академии развернулась научно-исследовательская работа, приступили к созданию программ. Началось пре­подавание системы Станиславского Кедровым. Мы сами пользовались этой возможностью - изучали "систему", посещали лекции Эйзенштейна.

В Академии на режиссерском факультете учились А. Андриевский, И.Анненский, А. Столпер, К. Папинашвили, Я. Фрид, Г. Ованесян, П. Верши-гора, А. Фролов, А. Каплан и др. Сценарный факультет окончили Е. Помещи­ков, М. Папава, И. Назаров, Б. Ласкин, А. Сазонов, Р. Юренев и др. "Академи­ки" много работали в павильоне и на площадке над постановкой новелл. С по­следним выпуском мы провели интересную экспериментально-учебную рабо­ту: постановку на площадке одного и того же рассказа одиннадцатью режиссе­рами. Такой опыт наглядно показал, какое огромное значение имеет режиссер­ская и актерская трактовки образов. При одном и том же тексте интонация вещи, ее стиль и понимание у одиннадцати режиссеров были совершенно раз­ными. Это помогало видеть ошибки и достоинства всех и каждого в отдельно­сти.

В 1938 году был снова восстановлен ГИК как нормальное высшее учеб­ное заведение всесоюзного масштаба - Всесоюзный государственный институт кинематографии.

В этот период самым лучшим педагогом ВГИКа был Сергей Михайлович Эйзенштейн. С ним мы по очереди занимали пост руководителя кафедры ки­норежиссуры. Я счастлив, что мне удалось удостоиться дружбы такого гени­ального режиссера и педагога. Отношения Эйзенштейна с товарищами - педа­гогами и студентами - были удивительно задушевными, простыми и мудрыми, его энергия была неистощима, знания - энциклопедичны.

Несколько лет во время преподавания Эйзенштейна во ВГИКе не было возможности производить съемочные работы, тогда Сергей Михайлович раз­работал систему защиты режиссерских дипломов на бумаге.

Сергей Михайлович помог мне написать учебник "Основы кинорежиссу­ры", рецензировал мою докторскую диссертацию, чрезвычайно многому нау­чил Л. Оболенского, С. Скворцова, А. Хохлову, И. Долинского, В. Нижнего, Е.Фосса, И. Жигалко и многих других наших преподавателей.

Смерть Эйзенштейна была большой потерей для кинематографа всего мира и, конечно, особо остра для родного ему ВГИКа и всех нас, его товари­щей и учеников...

ВГИК продолжал жить. Пришли новые поколения замечательных педаго­гов: И. Савченко и А. Довженко, С. Герасимов, Т. Макарова, М. Ромм, С. Ют-

24

Из истории ВГИКа

кевич, Г. Александров и др. Все они внесли огромный вклад в дело воспитания кинематографической молодежи.

Достаточно только перечислить наиболее известных режиссеров нового поколения в советском кино, чтобы убедиться в результатах работы ВГИКа. Зритель хорошо знает режиссеров художественного, хроникального и научно-популярных фильмов: Чухрая, Кулиджанова, Басова, Сегеля, Егорова, Побе­доносцева, Бондарчука, Хуциева, Фигуровского, Алова и Наумова, Ростоцко­го, Вульфовича, Курихина, Махнача, Катаняна, Райтбурта, Вермишеву, Дер-бышеву, Рязанова, Нифонтова, Ходжикова, Бунеева, Таги-Задэ, Рыбакова, Швейцера, Венгерова и др.

...Мы рассказывали о работе режиссерского факультета, только о нем, о других факультетах пусть расскажут другие...

1962 г.

25