
- •1.5. История экономических учений
- •Классификация экономических школ
- •Либеральные экономические школы Меркантилизм
- •Физиократия
- •Классическая школа
- •Маржинализм
- •Неоклассическая школа
- •Кейнсианство
- •Монетаризм
- •Социально-институциональные экономические школы Утопический социализм
- •Марксизм
- •Историческая школа
Марксизм
Марксизм сформировался в Европе в середине XIX века, которая переживала глубокий кризис социально-экономического характера. Этот кризис показал, что классическая доктрина невмешательства государства в экономику не оправдала себя, поэтому некоторые ученые-экономисты стали серьезнее присматриваться к социалистическим идеям.
Основателем принято считать Карла Маркса (1818-1883), который создал свою теорию с помощью синтеза классической политэкономии и утопического социализма.
Сущность марксизма состоит в следующем:
капитализм обречен, т.к. конкуренция между капиталистами неизбежно приведет к концентрации в руках немногих средств производства, а средства производства превращаются в общественные силы производства, лишь монополизированные капиталистами;
богатство создается трудом рабочих, следовательно, рабочий класс должен распоряжаться всем созданным продуктом и распределять его директивным способом, а не с помощью рыночного механизма;
необходимо превратить средства производства в достояние всего общества, а пролетариат возьмет государственную власть и превратит средства производства в государственную собственность.
Другие известные представители этого экономического направления – русский марксист В.И. Ленин (1870-1924), русский экономист Михаил Иванович Туган-Барановский (1865-1919).
Историческая школа
Историческая школа сформировалась в XIX в. в Германии. Ее представители развивали свою теорию на основе индуктивного метода – получение теоретических обобщений в результате изучения исторических деталей. Связано это с тем, что невозможно объяснить все разнообразие экономических действий в разных странах с различным уровнем развития экономики с помощью универсальной теории рыночной экономики, следовательно, необходимо строить общее теоретическое обоснование на основе изучения отдельных исторических деталей.
Основные постулаты германской исторической школы:
вмешательство государства в хозяйственные процессы необходимо, особенно в стране, которая стремится преодолеть свою отсталость;
свободная торговля уместна только в странах с развитой экономикой;
государство всегда занимает господствующее положение по сравнению с индивидуумом.
Одним из основателей исторической школы является Фридрих Лист (1789-1846). В своем труде «Национальная система политической экономии» (1841) Ф. Лист:
вводит концепцию производительных сил, в основу которой положил тезис: способность создавать богатство бесконечно важнее самого богатства, а всевозможные изобретения и открытия образуют умственный капитал человечества (отметим, что у классиков умственный труд не является производительным);
утверждает, что благосостояние нации обусловливается степенью развития производительных сил (у классиков благосостояние зависит от количества богатств).
1 Утилитаризм – стремление извлекать из всего непосредственную материальную выгоду, пользу.
2 Рационализм – рассудочное, без эмоций отношение к жизни.