Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України Полтавський національний педагогічний університет імені в. Г. Короленка

Історичний факультет

Кафедра всесвітньої історії та методики викладання історії

ЗАТВЕРДЖУЮ Голова вченої ради історичного факультету ___________________________________ (П. А. Кравченко) «____» ___________2011 р.

УХВАЛЕНО на засіданні кафедри всесвітньої історії та методики викладання історії _______________2011 року, протокол № 1 Завідувач кафедри ________________ (Б. В. Год)

Навчально-методичний комплекс дисципліни історія слов’янських народів середина хvі – середина хvііі століття (Частина іі)

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Галузь знань: 0203 Гуманітарні науки

Напрям підготовки: 6.020302 Історія

Курс навчання: ІІІ Семестр: 5

Укладач — канд. іст. наук, доцент Цехмістро Н.Я.

Полтава − 2011

З М І С Т

1. Загальні положення

1.1. Структура залікового кредиту з дисципліни “Історія слов’янських народів” з тематичним планом курсу………………………………………………….3

1.2. Мета і завдання вивчення дисципліни “Історія слов’янських народів”………………………………………………………………………………….6

1.3. Опис предмету навчальної дисципліни……………………………………6

1.4. Види навчальної діяльності студентів……………………………………..7

1.5. Форми контролю, критерії та шкала оцінювання знань………………….7

1.6. Рекомендації для студентів щодо опрацювання змістових

модулів і виконання різних видів робіт…………………………………………9

ІІ. Зміст навчальних модулів дисципліни “Історія слов’янських народів”

2.1. Змістовий модуль №1 “Історія східних слов’ян у ХVІ – першій половині ХVІ століття”……………………………………………………………………..11

2.2. Змістовий модуль №2 “Історія південних і західних слов’ян……………29

у ХVІ – першій половині ХVІІ століття”

ІІІ. Індивідуальні навчально-дослідні завдання

3.1. Тематика рефератів до змістових модулів №1, №2……………….……….

3.2. Проблематика творчих завдань до змістових модулів

№1, №2……………….…………………………………………………………….

ІV. Питання для самоконтролю студентів із дисципліни “Історія слов’янських народів”

4.1. Частина перша………………………………………………………………….

V. Література до курсу…………………………………………………………….

Загальні положення

Курс “Історія слов’янських народів (Частина ІІ)” є поряд з іншими курсами складовою частиною всесвітньої історії і охоплює тривалий період в історії східних, західних і південних слов’ян. Хронологічні межі курсу сягають періоду з XVI по І половину ХІХ століття, який знаменує початок нового етапу всесвітньо-історичного розвитку: якщо у попередній час зв’язки між різними частинами і народами світу не мали міцної основи в їх економічних взаєминах, то унаслідок великих географічних відкриттів і зародження у XVI столітті перших обрисів світового ринку, ці відносини стають регулярними, і вся подальша історія людства розвивається у процесі зростаючого спілкування різних народів між собою.

У курсі на основі національного і регіонального підходу дається інтегрований виклад найважливіших проблем історії слов’янських народів. З урахуванням того, що він читається паралельно з курсом історії країн Західної Європи і Америки, передбачається поєднання компаративізму і системного аналізу.

Структура курсу зберігає традиційний країнознавчий принцип викладу матеріалу у контексті особливостей і характерних рис тих конфесійно-культурних і державно-політичних утворень, в рамках яких проходило життя окремих слов’янських народів. При цьому як системний курс він розглядає основні проблеми історії поліетнічних суспільств Центральної, Південно-Східної та Східної Європи.