1.2 Цели и задачи преподавания дисциплины

Цель дисциплины «Микроэкономика» — сформировать у студентов научное экономическое мировоззрение, умение анализировать экономические ситуации и закономерности поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики.

Задача дисциплины:

- теоретическое освоение студентами современных экономических концепций и моделей;

- приобретение ими базовых представлений о рыночной экономике, институтах рынка, знаний о закономерностях функционирования современной экономики на микроуровне;

- изучение основных понятий, категорий и инструментов микроэкономики;

- приобретение ими практических навыков анализа мотивов и закономерностей деятельности субъектов экономики, ситуаций на конкретных рынках товаров и ресурсов, движения уровня цен и объемов выпуска продукции, а также решения проблемных ситуаций на микроэкономическом уровне (домохозяйство, фирма, отраслевой рынок). Ознакомление с текущими микроэкономическими проблемами России.

1.3 Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоении дисциплины «Микроэкономика» выпускник должен обладать следующей компетенцией – способен составлять прогнозы, подготовить исходные данные для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих развитие микроэкономических систем (ПК-17).

В результате освоения содержания дисциплины «Микроэкономика» обучающийся студент должен:

ЗНАТЬ:

• закономерности функционирования современной экономики на микроуровне;

• основные понятия, категории и инструменты экономической теории;

• основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

• методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов;

• основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне;

• основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства.

УМЕТЬ:

• анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне;

• выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

• использовать источники экономической, социальной и управленческой информации для принятия эффективных управленческих решений;

• осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

• строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

• прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микроуровне;

• предоставлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.

ВЛАДЕТЬ:

• современной методикой построения теоретических и эконометрических моделей;

• методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

• навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Программа дисциплины «Микроэкономика» подготовлена профессором кафедры Менеджмента организации д.э.н., проф. М.Н. Козиным.

Большое внимание при изучении данной дисциплины уделено современным методам анализа экономической информации. В учебном процессе применяются современные технологии и методики обучения, развивающие аналитические способности, практические умения и навыки у студентов.

Таблица 2