- •Федеральное агенство по образованию рф
- •История
- •Часть 1
- •Оглавление
- •Тема 1. Особенности древнерусской цивилизации 19
- •Тема 2. Становление и развитие Российской империи в XVIII веке. 27
- •Тема 3. Российская империя в XIX в.: поиск пути развития 30
- •Терминологический словарь 33
- •Дополнительные художественная литература,
- •Введение
- •Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Требования к знаниям и умениям по курсу «История»
- •Место истории в учебном процессе
- •Содержание учебного курса Предмет и задачи курса. Складывание древнерусского государства. Киевская Русь
- •Период феодальной раздробленности
- •Возвышение Москвы и складывание централизованного Российского государства (XIII-XVI вв.)
- •Россия в конце XVI-XVII вв.: от великого княжения к Московскому царству
- •Россия в первой четверти XVIII в. Петровские преобразования
- •Российская империя в эпоху дворцовых переворотов
- •Эпоха Екатерины II. Эпоха Просвещения. Золотой век дворянства
- •Россия в первой половине XIX в. Кризис феодально-крепостнической системы.
- •Политические реформы и контрреформы второй половины XIX в.
- •Россия накануне революций. Первая русская революция. Создание Государственной Думы
- •Россия в условиях первой мировой войны и общенационального кризиса
- •Советская Россия после гражданской войны. Создание ссср. Внешняя политика советского государства в 20-е г. XX в.
- •Внутриполитическая борьба в ссср. Курс на строительство социализма
- •Ссср в годы Второй Мировой войны.
- •Ссср в послевоенный период
- •Послевоенное устройство мира. Холодная война
- •Перестройка. Распад ссср. Становление новой российской государственности.
- •Список примерных экзаменационных (зачётных) вопросов
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Особенности древнерусской цивилизации
- •Методические рекомендации
- •(Киевская Русь в конце X – начале XI вв.)
- •Персоналии
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Практикум:
- •Тема 2. Становление и развитие Российской империи в XVIII веке.
- •Методические рекомендации
- •Персоналии
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Практикум:
- •Тема 3. Российская империя в XIX в.: поиск пути развития
- •Методические рекомендации
- •Персоналии
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Практикум:
- •Терминологический словарь
- •Дополнительная художественная литература
- •Видеоматериалы и аудиозаписи
Россия в первой половине XIX в. Кризис феодально-крепостнической системы.
Социальноэкономическая и социально-экономическая ситуация в России в начале XIX в. Расширение границ империи. Национальные и вероисповедальные особенности империи. Сословная структура общества. Привилегии дворян. Казачество. Категории дворянства.
Внутренняя политика правительства Александра I. Воспитание Александра Павловича. «Негласный комитет» и «Непременный совет». Либеральные меры первых лет царствования. Крестьянская проблема. Указ о «вольных хлебопашцах». Министерская реформа. Реформаторские проекты М.Сперанского. Создание Государственного Совета. Реформы в области просвещения. А.Аракчеев. Создание военных поселений.
Оппозиция правительственному курсу. Правовая оппозиция. «Записка о древней и новой России» Н.Карамзина. Левая оппозиция. Декабристские организации. «Русская правда» П.Пестеля. «Конституция» Н.Муравьёва. Выступление 14 декабря 1825 г. и его последствия.
Приоритеты внешней политики. Участие России в антифранцузских коалициях. Тильзитский мир. Эрфуртское свидание. Взаимоотношения Александра I и Наполеона Бонопарта. Русско-шведская война. Отечественная война. М.И.Кутузов. Заграничные походы русской армии. Парижский мир. Венский конгресс. «Священный Союз». Расстановка сил после конгресса.
Восточный вопрос. Присоединение Восточной Грузии. Продвижение на Кавказ. Русско-иранская война. Туркманчайский мир. Балканская проблема.
Династический кризис после смерти Алексанлдра I. Воцарение Николая I. Реформа П.Киселёва. Правительственная поддержка дворянства. Кодификация дворянства.
Особенности
внешнеполитического курса. Покорение
Кавказа. Кавказская война. Мюридизм.
Газават.
Либеральное направление в общественной мысли. П.Чаадаев. Славянофилы и западники. Революционное направление общественного движения: Студенческие кружки. В.Белинский. Петрашевцы. А.Герцен и Н.Огарёв. Революционные демократы.
Развитие народного образования. Открытие университетов в Казани, Харькове, Дерпте, Вильно. Институты и лицеи. Крупные географические открытия. Развитие публицистики. Создание столичных театров. Архитектура. Живопись.
Политические реформы и контрреформы второй половины XIX в.
Последствия Крымской войны. Политическая и экономическая ситуация в России в конце 50-х гг. Изменение границ империи. Рост городов и городского населения. Сельское хозяйство: расслоение крестьянства. Помещичье хозяйство. Промышленность: положение рабочих, формирование русской буржуазии. Транспорт. Создание сети железных дорог.
Внутренняя политика Александра II. Подготовка и порядок проведения «великих реформ». Отмена крепостного права. Основные положения реформы 19 февраля 1861 г. Реформы удельных и государственных крестьян. Судебная, земская, военная, городская реформы. Университетский устав. Вопрос о конституции. Терроризм.
Внешняя политика Александра II. Присоединение к России Средней Азии и Казахстана. Внешнеполитические приоритеты России. А.Горчаков. Русско-турецкая война. Сан-Стефанский мирный договор. Берлинский конгресс. Пекинский договор 1860 г. «Союз трёх императоров».
Крестянские волнения. Бездна и Кондакеевка. Народническое движение. Лидеры народников: М.Бакунин, П.Лавров, П.Ткачёв. Направления народнического движения. Экстремизм. Д.Коракозов. С.Нечаев. Первые рабочие кружки. Убийство Александра II.
Политика правительства Александра III. Политические взгляды императора. Концепция курса К.Победоносцева. Манифест о незыблемости самодержавия. Университетский и Академический уставы 1884 г. Усиление полицейского аппарата. Борьба с терроризмом. Земские контрреформы. Национальная политика. С.Витте. Экономические преобразования.
Внешняя политика Александра III. Расстановка европейских сил к концу XIX в. Расширение границ России в Средней Азии.
Рабочие движения. Морозовская стачка 1887 г. Марксистские кружки. Д.Благоев, М.Бруснев. Н.Федосеев. Революционная деятельность Плеханова и Ленина.
Культурная жизнь страны. Распространение просвещения. Реальная и классическая гимназии. Наука и техника. Театр. Музыка: «Могучая кучка». Изобразительное искусство: «Передвижники».