- •Практическое занятие 1.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Задания для развития контроля владения компетенциями:
- •Практическое занятие 2.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Костин а.И. Экополитология и глобалистика: Учебное пособие для студентов вузов/а.И. Костин. – м.: Аспект Пресс, 2005. – 418 с.
- •Проблематика сми. Информационная повестка дня: Учеб. Пособие для студентов вузов / Под ред м.В. Шкондина, г.С. Вычуба, т.И.Фроловой. – м.: Аспект Пресс, 2008. – 316 с.
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Практическое занятие 3.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Пчелинцев а. Десять лет на страже светскости // нг-Религии, 2007, 19 сентября. – Доступно: http://religion.Ng.Ru/problems/2007-09-19/6_10yrs.Html.
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Практическое занятие 4.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Http://www.Un.Org/ru/ – Официальный сайт Организации Объединенных Наций (оон).
- •Http://www.Who.Int/ru/ – Официальный сайт Всемирной организации здравоохранения (воз). Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Практическое занятие 5.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Эллингтон б Рекомендации для начинающих журналистов, освещающих криминальную хронику // Международная журналистская сеть, 2011. – Доступно: http://ijnet.Org/ru/stories/90834.
- •Http://www.Un.Org/ru/ – Официальный сайт Организации Объединенных Наций (оон). Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Практическое занятие 6.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Http://www.Un.Org/ru/ – Официальный сайт Организации Объединенных Наций (оон). Задания для развития и контроля владения компетенциями:
Литература:
Основная:
Проблематика СМИ. Информационная повестка дня: Учеб. пособие для студентов вузов / Под ред М.В. Шкондина, Г.С. Вычуба, Т.И.Фроловой. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 316 с.
Дополнительная:
Боровикова В.В. Проблемы освещения преступности в средствах массовой информации и профилактическая деятельность органов внутренних дел: Автореф. соиск. … канд. юрид. наук. – М., 2002. – 12 с.
Дон Р. Десять советов о проведении антикоррупционного расследования // Международная журналистская сеть, 2011, 9 сентября. – Доступно: http://ijnet.org/ru/stories/91223.
Коротких И.А. Особенности освещения антикриминальной тематики: опыт и перспективы. – Доступно: http://journalist.masu.ru/index.php/about-us/2011-02-25-13-57-59/70--iii-/251-2010-11-23-18-30-10
Мемети И. Проявления религиозно-этнической напряженности и примеры социальных конфликтов // Толерантность как фактор устойчивого развития современной цивилизации. - Казань, 2005. - C. 52-69.
Освещение в СМИ нападений на почту провоцирует преступников - УФПС Петербурга и Ленобласти // БалтИнфо, 2011, 15 апреля. – Доступно: http://www.baltinfo.ru/2011/04/15/Napadeniya-na-pochtu-proiskhodyat-iz-za-SMI---UFPS-Sankt-Peterburga-i-Leningradskoi-oblasti-199180.
Отражение в информационном поле России проблем её граждан: Исследование Проектно-исследовательского бюро "Социальное действие" для Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по коммуникациям, информационной политике и свободе слова в средствах массовой информации. – М, 2010. – Доступно: http://oprf.ru/structure/comissions2010/180/materials/4029.
Федулов А. Наркотизация - глобальная проблема современности // Власть. - 2007. - N 9. - С. 56-58.
Эллингтон б Рекомендации для начинающих журналистов, освещающих криминальную хронику // Международная журналистская сеть, 2011. – Доступно: http://ijnet.Org/ru/stories/90834.
Интернет-ресурсы:
http://elibrary.ru/ - Научная электронная библиотека.
http://ijnet.org – Международная журналистская сеть.
http://www.agentura.ru/ – Сайт Исследовательского центра Agentura.ru.
Http://www.Un.Org/ru/ – Официальный сайт Организации Объединенных Наций (оон). Задания для развития и контроля владения компетенциями:
Дайте характеристику преступности как социальному явлению.
Выделите функции журналистики в противостоянии криминалу.
Охарактеризуйте специфику антикриминальной тематики в современных СМИ России.
Практическое занятие 6.
Тема: Проблемы детства в информационном поле СМИ.
Цель занятия: способствовать сформированию общекультурной компетенции, предполагающей осознание важности гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе, готовность руководствоваться ими в своей в профессиональной деятельности (ОК-3).
Организационная форма занятия: круглый стол.
Вопросы для обсуждения:
Государство и общество в борьбе за права детей.
Проблемы детства в информационном поле СМИ
преступления по отношению к несовершеннолетним и нарушения прав ребенка;
подростковая преступность;
проблемы бездомных детей и детей-сирот;
проблемы детей-инвалидов.
