
- •Раздел 1. Новые задачи и перспективы развития языкового образования города москвы в условиях реализации новых нормативно-правовых федеральных и региональных образовательных документов
- •Литература
- •Раздел 2.Федеральные государственные образовательные стандарты Начальная школа
- •Основная школа
- •Старшая школа
- •I Общие положения
- •II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
- •Филология и иностранные языки
- •III. Требования к структуре основной образовательной программы
- •IV. Требования к условиям реализации основной образовательной программы
- •Когда может начаться апробация нового стандарта?
- •Литература
- •Раздел 3. Система подготовки учителя иностранного языка к реализации фгос второго поколения
- •Литература
- •Раздел 4. Контроль и система оценивания. Итоговая аттестация школьников
- •Гиа (в новой форме) по иностранным языкам: оценивание задания по письменной речи
- •Гиа (в новой форме) по иностранным языкам: оценивание заданий по говорению
- •Критерии оценивания заданий устной части гиа 2012 г.
- •Текст выполненного учащимся тематического монологического высказывания (с2)
- •Комментарий к ответу
- •Текст выполненного учащимся комбинированного диалога
- •Комментарий к выполненному заданию
- •Особенности оценивания задания с1
- •Особенности оценивания задания с2
- •Задание для учащегося (с1)
- •Работа 1
- •Комментарии к выполненному личному письму
- •Задание для учащихся
- •Работа 1 Текст выполненного учащимся письменного высказывания с элементами рассуждения (с сохранением языкового оформления)
- •Комментарии к выполненному заданию
- •Раздел 5. Формирование универсальных учебных действий
- •Программа формирования ууд для начальной школы:
- •Начальное общее образование
- •Понятие ууд
- •Виды универсальных учебных действий
- •Основное общее образование
- •Личностные ууд
- •Коммуникативные ууд
- •Познавательные ууд направлены:
- •Регулятивные ууд
- •Литература
- •Раздел 6. Икт в учебном процессе по иностранным языкам
- •Раздел 7. Дополнительное образование школьников
- •Литература
- •Раздел 8. Система работы с одаренными детьми (поддержка талантливой молодежи) Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2012 году
- •Количество мальчиков и девочек
- •Результаты владения ая участников вош регионального этапа
- •Сравнение результатов регионального этапа вош по английскому языку в 2011 и 2012г.
- •128 Призеров Победитель и призеры 2012г.
- •% Победителей и призеров по округам
- •Номера школ, где 4 и более детей набрало от 80 баллов и выше (Всего – 266)
- •Победители и призеры команды Москвы
- •Сравнительная таблица заключительного этапа вош по ая по регионам, участникам, победителям и призерам
- •Сравнительная таблица по количеству участников, победителей и призеров по округам
- •Сравнительная таблица по победителям и призерам, по годам.
- •Часть 1. Первый участник, «репортер», должен был сделать и представить жюри и партнеру 2-х минутный репортаж, основанный на 2-х видеороликах из раздела «euronews».
- •Часть 2. Первый участник должен был ответить на 2 вопроса партнера – «ведущего репортаж из телевизионной студии», который хотел получить дополнительную информацию о событии.
- •Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку в 2012 года
- •47 Призеров Победители и призеры
- •Средний балл выполнения заданий по разделам
- •Победители и призеры Заключительного этапа Всероссийской Олимпиады школьников по немецкому языку 2012 в Иркутске
- •Анализ подготовки команды города Москвы.
- •Анализ Всероссийской олимпиады.
- •Аналитическая справка
- •1 Тур (письменный).
- •2 Тур (устный).
- •Результат выступления московской команды
- •Рекомендации по подготовке учащихся 9-11 классов к предметной олимпиаде по немецкому языку
- •Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку в 2012 году
- •9 Класс - 64
- •10 Класс - 91
- •11 Класс – 141 Распределение участников 9, 10, 11 классов по округам
- •Список победителей и призеров
- •Анализ выполнения заданий олимпиады учащимися 9-11 классов по французскому языку
- •Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку в 2012г.
- •Победители и призеры Всероссийской олимпиады по французскому языку команды Москвы с результатами, полученными на олимпиаде.
- •Анализ подготовки команды города Москвы
- •Анализ Всероссийской олимпиады
- •Аналитическая справка
- •Московская городская олимпиада по английскому языку для 5-х классов 2012
- •Победители и призеры олимпиады
- •В 2011-2012 учебном году
- •Победители и призеры олимпиады
- •Анализ заданий олимпиады
- •Московская городская олимпиада по немецкому языку для учащихся 5 классов
- •Десятая интернет – олимпиада по иностранным языкам 2011-2012 уч.Года
- •Московская городская олимпиада школьников по испанскому языку для учащихся 9-10 классов
- •Средний балл выполнения заданий по разделам:
- •Конкурс «Моя любимая книга» для учащихся 7 классов на английском языке.
- •Лингвистический интернет-конкурс для учащихся 7 классов (английский язык) “Boost Your English!”
- •Раздел 9. Аттестация педагогических кадров. Повышение профессионального уровня учителя иностранного языка
- •Литература
- •ОлимпиадА для учителей английского языка города москвы «москва любимая!»
- •I. Цели и задачи олимпиады:
- •II. Участники олимпиады
- •III.Этапы олимпиады
- •Фестиваль педагогических идей “be an active teacher!”
- •1 Этап: Предварительный -отбор материалов для интернет-публикаций.
- •2 Этап: Финал - Круглый стол “Be an Active Teacher!”
Литература
ФГОС основного общего образования:- М., Просвещение, 2011
Приказ МО РФ от 17.12 2010 г. за №1897
Приказ Минюста РФ от 01.02.2011 г. за №19644
Приказ МО РФ от 24.03.2010 г. за №209
Приказ МО РФ от 26.08.2010 г. за №761н
Приказ ДО г. Москвы от 29.04.2011 г. за №314
Письмо МО РФ от 15.08.2011 г. за №03-515/59
Приказ ДО г. Москвы от 19.10.2011 г. за 01-08-116/11
Приказ МО РФ от 24.02.2012 г. за №03-109
www.gsla.ru Центр образовательного права (бывшая служба лицензирования и аттестации)
ОлимпиадА для учителей английского языка города москвы «москва любимая!»
Учредители олимпиады «Москва любимая» (далее — Олимпиада): Департамент образования города Москвы, Московский Институт Открытого Образования, ЗАО «Издательство «Титул», редакция журнала «Английский язык в школе» при технической поддержке ООО «Образовательные Компьютерные Технологии», объединение учителей иностранных языков г.Москвы.
I. Цели и задачи олимпиады:
Выявление и поддержка творческих и активных учителей общеобразовательных учреждений (всех типов) города Москвы;
Способствовать повышению методической грамотности учителей при разработке современного урока английского языка;
Способствовать развитию у школьников умения достойно представлять Россию на английском языке;
Способствовать обмену опытом учителей для повышения качества обучения английскому языку в российских школах.
II. Участники олимпиады
Учителя английского языка города Москвы
III.Этапы олимпиады
Олимпиада проводится в два этапа.
Первый этап - разработка плана-конспекта урока (на русском или английском языке) к любому уроку пособия «Moscow» (издательство «Титул» 2010 год), проведение по нему урока, написание самоанализа урока и размещение разработанного плана-конспекта урока и самоанализ урока (далее именуемые «Конкурсная работа») в архивном файле на форуме по адресу http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=1873.
Второй этап – защита своего плана урока в форме презентации, ответы на вопросы жюри. Список участников олимпиады «Москва любимая!», прошедших во II тур:
1. Богачева Н.А. шк. № 2020 2. Бородина А.И. шк. № 1319 3. Бурдасова Е.В. шк. № 356 4. Зотова О.В. шк. № 1 САО 5. Карпушина Т.В. шк. № 2030 6. Коростелева С.А. шк. № 1143 7. Кузьмина В.А. шк. № 1913 8. Лесь Н.А. шк. № 1319 9. Мякишева С.В. шк. № 1862 |
10. Орлова А.А. шк. № 1029 11. Перешивалова И.В. шк. № 1908 12. Плетнева Е.Ю. шк. № 367 13. Резникова Л.И. шк. № 1359 14. Рогонова А.В. шк. № 1924 15. Рогонова Е.В. шк. № 1024 16. Цыкина Е.А. шк. № 1485 17. Черныш Ю.В. шк. № 1315
|
Итоги конкурса
I место - Е.А. Цыкина, школа 1485
II место - Н.А. Богачева, школа 2020 (на конкурс были представлены 2 урока)
III место: В.А. Кузьмина, школа 1913, С.В. Мякишева, школа 1862
Специальный приз: Зотова О.В., шк. 1 (для детей с девиантным поведением).