- •Раздел 1. Новые задачи и перспективы развития языкового образования города москвы в условиях реализации новых нормативно-правовых федеральных и региональных образовательных документов
- •Литература
- •Раздел 2.Федеральные государственные образовательные стандарты Начальная школа
- •Основная школа
- •Старшая школа
- •I Общие положения
- •II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
- •Филология и иностранные языки
- •III. Требования к структуре основной образовательной программы
- •IV. Требования к условиям реализации основной образовательной программы
- •Когда может начаться апробация нового стандарта?
- •Литература
- •Раздел 3. Система подготовки учителя иностранного языка к реализации фгос второго поколения
- •Литература
- •Раздел 4. Контроль и система оценивания. Итоговая аттестация школьников
- •Гиа (в новой форме) по иностранным языкам: оценивание задания по письменной речи
- •Гиа (в новой форме) по иностранным языкам: оценивание заданий по говорению
- •Критерии оценивания заданий устной части гиа 2012 г.
- •Текст выполненного учащимся тематического монологического высказывания (с2)
- •Комментарий к ответу
- •Текст выполненного учащимся комбинированного диалога
- •Комментарий к выполненному заданию
- •Особенности оценивания задания с1
- •Особенности оценивания задания с2
- •Задание для учащегося (с1)
- •Работа 1
- •Комментарии к выполненному личному письму
- •Задание для учащихся
- •Работа 1 Текст выполненного учащимся письменного высказывания с элементами рассуждения (с сохранением языкового оформления)
- •Комментарии к выполненному заданию
- •Раздел 5. Формирование универсальных учебных действий
- •Программа формирования ууд для начальной школы:
- •Начальное общее образование
- •Понятие ууд
- •Виды универсальных учебных действий
- •Основное общее образование
- •Личностные ууд
- •Коммуникативные ууд
- •Познавательные ууд направлены:
- •Регулятивные ууд
- •Литература
- •Раздел 6. Икт в учебном процессе по иностранным языкам
- •Раздел 7. Дополнительное образование школьников
- •Литература
- •Раздел 8. Система работы с одаренными детьми (поддержка талантливой молодежи) Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2012 году
- •Количество мальчиков и девочек
- •Результаты владения ая участников вош регионального этапа
- •Сравнение результатов регионального этапа вош по английскому языку в 2011 и 2012г.
- •128 Призеров Победитель и призеры 2012г.
- •% Победителей и призеров по округам
- •Номера школ, где 4 и более детей набрало от 80 баллов и выше (Всего – 266)
- •Победители и призеры команды Москвы
- •Сравнительная таблица заключительного этапа вош по ая по регионам, участникам, победителям и призерам
- •Сравнительная таблица по количеству участников, победителей и призеров по округам
- •Сравнительная таблица по победителям и призерам, по годам.
- •Часть 1. Первый участник, «репортер», должен был сделать и представить жюри и партнеру 2-х минутный репортаж, основанный на 2-х видеороликах из раздела «euronews».
- •Часть 2. Первый участник должен был ответить на 2 вопроса партнера – «ведущего репортаж из телевизионной студии», который хотел получить дополнительную информацию о событии.
- •Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку в 2012 года
- •47 Призеров Победители и призеры
- •Средний балл выполнения заданий по разделам
- •Победители и призеры Заключительного этапа Всероссийской Олимпиады школьников по немецкому языку 2012 в Иркутске
- •Анализ подготовки команды города Москвы.
- •Анализ Всероссийской олимпиады.
- •Аналитическая справка
- •1 Тур (письменный).
- •2 Тур (устный).
- •Результат выступления московской команды
- •Рекомендации по подготовке учащихся 9-11 классов к предметной олимпиаде по немецкому языку
- •Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку в 2012 году
- •9 Класс - 64
- •10 Класс - 91
- •11 Класс – 141 Распределение участников 9, 10, 11 классов по округам
- •Список победителей и призеров
- •Анализ выполнения заданий олимпиады учащимися 9-11 классов по французскому языку
- •Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку в 2012г.
- •Победители и призеры Всероссийской олимпиады по французскому языку команды Москвы с результатами, полученными на олимпиаде.
- •Анализ подготовки команды города Москвы
- •Анализ Всероссийской олимпиады
- •Аналитическая справка
- •Московская городская олимпиада по английскому языку для 5-х классов 2012
- •Победители и призеры олимпиады
- •В 2011-2012 учебном году
- •Победители и призеры олимпиады
- •Анализ заданий олимпиады
- •Московская городская олимпиада по немецкому языку для учащихся 5 классов
- •Десятая интернет – олимпиада по иностранным языкам 2011-2012 уч.Года
- •Московская городская олимпиада школьников по испанскому языку для учащихся 9-10 классов
- •Средний балл выполнения заданий по разделам:
- •Конкурс «Моя любимая книга» для учащихся 7 классов на английском языке.
- •Лингвистический интернет-конкурс для учащихся 7 классов (английский язык) “Boost Your English!”
- •Раздел 9. Аттестация педагогических кадров. Повышение профессионального уровня учителя иностранного языка
- •Литература
- •ОлимпиадА для учителей английского языка города москвы «москва любимая!»
- •I. Цели и задачи олимпиады:
- •II. Участники олимпиады
- •III.Этапы олимпиады
- •Фестиваль педагогических идей “be an active teacher!”
- •1 Этап: Предварительный -отбор материалов для интернет-публикаций.
- •2 Этап: Финал - Круглый стол “Be an Active Teacher!”
В 2011-2012 учебном году
18 апреля 2012 прошел городской тур олимпиады по французскому языку для 5 класса. Олимпиада проходила на базе ГОУ СОШ № 1231 ЦАО города Москвы.
Количество участников: 126 учащихся, на 28 человек больше, чем в прошлом году.
Статистика участия в олимпиаде по округам:
Округ |
ВАО |
ЦАО |
САО |
ЗАО |
СЗАО |
СВАО |
ЮЗАО |
ЮАО |
Кол-тво участников |
9 |
26 |
9 |
24 |
15 |
25 |
11 |
7 |
ЮВАО и Зеленоград не приняли участие в олимпиаде.
Победители и призеры олимпиады
Ф.И. |
№ ОУ |
округ |
ИТОГ |
|
Никитюк Богдана |
1225 |
ЦАО |
55 |
победит. |
Супонева Полина |
1251 |
САО |
47,5 |
призер |
Пахолкова Даша |
1216 |
ЦАО |
47 |
призер |
Митрофанов Константин |
1267 |
ЮЗАО |
46 |
призер |
Роор Даниил |
1225 |
ЦАО |
45 |
призер |
Кувшинникова Вера |
1216 |
ЦАО |
43,5 |
призер |
Брагилевская Маргарита |
1251 |
САО |
41,5 |
призер |
Дмитроченко Борис |
1506 |
СВАО |
41 |
призер |
Еремина Марина |
1267 |
ЮЗАО |
40 |
призер |
Дьячук Анастасия |
1225 |
ЦАО |
39,5 |
призер |
Молодцова Марьяна |
1641 |
ЦАО |
39,5 |
призер |
Блинова Лилия |
1666 |
ВАО |
39,5 |
призер |
Фиошкина Влада |
1286 |
СЗАО |
39,5 |
призер |
Михайлова Влада |
1095 |
СВАО |
38 |
призер |
Вотолевский Георгий |
1567 |
ЗАО |
38 |
призер |
Евтюшкин Иван |
1666 |
ВАО |
38 |
призер |
Жигайлова Евгения |
1286 |
СЗАО |
37,5 |
призер |
Зимнухова Ирина |
1267 |
ЮЗАО |
37,5 |
призер |
Сидорова Татьяна |
1286 |
СЗАО |
36,5 |
призер |
Юрасова Татьяна |
1095 |
СВАО |
36 |
призер |
Минакова Александра |
1272 |
ЮАО |
36 |
призер |
Широков Георгий |
1641 |
ЦАО |
36 |
призер |
Скорляков Артем |
СААШ "Марина" |
ЮЗАО |
36 |
призер |
Михов Константин |
285 |
СВАО |
35,5 |
призер |
Арабов Карим |
1265 |
ЮЗАО |
35,5 |
призер |
Рейес Никита |
1231 |
ЦАО |
35 |
призер |
Душова Анастасия |
1267 |
ЮЗАО |
35 |
призер |
Казаков Андрей |
1265 |
ЮЗАО |
35 |
призер |
Кокина Валерия |
1265 |
ЮЗАО |
35 |
призер |
Плотровская Екатерина |
1297 |
ЦАО |
35 |
призер |
Курдюмова Александра |
1286 |
СЗАО |
35 |
призер |
Аннаклычева Нина |
1251 |
САО |
34,5 |
призер |
Кабанова Юлия |
1095 |
СВАО |
34,5 |
призер |
Олимпиада проводилась в один тур (письменный) и включала задания по аудированию, чтению, письму, лексике и грамматике, а также страноведческий тест. Общее количество баллов: 80.