Анализ Всероссийской олимпиады.

Количество и наименование заданий каждого тура:

1 тур (20 апреля) – чтение, лексико-грамматический тест, задания по страноведению, аудирование и письмо.

2 тур (21 апреля) – устная речь

Количество заданий в каждом туре:

1 тур:

• Чтение – 2 задания (общее количество баллов 20);

• Лексико-грамматический тест на базе связного текста с двадцатью пропусками. (количество баллов - 20);

• Лингвострановедение – кроссворд из 20 вопросов на знание истории и культуры страны изучаемого языка (количество баллов - 20);

• Аудирование – 1 задание (количество баллов - 15);

• Письмо – написание продолжения истории на заданную тему

(количество баллов - 20).

2 тур:

• Говорение – групповое взаимодействие участников в формате ток-шоу

(количество баллов - 25).

Общее количество баллов по двум турам составило: 120 баллов.

Аналитическая справка

Письменные задания олимпиады соответствовали повышенному и высокому уровню владения немецким языком, заложенному в государственных образовательных стандартах РФ (2004 года), а также общеевропейскому уровню владения иностранным языком В2+ и С1.

1 Тур (письменный).

Раздел «Чтение» включал задания, которые давали учащимся возможность продемонстрировать различные стратегии чтения и социокультурные знания.

Лексико-грамматические задания проверяли уровень знания лексики и грамматики, а также умение догадываться о значении слова по контексту.

Задания по лингвострановедению проверяли социокультурную компетенцию учащихся.

В разделе «Письмо» участникам было предложено задание - дописать продолжение рассказа, продемонстрировав свои знания социокультурных особенностей страны изучаемого языка, умение оформлять логически связный текст.

Задания на аудирование представляло собой аутентичный материал, интервью, и предлагали проверку уровня владения различными стратегиями восприятия звучащего текста.

2 Тур (устный).

Говорение. Проверка коммуникативных умений в устной речи проводилась в формате ток-шоу в команде по 3-4 человека. Оценивалась работа в команде и индивидуальный результат.

Материалы олимпиады были представлены руководителям команды в устной форме. Познакомиться более подробно с материалами, как это было на всех предыдущих олимпиадах, не было возможности.

Результат выступления московской команды

Команда города Москвы показала хорошие результаты. 31% первых мест (5 из 16) досталось москвичам.

Количество победителей и призеров составило 44 % от общего числа членов московской команды.

Из общего количества победителей и призеров по России (65 человек) победители и призеры московской команды (16 человек) составили 24,6 %.

По сравнению с прошлым годом результат был хуже. Это можно объяснить, во-первых, тем, что несколько потенциальных претендентов на победу из числа прошлогодних участников (призеров заключительного этапа) отказались от участия в олимпиаде в этом году по разным причинам.

Во-вторых, тем, что олимпиада по немецкому языку проходила в очень сжатые сроки - практически без пауз. Но, в целом, московская команда и в этом году не уступила первенство по числу полученных дипломов ни одному региону.