
- •Раздел 1. Новые задачи и перспективы развития языкового образования города москвы в условиях реализации новых нормативно-правовых федеральных и региональных образовательных документов
- •Литература
- •Раздел 2.Федеральные государственные образовательные стандарты Начальная школа
- •Основная школа
- •Старшая школа
- •I Общие положения
- •II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
- •Филология и иностранные языки
- •III. Требования к структуре основной образовательной программы
- •IV. Требования к условиям реализации основной образовательной программы
- •Когда может начаться апробация нового стандарта?
- •Литература
- •Раздел 3. Система подготовки учителя иностранного языка к реализации фгос второго поколения
- •Литература
- •Раздел 4. Контроль и система оценивания. Итоговая аттестация школьников
- •Гиа (в новой форме) по иностранным языкам: оценивание задания по письменной речи
- •Гиа (в новой форме) по иностранным языкам: оценивание заданий по говорению
- •Критерии оценивания заданий устной части гиа 2012 г.
- •Текст выполненного учащимся тематического монологического высказывания (с2)
- •Комментарий к ответу
- •Текст выполненного учащимся комбинированного диалога
- •Комментарий к выполненному заданию
- •Особенности оценивания задания с1
- •Особенности оценивания задания с2
- •Задание для учащегося (с1)
- •Работа 1
- •Комментарии к выполненному личному письму
- •Задание для учащихся
- •Работа 1 Текст выполненного учащимся письменного высказывания с элементами рассуждения (с сохранением языкового оформления)
- •Комментарии к выполненному заданию
- •Раздел 5. Формирование универсальных учебных действий
- •Программа формирования ууд для начальной школы:
- •Начальное общее образование
- •Понятие ууд
- •Виды универсальных учебных действий
- •Основное общее образование
- •Личностные ууд
- •Коммуникативные ууд
- •Познавательные ууд направлены:
- •Регулятивные ууд
- •Литература
- •Раздел 6. Икт в учебном процессе по иностранным языкам
- •Раздел 7. Дополнительное образование школьников
- •Литература
- •Раздел 8. Система работы с одаренными детьми (поддержка талантливой молодежи) Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2012 году
- •Количество мальчиков и девочек
- •Результаты владения ая участников вош регионального этапа
- •Сравнение результатов регионального этапа вош по английскому языку в 2011 и 2012г.
- •128 Призеров Победитель и призеры 2012г.
- •% Победителей и призеров по округам
- •Номера школ, где 4 и более детей набрало от 80 баллов и выше (Всего – 266)
- •Победители и призеры команды Москвы
- •Сравнительная таблица заключительного этапа вош по ая по регионам, участникам, победителям и призерам
- •Сравнительная таблица по количеству участников, победителей и призеров по округам
- •Сравнительная таблица по победителям и призерам, по годам.
- •Часть 1. Первый участник, «репортер», должен был сделать и представить жюри и партнеру 2-х минутный репортаж, основанный на 2-х видеороликах из раздела «euronews».
- •Часть 2. Первый участник должен был ответить на 2 вопроса партнера – «ведущего репортаж из телевизионной студии», который хотел получить дополнительную информацию о событии.
- •Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку в 2012 года
- •47 Призеров Победители и призеры
- •Средний балл выполнения заданий по разделам
- •Победители и призеры Заключительного этапа Всероссийской Олимпиады школьников по немецкому языку 2012 в Иркутске
- •Анализ подготовки команды города Москвы.
- •Анализ Всероссийской олимпиады.
- •Аналитическая справка
- •1 Тур (письменный).
- •2 Тур (устный).
- •Результат выступления московской команды
- •Рекомендации по подготовке учащихся 9-11 классов к предметной олимпиаде по немецкому языку
- •Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку в 2012 году
- •9 Класс - 64
- •10 Класс - 91
- •11 Класс – 141 Распределение участников 9, 10, 11 классов по округам
- •Список победителей и призеров
- •Анализ выполнения заданий олимпиады учащимися 9-11 классов по французскому языку
- •Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку в 2012г.
- •Победители и призеры Всероссийской олимпиады по французскому языку команды Москвы с результатами, полученными на олимпиаде.
- •Анализ подготовки команды города Москвы
- •Анализ Всероссийской олимпиады
- •Аналитическая справка
- •Московская городская олимпиада по английскому языку для 5-х классов 2012
- •Победители и призеры олимпиады
- •В 2011-2012 учебном году
- •Победители и призеры олимпиады
- •Анализ заданий олимпиады
- •Московская городская олимпиада по немецкому языку для учащихся 5 классов
- •Десятая интернет – олимпиада по иностранным языкам 2011-2012 уч.Года
- •Московская городская олимпиада школьников по испанскому языку для учащихся 9-10 классов
- •Средний балл выполнения заданий по разделам:
- •Конкурс «Моя любимая книга» для учащихся 7 классов на английском языке.
- •Лингвистический интернет-конкурс для учащихся 7 классов (английский язык) “Boost Your English!”
- •Раздел 9. Аттестация педагогических кадров. Повышение профессионального уровня учителя иностранного языка
- •Литература
- •ОлимпиадА для учителей английского языка города москвы «москва любимая!»
- •I. Цели и задачи олимпиады:
- •II. Участники олимпиады
- •III.Этапы олимпиады
- •Фестиваль педагогических идей “be an active teacher!”
- •1 Этап: Предварительный -отбор материалов для интернет-публикаций.
- •2 Этап: Финал - Круглый стол “Be an Active Teacher!”
Литература
Методические рекомендации «Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.2011 №3-296).
Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. Под редакцией В. А. Горского М. «Просвещение»2010.
Раздел 8. Система работы с одаренными детьми (поддержка талантливой молодежи) Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2012 году
Цель олимпиады: выявление и поддержка одаренных детей, контроль уровня сформированности коммуникативной компетенции учащихся по английскому языку, отбор абитуриентов для вузов.
Оргкомитет и Жюри олимпиады:
Председатель оргкомитета – д.п.н., профессор, зав.кафедрой ИЯ МИОО Махмурян К.С.. Председатель жюри – д.п.н.профессор, зав.лабораторией мониторинга и контроля факультета иностранных языков и регионоведения МГУ Соловова Е.Н.
В жюри олимпиады принимали участие преподаватели ведущих вузов столицы: МГУ, МГИМО, МГЛУ, МПГУ, МГПУ, РУДН, ФА при правительстве РФ, Высшей школы экономики, РАО, МИОО и др., многие из которых являются экспертами по ЕГЭ. О хорошей работе жюри говорит то, что не была подана ни одна апелляция.
Место и сроки проведения олимпиады по английскому языку:
Олимпиада по АЯ проходила 18 и 20 января в МИОО, 18 января по адресам МИОО, Авиационный переулок 6, Пречистенский переулок 7а, 2-ой Обыденский переулок 9, и 20 января - МИОО, Авиационный переулок 6, Пречистенский переулок 7а.
Участники получили возможность увидеть отсканированные работы в своем личном кабинете 18 января вечером.
Количество участников олимпиады:
Всего в олимпиаде принимали участие 515 (из 557 заявленных) учащихся 9-11 классов общеобразовательных школ, школ с углубленным изучением иностранных языков, гимназий, лицеев, школ МДО и НОУ города Москвы. Не явилось -42 человека.
Количество мальчиков и девочек
Таблица 1
|
Всего |
Девочек |
Мальчиков |
515 |
342 |
173 |
|
Победители/призеры |
129 |
88 |
41 |
% от общего числа |
25,0 |
25,7 |
23,7 |
11 класс |
313 |
211 |
102 |
10 класс |
142 |
98 |
44 |
9 класс |
60 |
33 |
27 |
Победители/призеры |
|||
11 класс |
91 |
60 |
31 |
10 класс |
35 |
25 |
10 |
9 класс |
3 |
3 |
|
Результаты владения ая участников вош регионального этапа
Средний балл по всем видам речевой деятельности, в том числе в процентах, т.е. сколько % работы по виду выполнено, а также средний процент выполнения работы в целом
Сравнение результатов регионального этапа вош по английскому языку в 2011 и 2012г.
Таблица 3
|
|
Listening & Reading |
Use of English |
Writing |
Speaking |
По всем аспектам |
Максимальный балл |
2012 |
40 |
20 |
20 |
20 |
100 |
2011 |
30 |
30 |
20 |
20 |
100 |
|
Средний балл |
2012 |
34,7 |
16,4 |
14,2 |
14,3 |
79,6 |
2011 |
24 |
22 |
14 |
14 |
74,5 |
|
Средний % выполнения |
2012 |
86,8 |
81,8 |
71,1 |
71,4 |
79,6 |
2011 |
80 |
73 |
70 |
70 |
74,5 |
Таблицы демонстрируют тенденцию увеличения среднего балла выполнения заданий ВОШ в 2012г. по сравнению с 2011г.
Победитель один – 97 баллов
Дормидонтова Наталья Михайловна, 11 класс, ГОУ СОШ № 1270, ЦАО