
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 2. Сім’я у культурно-історичному аспекті
- •Змістовий модуль 3. Психологічні аспекти сім’ї.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Проблеми сімейних інтеракцій
Тема 1. Засади психології сім’ї
Тема 2. Сім’я як система
Тема 3. Класифікація сімей
Тема 4. Етапи розвитку сім’ї
Тема 5. Типи взаємодії та стосунків в сім’ї
Змістовий модуль 2. Сім’я у культурно-історичному аспекті
Тема 6. Вплив культурно-історичного аспекту на структуру сім’ї та виховання дітей
Тема 7. Дитина в сім’ї
Тема 8. Особливості взаємодії в сім’ях в різних етнічних контекстах
Тема 9. Історико-культурний аналіз взаємодії в традиційній та сучасній українській сім’ї
Тема 10. Кохання, стать і сексуальність
Змістовий модуль 3. Психологічні аспекти сім’ї.
Тема 11. Роль сім’ї у виникненні хімічної залежності у дітей
Тема 12. Сімейне психологічне консультування і сімейна психотерапія
4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||
денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 1 |
||||||||||||
Змістовий модуль 1. Проблеми сімейних інтеракцій |
||||||||||||
Тема 1. Засади психології сім’ї |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Сім’я як система |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Класифікація сімей |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Етапи розвитку сім’ї |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Типи взаємодії та стосунків в сім’ї |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 1 |
40 |
10 |
6 |
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 2. Сім’я у культурно-історичному аспекті |
||||||||||||
Тема 6. Вплив культурно-історичного аспекту на структуру сім’ї та виховання дітей |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Дитина в сім’ї |
6 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 8. Особливості взаємодії в сім’ях в різних етнічних контекстах |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 9. Історико-культурний аналіз взаємодії в традиційній та сучасній українській сім’ї |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Кохання, стать і сексуальність |
6 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 2 |
44 |
10 |
6 |
4 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 3. Психологічні аспекти сім’ї |
||||||||||||
Тема 11. Роль сім’ї у виникненні хімічної залежності у дітей |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 12. Сімейне психологічне консультування і сімейна психотерапія |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 3 |
12 |
4 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Усього годин |
96 |
24 |
14 |
10 |
- |
48 |
|
|
|
|
|
|
Модуль 2 |
||||||||||||
ІНДЗ |
48 |
- |
- |
- |
48 |
- |
|
- |
- |
- |
|
- |
Усього годин |
144 |
24 |
14 |
10 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|