Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
перевод английского.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
15.11.2019
Размер:
3.78 Mб
Скачать

Как представить себя в комнате, полной людей

Время от времени, самостоятельного введения может быть односторонним - например, когда комната полна людей просят представиться. В этом случае, вам может быть предложено предоставить конкретную информацию, но в других случаях вы можете быть свободны, чтобы отвечать любым способом по вашему выбору. В первом случае просто - не забудьте включить приветствие, ваше имя, и все запрашиваемой информации (независимо от реакции предыдущие участники).

Сосредоточиться на три вещи

При введении детали вашего выбора, быть разговорной и краткой, ориентируясь только на трех вещах. Идея состоит в том, чтобы наладить контакт. Выбирая только три вещи, ваши введение будет более запоминающимся. Например, в течение очень короткого введения я мог бы сказать что-то вроде:

"Привет, всем. Я Лиза, Лиза Маршалл. Я профессиональный оратор и писатель, кто любит танцы и фотография ».

Для более подробный ответ я мог бы сказать что-то вроде ...

"Привет, всем. Я Лиза, Лиза Б. Маршалл. Я профессиональный оратор и писатель. Я специализируюсь на навыки общения, и я рад, потому что мои новые аудиокниги на навыки интервьюирования будет выпущен в ближайшее время. Мне очень нравится танцы, хотя я не настолько хорош в этом. Я очень люблю латиноамериканскую музыку и танцевать сальсу является моим любимым. Мне также нравится фотография. На самом деле, я думаю о покупке себе цифровую зеркальную для моего предстоящего день рождения ".

Lisa B. Marshall

Чтение

5. Прочитайте текст и выполните задания ниже.

Здравствуйте. Меня зовут Пол Саймон. Я британцев. Я из Бристоль, Который находится на реке Эйвон, на юго-западе Англия. Я языке студента Христос Церковь Колледж в Оксфорд.Христос Церковь Колледж является довольно известным, и я горжусь тем, что ученик его. Мне двадцать. Я еще не женаты, я холост. Мои новые друзья из разных стран - Испания,Италия,Франция,Германия,Голландия и Япония, Тоже. Мы очень доброжелателен, но это не совсем легко понять друг друга. Видите ли, наши акценты такие разные! Сабина является французский. Ее дом город Бордо. Она находится в ее позднем подростковом возрасте. Сабина очень умный и ее английский язык довольно хорошо. Она увлекается классической­классической музыки и искусства. Г-н Льюис, наш язык учитель из Манчестер. Он умный, опытный и всегда готовы помочь. Мои любимые предметы Литера­туры и истории. Я также заинтересован в естественных науках, и я хорош в спорте. Мои увлечения: теннис и компьютерные игры.

Счастлив ли я здесь? Да, конечно. Беда только в том мои родители далеко, и я чувствую себя немного одиноко иногда.

6. Существуют следующие предложения истинными или ложными? Если ложь, сказать, почему.

  1. Павел британцев.

  2. Он История студента.

  3. Его друзья из Британия и Голландия.

  4. Г-н Льюис является языком студентов.

  5. Он не очень умный.

  6. Sabine от Франция.

  7. Это не легко понять, Сабина, потому что ее французский акцент.

  8. Павел увлекался музыкой и теннисом.

  9. Увлекается компьютерными играми и искусства.

  10. Павел гордится тем, что студент Христос Церковь Колледж.

7. Вот ответы на некоторые вопросы по тексту. Задать вопросы.

1 ____________________?

- Павел.

2 ____________________?

- Саймон.

3 ____________________?

- С Бристоль.

4 ____________________?

- В Оксфорд.

5 ____________________?

- 20.

6 ____________________?

- Он не женат.

7 ____________________?

- Из разных стран.

8 ____________________?

- Она не немецкий. Она является французский.

9 ____________________?

- Она в своей позднем подростковом возрасте.

10 ____________________?

- Классическая музыка.

11 ____________________?

- Преподаватель иностранного языка.

12 ____________________?

- Умный и опытный.

Упражнения практика

8. Выразите следующие в одно слово.

представить, поздравительные открытки, вежливый, умный, мастерство, опыт

1, имеющие или показывать хорошие манеры, уважение к другим и правильного социального поведения

2 сказать чье-то имя человеку или группе людей, чтобы они соответствовали официально

3 форма слова или действия используются на встрече кто-то

4 зная многое о жизни, людях, и т.д.

5 хорошо на изучение и понимание вещи быстро

6 Способность делать что-то хорошо

9. Матч подобные слова.

1 умным

различных

2 острым

б ответить

3 различных

С умным

4 памятным

г действовать или вести себя по отношению к

5 удовольствием

электронной очень заинтересованы в

6 ответов

F известно

7 известных

г незабываемым

10. Матч слова на противоположные.

1 Ранние

ответить

2 легких

В одном

3 вежливыми

С конца

4 различных

D забыть

5 женился

е () же

6 опытных

F грубо / невежливо

От 7 до помним

г труднее

От 8 до запросить

ч неопытного

11. Выберите соответствующее английское слово.

1 опытный

а) испытываете

б) опытным

в) неопытной

2 умный

а) понятной

б) интеллект

в) умный

3 вежливость

а) вежливо

б) вежливыми

в) вежливость

4 род занятий

а) занимать

б) оккупации

в) размещение

5 заявление

а) заявление

б) применять

в) заявитель

5 полная комната

а) квартиранта

б) вместительности

в) полная комната

12. Заполните правильное слово из списка ниже. Некоторые слова могут быть использованы несколько раз.

встретиться, представить, вежливый, опытный, неопытный, поздравительные

  1. "Доброе утро", сказал я, но она не вернулась ... .

  2. Позвольте мне ... Г-н Генри Шоу, наш менеджер по маркетингу.

  3. Мама, папа, я хочу, чтобы вы ... моя подруга Шейла.

  4. Это не считается ... попросить даму, сколько ей лет.

  5. Я был молод и относительно ... в отношениях с представителями противоположного пола.

  6. Павел любил обращаться к более ... люди за советом.

  7. Она всегда очень ... для меня, но я никогда не знаю, что она на самом деле думает.

  8. ... Менеджеры часто имеют проблемы с их сотрудниками.

Грамматика отзыв

Дни и Даты

Какой сегодня день?

- (Это) в понедельник.

Какую дату сегодня?

- (Это) 25 сентября

Когда у тебя день рождения?

- (Это) в марте.

25/09 ... - Двадцать пятого сентября или Сентябрь двадцать пятый

1919 - 1919

1800 - одна тысяча восемьсот

1805 - восемнадцать-ой пяти

Дней:

Месяцы:

Сезоны:

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Воскресенье

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

Сентябрь октябрь ноябрь

Декабрь

зима

весна

лето

осень

13. Диктат порядковые номера в любом порядке с вашим партнером. Проверьте, что они написали.

14. Практикуйтесь говорить эти важные даты в русском календаре.

) 07/01 23/02 б) 08/03 с) 01/05 г) 12/06 E) 22/08 F) 04/10

Предлоги времени

в

в

на

не предлог

1. + Время суток

на 2 часа

В полночь

в полдень (= 12 часов в дневное время)

в обеденный перерыв

2. + Выходные

в выходные дни

в выходные дни

3. + Государственным праздником

на Рождество;

на Пасху

1. + Часть дня

утром

днем

вечером

НО: ночью

2. + Более длительные периоды (месяцы, сезоны, годы и т.д.)

В июле;

в () летом;

в 1998 году;

в шестидесятых годах;

в 20-м веке

1. + День

в понедельник

в среду

в субботу

на Рождество

2. + День + часть дня

В понедельник утром

в ночь на субботу

В среду вечером

1. до Следующий, последний, это

на следующей неделе

вчера вечером

В этом году

2. до сегодня, завтра, вчера, сегодня

15. Положить в правильный предлог в / в / в или -.

  1. ___ 8 июля

  2. ___ Среды

  3. ___ 4 вечера

  4. ___ Весны

  5. ___ Утра

  1. ___ В пятницу вечером

  2. ___ Рождество

  3. ___ Ночь

  4. ___ Выходные

  5. ___ Завтра вечером

16. Выполните следующие предложения с правильным предлогом времени.

  1. Мой день рождения ___ января. На самом деле это ___ 15 января.

  2. Я работаю лучшие ___ ночь.

  3. Я начинаю работу каждое утро ___ 9.00.

  4. Мой английский класс ___ пятницу днем.

  5. Моя мать родилась ___ пятидесятых годов.

  6. Обычно я получил много подарков День ___ Новый год.

  7. Наш город тихий выходные ___.

  8. Футбольный матч ___ воскресенье.

  9. ___ Осенью это всегда дождливой.

17. Работа с вашим партнером. Возьмите по очереди, чтобы спросить и ответить на вопросы.

  1. Когда у тебя день рождения?

  2. Была ли ваша мать родилась в пятидесятых годах?

  3. Что вы будете делать на Новый Год?

  4. У вас есть большой еды семье на Новый год?

  5. В какое время суток вы работать лучше?

  6. Какое время вы начинаете работу?

  7. Вы когда-нибудь вздремнуть после обеда?

  8. Во сколько вы ложитесь спать?

18. Выполните следующие вопросы тегов.

Пример:

Вы изучать английский язык, не так ли?

Ваша сестра не поступить в университет, она делает?

Вы 20 лет, не так ли?

Она не журналист, она?

  1. Вы находитесь на первом курсе ...?

  2. Вы не состоите в браке, ...?

  3. Вы много читали, ...?

  4. Он интересуется музыкой, ...?

  5. Они занимаются спортом, ...?

  6. Ваш брат изучает медицину, ...?

  7. Она не говорит по-французски, ...?

  8. Он собирается обратиться в университете, ...?

  9. Ваша сестра является выпускником колледжа, ...?

  10. Ее родители приходят из Шотландия, ...?

  11. Вы собираетесь быть архитектором, ...?

  12. Ты смотришь, как твой отец ...?

РАЗГОВОР

19. Работа с партнером. Завершить теги вопросы, разыгрывают следующий диалог.

Приеме на работу

Интервьюер:

Входите, пожалуйста, садитесь. Это г-н Роббинс, ...?

Г-н Роббинс:

Да, это так. Добрый день.

Интервьюер:

Добрый день. Ну, я получил вашу заявку здесь. Я просто хочу, чтобы проверить информацию. Разве что все в порядке?

Г-н Роббинс:

Да, конечно.

Интервьюер:

Теперь вы 21, ...

Г-н Роббинс:

Да, это я.

Интервьюер:

И вы не состоите в браке, ...?

Г-н Роббинс:

Нет, я не ... пока нет.

Интервьюер:

Ты пошел в среднюю школу и техникум, ...?

Г-н Роббинс:

Да, я сделал.

Интервьюер:

Но вы не поступить в университет, ...?

Г-н Роббинс:

Нет, я этого не сделал. Я начал работу после окончания школы.

Интервьюер:

Понимаю. Вы можете говорить по-французски и русский, ...?

Г-н Роббинс:

Да, я могу, но не свободно. Я могу говорить по-французски лучше, чем русский.

Интервьюер:

Но вы не можете говорить по-испански, ...?

Г-н Роббинс:

Нет, я боюсь, я не могу,

Интервьюер:

И ваше хобби путешествия, ...?

Г-н Роббинс:

Да, это так. И еще мне нравится делать много других вещей.

Интервьюер:

Ну, спасибо вам большое.

20. Работа с вашим партнером. Представьте, что вы собираетесь получить новую работу, и вы в настоящее время интервью сотрудник отдела кадров. Завершить разговор.

Офицер:

Пожалуйста, входите Садитесь.

Вы:

Офицер:

Теперь, как тебя зовут?

Вы:

Офицер:

Ах, да. Теперь, когда вы закончите школу?

Вы:

Офицер:

Хорошо. А где ты ходишь в школу?

Вы:

Офицер:

И каковы были ваши лучшие предметы?

Вы:

Офицер:

Понимаю. А какие предметы вы не любите учиться?

Вы:

Офицер:

Почему?

Вы:

Офицер:

И хобби ... Что вы любите делать в свободное время?

Вы:

Офицер:

Какую работу вы хотите сделать?

Вы:

Офицер:

Почему вы думаете, что вы хотели бы делать это?

Вы:

Офицер:

Ну, спасибо вам большое.

21. Работа в парах или небольших группах. Практика вопросов и ответов на следующие вопросы.

  1. Каково ваше полное имя?

  2. Сколько вам лет?

  3. Когда вы родились?

  4. Как бы вы описали, откуда вы (ваша происхождение, родословная или фона)?

  5. Где вы живете сейчас?

  6. Каков ваш адрес?

  7. Каков ваш номер телефона?

  8. Когда вы закончите школу?

  9. Какие предметы вы были особенно хорошо?

  10. Вы были хороши в английском языке?

  11. Какой ты человек?

  12. Что вы делаете сейчас?

  13. Какой университет вы обратиться?

  14. Что вы собираетесь быть после окончания учебы?

  15. Вы уверены, что сделали правильный выбор?

  16. Что вас интересует?

  17. Каковы ваши досуга?

  18. Что вам нравится / не нравится делать?

  19. Есть ли у Вас много друзей?

  20. Что они делают?

Разговорной практики

22. Сделайте заметки о себе в рубриках, то говорить о себе.

  • имя

  • Возраст / дата рождения

  • где я живу / место происхождения

  • оккупация

  • семье (семейное положение)

23. Работа в парах следующие инструкции:

Запишите в примечании образуют некоторые подробности из жизни известного человека, дата и место рождения; какой семье он / она родилась в, образование, карьера, первая работа, что он / она славилась и т.д. Принесите свои заметки к уроку.

Студенческие А. Задать вопросы студентов В найти так много, как вы можете об известных человеку и попытаться угадать его / ее имя.

  • Определенные вопросы (Ожидается фактический ответ)

  • Когда / где (он родился)?

  • Какой (колледжа он присутствовать)?

  • Как долго (он тратить дюйма ..)?

  • Он когда-нибудь (поездки в ... / производить что-то в письменной форме, такие как книги, стихотворения или песни / появляются дюйма .. / выступит в игру или фильм / действовать дюйма .. / играть роль ...)?

  • Предварительные вопросы (Ожидаем спекулятивного ответ)

  • Вы случайно не знаете ... когда /, где он родился?

  • Вы не знаете (вы случайно не знаете), когда / если ..., не так ли?

  • Я не думаю, что вы знаете (У Вас есть идея), когда / где (он родился)?

  • Он родился в ..., не так ли?

  • Я всегда думал (у меня была идея), он родился дюйма .., не так ли?

Студенческие B. Ответ Студенческий в вопросах поставки необходимой информации из записок, подготовленных дома.