- •Ответственный редактор: д.Э.Н., профессор л.М. Симонова
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •1.2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план курса «Экономика» для бакалавров дневной формы обучения
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Базовые экономические понятия. Рыночная система: спрос и предложение. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Тема 2. Производство экономических благ. Фирма как совершенный конкурент. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия, несовершенная конкуренция. Антимонопольное законодательство и регулирование
- •Тема 3. Рынок труда. Распределение доходов. Рынки капитала и земли. Общее равновесие и благосостояние. Институциональные аспекты рыночного хозяйства
- •5. Планы семинарских занятий Занятие 1. Предмет и метод экономической теории. Базовые экономические понятия. Рыночная система: спрос и предложение. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Занятие 3. Рынок труда. Распределение доходов. Рынки капитала и земли. Общее равновесие и благосостояние. Институциональные аспекты рыночного хозяйства
- •Занятие 4. Переходная экономика России. Предпринимательство и теневая экономика
- •Занятие 5. Макроэкономика: предмет и исходные понятия. Макроэкономическое равновесие
- •Занятие 6. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция
- •Занятие 7. Деньги в макроэкономике. Денежно-кредитная и налогово-бюджетная политика и ее влияние на взаимодействие товарного и денежного рынков
- •Занятие 8. Экономическая теория мирового хозяйства
- •Тема 9. Экономический рост и социальная политика
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Рекомендуемые темы рефератов и эссе
- •6.2. Темы контрольных работ
- •6.3. Вопросы для экзамена
- •7. Образовательные технологии
- •8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература:
- •8.2. Дополнительная литература:
- •9. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Экономика
- •Подписано в печать __________ г. Тираж _______экз. Объем _______ п.Л. Формат 60х84/16 Заказ № ________
- •625003, Г. Тюмень, Семакова, 10
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Волосникова Л. М./
__________ _____________ 2011 г.
ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов очной формы обучения
(направление 020100.62 «Химия», профиль подготовки:
«Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность», «Физическая химия», «Неорганическая химия и химия координационных соединений», «Органическая и биоорганическая химия»)
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы __ Аникеева О. П.
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры Мировой экономики
и международного бизнеса
«_______» __________ 2011 г., протокол №
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем - 31 с.
Зав. кафедрой ___ Симонова Л.М.
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНиИТ
«______»___________2011 г., протокол №
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Глухих И.Н./
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Федорова С. А./
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления
Кафедра мировой экономики и международного бизнеса
О.П. Аникеева
ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для бакалавров очной формы обучения направления подготовки 020100.62 «Химия», профилей подготовки «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность», «Физическая химия», «Неорганическая химия и химия координационных соединений», «Органическая и биоорганическая химия»
Тюменский государственный университет
2011
Аникеева О.П. Экономика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления «Химия», профилей подготовки «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность», «Физическая химия», «Неорганическая химия и химия координационных соединений», «Органическая и биоорганическая химия» очной формы обучения. Тюмень, 2011. 31с.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Экономика. [электронный ресурс] /Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой мировой экономики и международного бизнеса Института права, экономики и управления ТюмГУ. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
Ответственный редактор: д.Э.Н., профессор л.М. Симонова
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Аникеева О. П., 2011.
Пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины «Экономика» является формирование комплекса знаний об основах и механизмах функционирования экономической системы как совокупности взаимодействующих институтов под воздействием различных факторов и общественных отношениях между людьми, складывающихся в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ, освоение студентами навыков выявления устойчивых взаимосвязей и тенденций в разнообразных экономических явлениях и процессах, во всей экономике в целом, а также формирование у студентов современного экономического мышления и практических умений и навыков, позволяющих принимать решения в конкретной экономической среде.
В ходе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
- системное изучение концептуальных основ и положений экономической науки и практики с ориентацией на лучшие мировые стандарты, российские реалии и менталитет;
- формирование знаний об основных категориях и закономерностях экономических процессов;
- формирование базовых представлений о функционировании экономической системы и о взаимодействии ее сфер;
- освоение принципов, инструментов и механизмов экономического поведения и взаимодействия индивидов, фирм и государства в условиях рыночной экономики.
Изучение данного курса позволит студентам расширить свои представления и пополнить знания о взаимодействии рыночных агентов в рамках национальной и мировой современной рыночной экономики; повысить гуманитарную культуру и экономическую образованность.
1.2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина «Экономика» является дисциплиной по выбору базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла. Программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС ВПО и включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с другими дисциплинами учебного плана, разделы дисциплин и виды занятий), учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы), материально-техническое обеспечение дисциплины, методические рекомендации по организации дисциплины.
Дисциплине «Экономика» предшествуют следующие теоретические курсы, при освоении которых студент получает знания, связанные с базовыми понятиями и законами экономической науки: «История», «Философия», «Математика», «Иностранный язык».
Дисциплина «Экономика» является базой для изучения таких дисциплин как «Правоведение», «Основы предпринимательской деятельности», «Социология» и других предметов.
1.3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
знание основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук, способность использовать их при решении социальных и профессиональных задач и способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-3);
настойчивость в достижении цели с учетом моральных и правовых норм и обязанностей (ОК-13);
умение работать в коллективе, готовность к сотрудничеству с коллегами, способность к разрешению конфликтов и социальной адаптации (ОК-14);
способность в условиях развития науки и техники к критической переоценке накопленного опыта и творческому анализу своих возможностей (ОК-15).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- базовую терминологическую лексику, базовые лексико-грамматические конструкции и формы;
- основы экономической теории, необходимые для осуществления профессиональной деятельности.
Уметь:
- показывать понимание прочитанного и прослушанного материала, собирать, анализировать, классифицировать и систематизировать научную информацию;
- подготавливать информационные сообщения, доклады, тезисы;
- подготавливать научные обзоры, аннотации, составлять рефераты и библиографические указатели;
- участвовать в работе семинаров, научно-практических конференциях, симпозиумах;
- использовать полученные знания для выработки жизненной стратегии и решения организационных задач;
- использовать знания основ экономики при решении социальных и профессиональных задач.
Владеть:
- навыками поиска профессиональной информации, реферирования и аннотирования текстов, оформления своих мыслей в виде монологического и диалогического высказывания;
- навыками межкультурного диалога, психологической саморегуляции, педагогического мастерства, обладать толерантностью, трудолюбием, устремленностью к интеллектуальному совершенствованию;
навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.