Viі. Методичні поради до написання рефератів

Реферат – один із важливих видів самостійної роботи студентів, який допомагає більш глибоко опанувати навчальну дисципліну, опрацювавши наукову та методичну літературу з відповідної теми. Підготовка реферату сприяє виробленню навичок самостійного аналізу матеріалу, його система­тизації, узагальнення та формулювання висновків.

Підготовка реферату починається складанням бібліографії (не менше п’яти назв) та її опрацюванням. На цьому етапі важливими є два взаємо­пов’язаних моменти: вміння читати і вміння вести запис прочитаного.

Культура читання – важлива складова загальної культури людини і неодмінна умова активної пізнавальної діяльності. Правильна робота з книгою передбачає дотримання ряду правил, основним з яких є свідоме за­своєння прочитаного, а не механічне заучування. Це вимагає зосередженості і виключає поверхове читання. Дане правило стосується опрацювання будь-якої навчально-методичної літератури.

Починати працювати з книжкою слід ознайомившись зі змістом і всту­пом (передмовою). Це дасть загальний орієнтир та уявлення про питання, що в ній викладаються. Потім здійснюється фронтальне ознайомлення з мате­ріалом і після цього розпочинається його глибоке опрацювання. Неодмінним правилом при цьому є з’ясування незрозумілих термінів визначень тощо, для чого слід користуватися словниками, довідниками, каталогами та ін. довід­ковими виданнями.

Працюючи з літературою, необхідно робити виписки (краще на окремих аркушах або картках) із зазначенням найважливіших фактів, кількісних і якісних показників, аналітичних схем, діаграм, документальної бази, висновків з обов’язковим бібліографічним посиланням на джерело цієї інформації. Виписки згрупувати за тематикою і скласти план реферату, в якому передбачити вступ, кілька пунктів основної частини, висновки, список використаних джерел та літератури. У вступі схарактеризувати важливість проблеми, стан її висвітлення в літературі, мету та завдання дослідження. В основній частині потрібно розкрити зміст кожного питання у логічній послідовності з елементами самостійного аналізу матеріалу. Реферат виконується сучасною українською мовою. Кожен пункт плану має бути логічно завершеним. У висновку підводиться підсумок з теми в цілому, робляться узагальнення.

Реферат повинен мати обсяг 10-12 стор. машинопису (комп’ютерного набору) через 2 інтервали з полями не менше 2 см (ліворуч). На обкладинці реферату зазначаються: назва вузу, прізвище, ім’я по батькові виконавця, тема реферату, назва дисципліни, (нижче) відділення (заочне), факультет, спеціальність, курс, група.

Реферати здаються старості, після чого за списком передаються на кафедру викладачеві для перевірки. Кращі реферати будуть рекомендовані для обговорення на студентському диспуті.

При підготовці реферату за потребою студент може консультуватися у викладача цієї дисципліни.

Vііi. Питання для підготовки до заліку

1. Схарактеризуйте основні етапи розвитку науки

2. Функції науки в суспільстві

3. Схарактеризуйте діючу в Україні класифікацію наук

4. З’ясуйте відмінність між науковим і повсякденним знанням

5. Теоретичні (фундаментальні) та прикладні науки. Специфіка оцінки фундаментальних та прикладних наукових досліджень.

6. Місце економічних (правових) наук в системі гуманітарного знання.

7. Загальнонаукові (філософські) і конкретно-наукові методологічні принципи наукових досліджень.

8. Схарактеризуйте головні принципи економічної науки.

9. Критерії ефективності економічної та юридичної наук.

10. Схарактеризуйте критерії науковості.

11. Система організації та управління розвитком науки в Україні.

12. Організаційна структура Національної академії наук України.

13. Законодавча база і організація наукової діяльності в Україні.

14. Спеціальні методи економічних досліджень.

15. Схарактеризуйте методи емпіричного і теоретичного дослідження.

16. Розкрийте зміст загальнонаукових та конкретно-наукових методів дослідження та їх призначення.

17. Методологічні основи системного дослідження.

18. Роль логічних методів у наукових дослідженнях.

19. Наукові ступені і вчені звання в Україні.

20. Схарактеризуйте освітньо-кваліфікаційні рівні підготовки наукових кадрів в Україні.

21. Зазначте наукові теорії та відкриття, що належать українським ученим.

22. Причини, що зумовлюють виникнення проблем у сферах економіки, права, державного регулювання зовнішньоекономічної діяльності.

23. Рецензування науково-дослідних робіт.

24. Критерії наукової новизни теми дослідження.

25. Визначення ефективності науково-дослідної роботи у ВНЗ і на практиці.

26. Суть системного підходу в науковому дослідженні

27. Схарактеризуйте загальні вимоги до наукового дослідження.

28. Схарактеризуйте фактори, що впливають на результативність наукового дослідження.

29. Види інформації та її систематизація.

30. Дайте характеристику економічної та правової інформації, яка викорис­товується у дослідженнях з економіки та права

31. Документальні та літературні джерела наукової інформації.

32. Бібліографічні джерела наукової інформації.

33. Використання комп’ютерних технологій у наукових дослідженнях.

34. Бібліографічний опис літератури, його призначення та застосування.

35. Методика опрацювання наукової літератури.

36. Форми узагальнення результатів наукового дослідження.

37. Використання у наукових дослідженнях матеріалів юридичної практики (судової, прокурорської, адвокатської, нотаріальної).

38. Порядок реєстрації тематики НДР та форми звітності.

39. Методика вибору теми наукового дослідження та її обгрунтування (на конкретному прикладі).

40. Обгрунтування новизни, актуальності, практичного значення теми дослідження (на конкретному прикладі).

41. Літературне та технічне редагування науково-дослідної роботи.

42. Інформаційно-пошукові мови бібліографічних фондів.

43. Основні етапи наукового дослідження та їх характеристика.

44. Магістерська робота як кваліфікаційне дослідження, її зміст і структура.

45. Зміст і структура дисертації за вимогами ВАК України.

46. Визначення об’єкта, предмета, мети і завдань наукового дослідження.

47. Ефективність праці науковця.

48. Морально-етичний бік наукової діяльності.

49. Культура наукової праці.

50. Створення морально-психологічного клімату в науковому колективі.

51. Сутність самостійної роботи студента з вивченням МОНД та її ефективність.

52. Оформлення та форми впровадження результатів наукових досліджень.

53. Апробація результатів наукових досліджень та критерії оцінки їх ефективності.

54. Методика підготовки, оформлення та захисту науково-дослідницьких робіт.

55. Наукова публікація: поняття, функції та основні види.

56. Вимоги до написання рецензії, доповіді, тез.

57. Участь України у міжнародному науково-технічному співробітництві.

58. Наукова організація праці дослідника.

59. Звіт про науково-дослідну роботу, його зміст і методика складання.

60. Методика складання списку використаних джерел та літератури і зразки посилань.