- •V. Зміст теми попереднього заняття. «Тривіальні назви лікарських засобів. Частотні відрізки.»
- •Vі.План і організаційна структура заняття.
- •Vіі.1. Матеріали методичного забезпечення для підготовчого етапу заняття.
- •1.Дати відповідь на запитання:
- •VII. 2.1. Матеріали методичного забезпечення для основного етапу.
- •VII. 2.2. Матеріали активізації студентів під час викладання теоретичного матеріалу.
- •VII.3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу.
- •1. Узгодьте прикметники з іменниками і перекладіть українською мовою:
- •3. Перекладіть рецепти латинською мовою:
- •VII. 4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.
- •VIII. Література.
- •V. Зміст теми попереднього заняття. «Терміни хірургічної та ортопедичної стоматології.»
- •Vі.План і організаційна структура заняття.
- •6. Перекласти на латинську мову.
- •VII. 2.1. Матеріали методичного забезпечення для основного етапу.
- •VII. 2.2. Матеріали активізації студентів під час викладання теоретичного матеріалу.
- •VII.3. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу.
- •8. Від поданих дієслів утворіть іменники з суфіксом –or
- •1. Узгодьте прикметники з іменниками і перекладіть українською мовою:
- •3. Перекладіть рецепти латинською мовою:
- •VII. 4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.
- •VIII. Література.
1. Узгодьте прикметники з іменниками і перекладіть українською мовою:
mater (durus, a, um), dolor (acutus, a, um), quies (absolutus, a, um), pes (dexter, tra, trum), homo (sanus, a, um), tuber (parvus, a, um), gaster (aeger, gra, grum), Papaver (somnifer, fera, ferum), Aether (aethylicus, a, um), sapo (me-dicatus, a, um), os (zygomaticus, a, um).
2. Перекладіть анатомічні терміни латинською мовою: пальці стопи, верхівка легені, кістки пальців стопи, м'язи-підіймачі ребер, глибокий м'яз-згинач пальців, серцева вирізка лівої легені, тверда оболонка головного мозку.
3. Перекладіть рецепти латинською мовою:
1. Візьми: Квітів календули 30,0
Видай. Познач.
2. Візьми: Нашатирно-ганусових крапель 5 мл
Алтейного сиропу 30 мл
Дистильованої води до 200 мл
Змішай. Видай. Познач.
3. Візьми: Рідкого екстракту водяного перцю
Рідкого екстракту калини по 20 мл
Змішай. Видай. Познач.
4. Візьми: Квітів ромашки 30,0
Видай. Познач.
VII. 4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.
Орієнтовна картка для організації самостійної роботи студентів з літературою по темі: „Типи відмінювання іменників ІІІ відміни. Іменники ІІІ відміни чоловічого роду. ”
№ |
Основні завдання |
Вказівки |
1. |
Вивчити ознаки приналежності іменників до 3-ої відміни |
Розрізняють поділ іменників на: рівноскладові та нерівноскладові. Назвати типи відмінювання |
2. |
Вміти визначити основи іменників |
Звернути увагу на визначення основи іменника 3-ої відміни. Врахувати при цьому закінчення іменника в родовому відмінку однини. |
3. |
Вивчити відмінкові закінчення іменників ІІІ відміни |
Знати відмінкові закінчення іменників 3-ої відміни |
4. |
Вивчити закінчення іменників ІІІ відміни в називному та родовому відмінках |
Знати закінчення іменників ІІІ відміни чоловічого роду. Звернути увагу на закінчення в родовому відмінку |
5. |
Вивчити грецькі дублети латинських іменників ІІІ відміни чоловічого роду |
Утворити медичні терміни, використовуючи грецькі терміноелементи |
VIII. Література.
а) основна (навчальна):
1. М.М.Закалюжний, А.В.Янков, В.В.Чолач „Латинська мова і основи медичної термінології” – Тернопіль: Укрмедкнига, 1999.
2. Р.Олійник, В.Кінаш „Латинська мова” – Львів: Дивосвіт, 2001.
3.Городкова.Ю.И. „Латинський язык” - Москва, „Медицина’’ 1988
б) додаткова (навчальна)
1.Є.М.Шевченко „Латинська мова та основи медичної термінології” - Київ: Вища школа, 1992.
2.Козовик.І.Й., Шипайло.Л.Д. „Латинська мова” - Київ„Вища школа”, 1993
в) методична
В.Є.Мілерян „Методичні основи підготовки та проведення навчальних занять в медичних вузах” – Київ: Хрещатик, 2004.
Тема: Типи відмінювання іменників ІІІ відміни. Іменники ІІІ відміни чоловічого роду.
( Nomen Substantivum Declіnatio ІІІ)
Предмет: латинська мова з медичною термінологією.
Курс: ІІ спеціальність: стоматологія.
Кількість навчальних годин: 2 год.
І.Актуальність теми.
Тема „Іменники ІІІ відміни” найскладніша з усіх тем курсу. Різноманітні закінчення в називному відмінку кожного роду та винятки з правил про рід, заміна основи про відмінювання, три типи відмінювання (приголосний, голосний, мішаний) – ось основні труднощі для студентів.
Іменники ІІІ відміни широко використовуються в рецептурі, клінічній і анатомічній термінології.
анатомічна:
pulmo,ônis m atlas, atlantis m
os, ossis n articulation, ônis f
cartilago, înis f caput, înis n
extremitas, âtis f hepar, âtis n
клінічна:
tumor, ôris m rubor, ôris m
herpes, êtis m amputation, ônis f
contusion, ônis f astma, âtis n
coma, âtis n eczema, âtis n
ulcus, êris n
фармакологічна:
solution, ônis f
emulsion, ônis f
Adonis, îdis f
Sulfur, ûris n
Plantago, înis f
Thermopsis, îdis f
ІІ. Навчальні цілі заняття.
1.Мати загальні уявлення про іменники ІІІ відміни.( L=І )
2. Знати поділ іменників на рівноскладові та нерівноскладові.( L=ІІ )
3. Вміти розрізняти іменники ІІІ відміни за типами відмінювання. ( L=ІІ )
4. Засвоїти закінчення іменників ІІІ відміни чоловічого, жіночого та середнього роду.( L=ІІ )
5. Вміти розрізняти іменники ІІІ відміни від іменників І та
ІІ та за родами.( L=ІІІ )
6. Оволодіти технікою перекладу з української мови на латинську і з латинської мови на українську мову фармацевтичних, клінічних, анатомічних термінів та рецептів, до складу яких входять іменники ІІІ відміни.
( L=ІІІ )
7. Засвоїти грецькі дублети латинських іменників ІІІ відміни, свідомо уявляючи їх значення в утворенні медичних термінів ( L=ІІІ )
8. Знати суфікси іменників ІІІ відміни та навчитися
утворювати нові терміни. ( L=ІІІ )
9. Засвоїти лексичний мінімум іменників ІІІ відміни в словниковій формі.(L=ІІІ)
ІІІ. Виховні цілі.
1.Сприяти вихованню в студентів інтересу до предмету на основі вивченої лексики.
2.Сформувати у студента навикчки грамотного письма.
ІV. Міжпредметна інтеграція.
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
Попередні: Українська мова |
Відміни іменників |
Розрізняти іменники за родом, числом, відмінком, відміною. |
Наступні: Фармакологія
Анатомія
Внутрішньо-предметна інтеграція Попередня тема: «Терміни хірургічної та ортопедичної стоматології.»
«Іменники ІІІ відміни жіночий рід» |
Закінчення іменників ІІІ відміни в родовому відмінку.
Анатомічні терміни, які є іменниками ІІІ відміни
Способи словотворення
Найуживаніші терміни хірургічної та ортопедичної стоматології.
Медичні терміни, які містять іменники ІІІ відміни. |
Грамотно виписувати рецепти, в яких зустрічаються іменники ІІІ відміни. Будувати і перекладати анатомічні терміни з іменниками ІІІ відміни.
Констру ювати і перекладати з української мови на латинську і навпаки клінічні терміни.
Пояснити значення частотного відрізка. Використовувати лексичний матеріал на практиці. Утворювати терміни на основі іменників ІІІ відміни виписувати рецепти. |
