Додаток 1.

Державна податкова служба україни національний університет державної податкової служби україни

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН

ВИВЧЕННЯ

НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

“Політична економія”

Студент___ ______ курсу

______________________

(назва факультету)

група ____________

________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Зміст

Пояснювальна записка ……………………………………………..................3

Структурно-модульна схема навчальної дисципліни

"Політична економія" ...................…..................................................................4

Список рекомендованої літератури (основної, додаткової)...........................5

Облік балів, отриманих на лекціях ………................……………..................6

Облік балів, отриманих на семінарських заняттях…………….….............. 7

Облік балів, отриманих за виконання індивідуальних завдань ....................9

Облік балів, отриманих за самостійне вивчення окремих питань

навчальної дисципліни……………………………………………….........…10

Облік балів, отриманих за наукову роботу по проблемах навчальної

дисципліни……………………………………………………........................11

Підсумкова відомість ………………………………………………..............12

1. Пояснювальна записка

Навчальна дисципліна “Політична економія” має сформувати у студентів систему знань про економічні відносини та суспільну форму виробництва, проблеми ефективного використання обмежених ресурсів і шляхи забезпечення суспільних потреб у різних суспільно-економічних системах.

Вивчення студентом навчальної дисципліни “Політична економія” відбувається шляхом послідовного і грунтовного опрацювання трьох навчальних модулів, а оцінювання якості їх роботи та рівня здобутих знань, умінь і навиків здійснюється безперервно за рейтинговою системою.

Повноцінне оволодіння кожним навчальним модулем передбачає опрацювання студентом певного кола теоретичних питань та практичних завдань і відбувається під час аудиторних занять, індивідуальної та самостійної роботи згідно з навчальним планом.

Оцінювання рівня знань здійснюється на основі результатів поточного контролю та іспиту. Завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів (включно); завдання, що виносяться на іспит - від 0 до 50 балів (включно). Підсумковою оцінкою з навчального курсу є сума набраних балів за результатами поточного контролю та іспиту (50+50 =100 балів).

Підсумкова (загальна) оцінка є сумою балів, отриманих студентом на лекціях, семінарських заняттях, за виконання індивідуальних завдань, самостійне вивчення тем, виконання модульних контрольних робіт, наукову роботу з навчальної дисципліни та балів, отриманих на екзамені.

Переведення даних 100–бальної шкали оцінювання за п’ятибальною шкалою та шкалою за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Кількість набраних балів	Оцінка за п’ятибальною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	5 (відмінно)	A
80-89	4,5 (дуже добре)	В
70-79	4 (добре)	C
60-69	3,5 (задовільно)	D
50-59	3 (достатньо)	Е
35-49	2 (незадовільно)	FX
0-34	1 (неприйнятно)	F