- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі
- •3. Розподіл дисципліни на змістові модулі, її обсяг і форми контролю
- •4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності
- •Критерії оцінювання знань студентів:
- •5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми Змістовий модуль 1. Загальна характеристика наукового пізнання
- •Тема 1. Наука і наукове пізнання (2 год.)
- •Тема 2. Сучасні уявлення про наукове пізнання (2 год.)
- •Тема 3.Методологія наукового пізнання (4 год.)
- •Змістовий модуль 2. Науково-дослідницька робота студентів в галузі права
- •Тема 4. Поняття юридичної науки і методології права (2 год.)
- •Тема 5. Понятійно-правова єдність предмету та методу юриспруденції (2 год.)
- •Тема 6. Основи методології і методики наукової творчості в юриспруденції (4 год.)
- •Тема 7. Практичні аспекти методологія написання досліджень в галузі права (2 год.)
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань Самостійна науково-дослідна робота студента Основні вимоги та критерії оцінки письмової роботи (есе)
- •Теми есе:
- •Критерії оцінки есе
- •Скласти структурно-логічні схеми:
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •Вирішити тестові завдання:
- •Підготувати тези на студентську наукову конференцію:
- •Підготувати емпіричний матеріал та план для написання наукової статті (спільно із викладачем)
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення
- •13. Рекомендована література
- •14. Інформаційні ресурси
- •15. Додатки
11. Шкала оцінювання: національна та ects
Кількість балів за шкалою ДонДУУ |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку |
||
90 – 100
|
А |
відмінно |
зараховано |
80 – 89
|
В |
добре |
|
70 – 79
|
С |
||
60 – 69
|
D |
задовільно |
|
50 – 59
|
Е |
||
35 – 49
|
FX |
2 (незадовільно) – з можливістю повторного складання екзамену |
не зараховано з можливістю повторного складання
|
1 - 34 |
F |
12. Методичне забезпечення
1. Програма нормативної (вибіркової) навчальної дисципліни «Основи методики правових досліджень».
2. Робоча програма начальної дисципліни «Основи методики правових досліджень».
3. Конспект лекцій з дисципліни «Основи методики правових досліджень».
4. Навчально-методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з дисципліні «Основи методики правових досліджень».
13. Рекомендована література
Основна література:
Грищенко І.М., Григоренко О.М., Борисейко В.О. Основи наукових досліджень: Навч. посіб. – К.: Київ.нац.торг.-екон. Ун-т, 2001. – 186 с.
Причепій Є. М., Черній А. М., Чекаль Л. А. Філософія. Підручник. – Київ: Академвидав, 2007.
Філософія: короткий виклад [Текст] : навч.посібник для вузів / С. П. Щерба. - К.: Кондор, 2003. – 352 с.
Білуха М.Т. Методологія наукових досліджень: Підручник. - Київ: АБУ, 2002. - 480с.
Крушельницька О.В. Методологія та організація наукових досліджень: Навчальний посібник. - Київ: Кондор, 2003. - 192с.
П'ятницька-Позднякова І.С. Основи наукових досліджень у вищий школі: Навчальний посібник. - Київ: ЦУЛ, 2003. - 116с.
Філіпенко А.С. Основи наукових досліджень. Конспект лекцій: Посібник. - Київ: Академвидав, 2004. - 208с.
Баскаков А. Я., Туленков Н. В. Методология научного исследования: Учеб. пособие. - К.: МАУП, 2002. - 216 с.
Білуха М. Т. Методологія наукових досліджень: Підручник. - К.: АБУ, 2002. - 480 с.
Блауберг И. В., Юдин Э. Г. Становление и сущность системного подхода. - М., 1973. - 270 с.
Воронкова В. Г. Філософія: Навч. посіб. - К., 2004. - 464 с.
Головатий М. Ф. Навчи себе сам. - К.: МАУП, 2002. - 120 с.
Єріна А. М., Захожай В. Б., Єрін Д. Л. Методологія наукових досліджень: Навч. посіб. - К.: Центр навч. літ., 2004. - 212 с.
Карташев В. А. Система систем. Очерки общей теории и методологии. М.: Прогресс-Академия, 1995. - 326 с.
Кохановский В. П. Философия и методология науки: Учебник для высш. учеб. завед. - Ростов-н/Д: Феникс, 1999. - 576 с.
Павленок П. Д. О понятийно-категориальном аппарате социологии // Социол. исслед. - 2003. - № 4. -С. 19–24.
Пілюшенко В. Л., Шкрабак І. В., Словенко Е. І. Наукове дослідження: організація, методологія, інформаційне забезпечення: Навч. посіб. - К.: Лібра, 2004. - 344 с.
Принципы организации социальных систем: Теория и практика / Под ред. М. И. Сетрова. -К.; Одесса: Выща шк., 1988. - 242 с.
Проблемы методологии системного исследования / Ред. кол. И. В. Блауберг и др. - М.: Мысль, 1970. - 456 с.
Розов М. А. Научная абстракция и ее виды. - Новосибирск: Наука, 1965. - 138 с.
Розов М. А. Проблемы эмпирического анализа научных знаний. Новосибирск: Наука, 1977. - 222 с.
Розова С. С. Классификационная проблема в современной науке. Новосибирск: Наука, 1986.- 222 с.
Романчиков В.І., Третьяков О.В., Гаврилюк Ю.М. Основи наукових досліджень: Навч.посіб. – Кременчук, Інститут економіки та нових технологій, 2002. – 220 с.
Сетров М. И. Основы функциональной теории организации. Философский очерк. Л.: Наука, 1972. - 164 с.
Словник соціологічних і політологічних термінів: Довідкове вид. / Укл. В. І. Астахова, В. І. Даниленко, А. І. Панов та ін. - К.: Вища шк., 1993. - 142с.
Социальная философия: Словарь / Сост. и ред. В. Е. Кемеров, Т. Х. Керимов. - М.: Акад. Проект, 2003. - 560 с.
Социология: Энциклопедия / Сост. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евельнин. - Минск: Книжный Дом, 2003. - 1312 с.
Стеченко Д. М., Чмир О. С. Методологія наукових досліджень:Підручник. - К.: Знання, 2005. - 310 с.
Тощенко Ж. Т. О понятийном аппарате социологии // СОЦИС. - 2002. - № 9. - С. 3–16.
Філософія: Навч. посіб. / І. Ф. Надольний, В. П. Андрущенко, І. В. Бойченко та ін.; За заг. ред. І. Ф. Надольного. - К.: Вікар, 1997. - 584 с.
Філософський енциклопедичний словник / Голов. ред. В. І. Шинкарук. - К.: Абрис, 2002. - 742 с.
Юдин Э. Г. Системный подход и принцип деятельности. Методологические проблемы современной науки. - М.: Наука, 1978. - 392с.
Додаткова література:
Бевзенко Л. Д. Социальная самоорганизация. Синергетическая парадигма: возможности социальных интерпретаций. - К., 2002. -438 с.
Бритков В. Б., Дубовский С. В. Информационные технологии в национальном и мировом развитии // Общественные науки и современность. - 2000. - № 1. - С. 146–150.
Добронравова И. С. Синергетика: становление нелинейного мышления. К.: Лыбидь, 1990. - 150 с.
Дубас О. П. Інформаційний розвиток сучасної України у світовому контексті: Моногр. -К.: Генеза, 2004. - 208 с.
Коган Л. Н. Цель и смысл жизни человека. - М.: Мысль, 1984. - 252 с.
Крымский С. Б. Научное знание и принципы его трансформации. - К., 1974.
Лайон Девід. Інформаційне суспільство: проблеми та ілюзії // Сучасна зарубіжна соціальна філософія. - К., 1996. - С. 362–380.
Меерович М. И., Шрагина Л. И. Технология творческого мышления: Практ. пособие. - Минск: Харвест; М.: А.С.Т., 2000. - 432 с.
Мей К. Інформаційне суспільство. Скептичний погляд: Пер. з англ. - К.: К.І.С., 2004. - 220 с.
Сетров М. И. Общие принципы организации систем и их методологическое значение. - Л.: Наука, 1971. - 120 с.
Сетров М. И. Организация биосистем. Методологический очерк принципов организации живых систем. - Л.: Наука, 1971. -276 с.
Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. М., 2004.
Методология науки: Проблемы и история. М., 2003.
Поляков А.В. Общая теория права: Проблемы интерпретации в контексте коммуникативного подхода. СПб., 2004.
Критерии научности юриспруденции. СПб., 2004.
Честнов И.Л. Методология и методика юридического исследования. Учебное пособие. СПб., 2004.
Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М., 1997.