1.5. Требования к уровню подготовки студентов

Основные компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Философия».

ОК-1 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-2 способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

ОК-4 способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

ОК-6 способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-10 способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

основные разделы и направления философии, понятийно-категориальный аппарат и методологию философии (ОК-1); важнейшие достижения мировой философии, их значение в жизни человека и общества, их роль в личностном и общекультурном развитии (ОК-2); основные теоретические подходы к происхождению государства, его элементы (структуру) и функции, а также перспективы развития государства; социальную специфику развития общества (ОК-4); основные способы аргументации и обоснования; правила и стандарты мышления (ОК-6); принципы и правила поведения человека в обществе; общие представления о сущности человека и способах его существования (ОК-10).

Уметь:

осуществлять постановку цели и выбор путей ее достижения, самостоятельно анализировать философскую и научную литературу (ОК-1); применять понятия и категории философии и знания основных гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности (ОК-2); ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе (ОК-4); применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности (ОК-6); формировать стратегию собственного поведения и соотносить её с требованиями общества (ОК-10).

Владеть:

культурой мышления; навыками обобщения, анализа и восприятия информации (ОК-1); основами знания сущности социально и личностно значимых явлений (ОК-2); приемами философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества (ОК-4); основами публичной речи, аргументации, ведения дискуссии (ОК-6); навыками критического восприятия собственной деятельности и оценки ее результатов; навыками принятия нравственных решений (ОК-10).

1.6. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций

Темы, разделы	Кол-во часов	Компетенции
		ОК-1	ОК-2	ОК-4	ОК-6	ОК-10	Общее кол-во компе-тенций
Раздел 1. Метафилософия	7	+	+		+	+	4
Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре	7	+	+		+	+	4
Раздел 2. Основные философские школы	43	+	+	+	+	+	4
Тема 2. Восточная философия	6	+	+	+	+		4
Тема 3. Античная натурфилософия	6	+	+	+	+		4
Тема 4. Античная классическая философия	6	+	+	+	+		4
Тема 5. Средневековая философия	6		+	+	+		3
Тема 6. Новоевропейская философия	6	+	+		+		3
Тема 7. Немецкая классическая философия	6	+	+		+		3
Тема 8. Современная философия (неклассическая)	7	+	+	+			3
Раздел 3. Метафизика и основные категории философии	38	+	+	+	+	+	5
Тема 9. Онтология	7	+	+	+	+		4
Тема 10. Философия сознания	6	+	+	+	+		4
Тема 11. Гносеология	7	+			+		2
Тема 12. Философия науки (эпистемоло-гия)	6	+		+	+		3
Тема 13. Философская антропология	6	+	+		+	+	4
Тема 14. Этика	6	+	+		+	+	4
Раздел 4. Социальная философия (праксиология)	20	+	+	+	+	+	5
Тема 15. Общество и его структура	7	+	+	+	+	+	5
Тема 16. Феномен идеологии	7	+	+	+	+	+	5
Тема 17. Футурология	6	+	+	+	+	+	5
Итого	108						5