- •Starting to learn finance
- •Starting to learn finance
- •Contents
- •Введение
- •Система упражнений учебного пособия.
- •Part I. Starting to learn finance Unit 1. Forms of business organization
- •Forms of business organization
- •Characteristics of Business Ownerships Forms
- •Test 1
- •Unit 2. Financial management
- •Financial Management
- •Test 2
- •Unit 3. Basic financial statements
- •Basic financial statements
- •Test 3
- •Unit 4. Sources of funds
- •Sources of funds
- •Test 4
- •Unit 5. Making credit decisions
- •Making credit decisions
- •Test 5
- •Unit 6. How funds flow through business
- •How funds flow through business
- •Test 6
- •Unit 7. Short-term financing
- •Short-term financing
- •Unit 8. The investment project
- •The Investment Project “Cycle”
- •N ew project c ycle starts
- •Figure 1. Schematic Representation of the Project Cycle Test 8
- •Unit 9. Financial analysis and the project participants
- •Financial Analysis and Project Participants
- •Test 9
- •Part II. Vocabulary
- •Part III. Grammar supplement
- •§1 Table of Tenses (Active, Passive)
- •Need - необходимость выполнения действия
- •2.1. MoDal verbs and perfect infinitive
- •§3 Conditionals (if, as soon as, when, before, after)
- •§4. The Infinitive
- •§5. Participle
- •Participle I
- •Attribute (right, left) 1) Attribute (right, left)
- •Part of the predicate 2) Adverbial modifier
- •Participle II
- •1) Part of the predicate
- •2)Attribute (right, left)
- •Complexes with the Participle
- •Subjective– with – the Participle – Construction
- •Part IV. Final test
- •References
Министерство сельского хозяйства Российской федерации
Красноярский государственный аграрный университет
Ж.Н.Шмелева, Н. В. Антонова
Starting to learn finance
Красноярск 2008
Красноярский государственный аграрный университет
Ж.Н.Шмелева, Н. В. Антонова
Starting to learn finance
Красноярск 2008
Рецензенты: О.М. Тарасова, канд.пед.наук
В.И. Литовченко, канд.филол.наук
Шмелева Ж.Н. Starting to learn finance: Учеб. пособие Ж.Н. Шмелева, Н.В. Антонова, Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2008. – 84 с.
Пособие для развития навыков устной речи и чтения на английском языке "Starting to learn finance" предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов, специализирующихся в области менеджмента, маркетинга, бухгалтерского учета, а также менеджеров всех уровней, имеющих партнеров по бизнесу за рубежом.
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Красноярского государственного аграрного университета
© Красноярский государственный аграрный университет
Contents
Part I. STARTING TO LEARN FINANCE
Unit 1. Forms of Business Organization
Unit 2. Financial Management
Unit 3. Basic Financial Statements
Unit 4. Sources of Funds
Unit 5. Making Credit Decisions
Unit 6. How Funds Flow through Business
Unit 7. Short – term financing
Unit 8. The investment Project
Unit 9. Financial Analysis and the Project Participants
Part II. VOCABULARY
Part III. GRAMMAR SUPPLEMENT
Part IV. FINAL TEST
KEYS to FINAL TEST
REFERENCES
Введение
Актуальность появления такого рода учебного пособия обусловлена тем, что подписание в сентябре 2003 г. Болонской декларации поставило Российскую систему образования перед необходимостью реформирования и модернизации для интеграции российской высшей школы в Европейскую систему образования. Среди критериев Болонского процесса критерий мобильности является главенствующим, т.к. совместные образовательные и исследовательские программы не могут развиваться вне мобильности преподавателей и студентов. Академическая мобильность студентов не может быть реализована без совершенствования знаний в области иностранных языков.
В высшей школе России все больше расширяется круг изучаемых студентами предметов, что связано со всеобщими процессами глобализации и интернационализации производства, науки и образования. Примером тому в частности выступают международный факультет и факультет управления и бизнеса Красноярского государственного аграрного университета. Перечень изучаемых предметов, включает в себя получение знаний не только по маркетингу, международному бизнесу, менеджменту, бухгалтерскому учету, теории организации, математике, но и знаний по английскому и деловому английскому языку. При обучении иностранному языку студентов управленческих специальностей КрасГАУ не ограничивается тем минимумом содержания учебных часов, который стандартно предусмотрен для преподавания языка на неязыковых факультетах. Учебные планы и программы составлены таким образом, что обучение иностранному языку является полноценной составляющей профессиональной подготовки будущих менеджеров и маркетологов. Изучение основ финансового менеджмента помогает не только усвоить навыки делового общения, но и подготовиться к осуществлению организационно-управленческих и лидерских функций в будущей профессии.
Настоящее пособие предназначено для подготовки специалистов в области управления финансами. Данное пособие имеет целью научить студентов практическому владению языком специальности для активного применения английского языка, как в повседневном, так и профессиональном общении. Оно может использоваться в профессионально-ориентированных учебных заведениях, готовящих будущих менеджеров, а также для подготовки менеджеров к стажировке за рубежом.
Пособие предполагает знание нормативной грамматики и наличие словарного запаса в объеме 2000 – 2200 лексических единиц. Минимальные требования к уровню подготовки студентов – low intermediate.