
- •Справочник офицера-воспитателя Содержание
- •Раздел 1. Информационно-воспитательная работа в
- •Раздел 2. Воспитательная работа и меры по ее укреплению 78
- •Раздел 3. Морально-психологическое обеспечение боевых
- •Раздел 4. Психологическая работа в части (подразделении) 199
- •Раздел 5. Военно-социальная работа 267
- •Раздел 6. Культурно-досуговая работа 302
- •Раздел 7. Противодействие информационно-
- •Слово к читателю
- •Раздел 1. Информационно-воспитательная работа в части (подразделении)
- •Заместитель командира войсковой части 00000 по воспитательной работе подполковник с. Петров
- •План проведения единого дня правовых знаний с личным составом войсковой части 00000
- •Дни воинской славы России
- •Памятные дни в Вооруженных Силах
- •Республики (21)
- •Края (6)
- •Области (49)
- •Города федерального значения (2)
- •Автономные области (1)
- •Автономные округа (10)
- •Общие вопросы воспитательной работы система воспитательной работы в вооруженных силах российской федерации
- •1. Методы изучения субъектов и объектов воспитания:
- •2. Методы воспитательных воздействий и взаимодействий:
- •3. Методы профилактики и перевоспитания военнослужащих:
- •Содержание системы воспитания военнослужащих вооруженных Сил Российской федерации
- •Планирование воспитательной работы в части (подразделении)
- •1. По общим вопросам:
- •2. По информационному обеспечению, патриотическому воспитанию:
- •3. По психологической работе:
- •4. По культурно-досуговой работе:
- •5. По анализу и профилактике правонарушений:
- •6. По военно-социальной работе и по правовому обучению и воспитанию:
- •План воспитательной работы с личным составом войсковой части 00000 на 2000—2007 год
- •План воспитательной работы с личным составом войсковой части 00000 на июль 2001 года
- •План воспитательной работы личным составом 1-й мер на январь 2002 года
- •Комплексный план по укреплению правопорядка и воинской дисциплины, обеспечению безопасных условий военной службы войсковой части 00000
- •Заместитель командира войсковой части 00000 по воспитательной работе подполковник с. Петров
- •Проведения предвыходного и выходного дней 21 и 22 июля 2001 года с личным составом войсковой части 00000
- •Организация воспитательной работы с молодым пополнением в воинской части
- •Раздел 2. Воспитательная работа и меры по ее укреплению
- •Сущность и содержание воинской дисциплины в Вооруженных Силах Российской Федерации
- •Система работы по поддержанию в полку правопорядка и воинской дисциплины
- •Методика профилактики должностных лиц по профилактике неуставных взаимоотношений
- •Диагностика и профилактика нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими
- •« » 2007 Года г. Южно-Сахалинск
- •Прогноз наиболее вероятных нарушений воинской дисциплины, происшествий и преступлений в подразделениях полка
- •Действия должностных лиц при самовольном оставлении части военнослужащим
- •Противодействие распространению и употреблению наркотиков в подразделении
- •Организация работы с обращениями граждан и приема посетителей Правовые основы работы с обращениями граждан и по приему посетителей
- •Контроль за работой с обращениями граждан в министерстве обороны российской федерации
- •Планирование индивидуальной воспитательной работы. Изучение и учет индивидуальных особенностей военнослужащих
- •Примерная служебная характеристика
- •Раздел 3. Морально-психологическое обеспечение боевых действий
- •Противодействие информационно-психологическому воздействию противника и защита войск (сил) от него
- •Раздел 4. Психологическая работа в части (подразделении)
- •Взаимодействие психолога с должностными лицами психологической работы
- •3. Этап организации исполнения!
- •Интегральный критерий
- •Частные критерии и показатели
- •Групповая психодиагностика
- •Психологическое обеспечение боевого дежурства (боевой службы), караульной и внутренней служб
- •Раздел 5. Военно-социальная работа
- •Организация военно-социальной работы
- •Основные требования к социальным работникам
- •Судебная зашита социальных прав и льгот военнослужащих, взаимодействие с органами военной прокуратуры
- •Организация социальной работы с семьями военнослужащих, деятельность женсоветов
- •Перспективный план работы инструкторов по работе с семьями военнослужащих на год должен включать в себя:
- •Социальная работа с лицами, оказавшимися в трудной жизненной ситуации
- •Социальная работа с семьями погибших военнослужащих
- •Работа с военнослужащими, не имеющими жилья
- •Социальная работа с увольняемыми военнослужащими
- •В соответствии с Типовым положением, утвержденным приказом министра обороны Российской Федерации 2002 г. № 115, на справочно-консультационные пункты возложено решение следующих задач:
- •На справочно-консультационном пункте ведется следующая документация:
- •Инструкцией установлен следующий порядок направления военнослужащих на обучение:
- •Направление
- •Командир войсковой части 00000 _ (инициалы, фамилия)
- •Раздел 6. Культурно-досуговая работа
- •Тематика стенной газеты 1-й роты «Вымпел» на февраль 2003 года
- •Примерный сценарий «вечера-портрета», посвященного офицеру передового подразделения, «Боевым традициям Верны»
- •Приказ командира войсковой части 00000
- •15 Ноября 2002 г.
- •Приказ командира войсковой части 00000
- •Об итогах смотра художественной самодеятельности в части и поощрении участников
- •1 Мер, занявшую 1-е место, — переходным вымпелом «Лучшему коллективу художественной самодеятельности» и дипломом I степени;
- •1 И 3 мсб, занявших 2-е и 3-е места, — соответственно дипломом II и III степени.
- •3. За достигнутые творческие успехи и исполнительское мастерство:
- •Отдельные вопросы обеспечения воинских частей техническими средствами воспитания и культурно-досуговым имуществом
- •Раздел 7 «Противодействие информационно-психологическому воздействию и зашита войск
- •Приложение Система работы должностных лиц по поддержанию дисциплины и правопорядка в подразделении
Раздел 7. Противодействие информационно-
психологическому воздействию и защита войск 347
Понятие информационно-психологического противоборства
и психологических операций 347
Пути борьбы с информационно-психологическим воздействием
противника 349
Приложение. Система работы должностных лиц по поддержанию
дисциплины и правопорядка в подразделении 354
Слово к читателю
Неотъемлемой составной частью военной реформы, осуществляемой в нашей стране, является укрепление духовных основ безопасности Российской Федерации, формирование у защитников Отечества качеств патриота и гражданина. Это обусловлено возрастанием роли принципа гуманизации военного строительства, сущность которого состоит в максимальном обеспечении жизнедеятельности человека как главного субъекта вооруженной борьбы, воспроизводстве его природно-биологических и духовных сил и создании благоприятных условий его существования в системе военно-социальных отношений
Этапным событием в реализации указанной задачи является утверждение Программы перехода Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов к единой системе воинского воспитания (решение Президента Российской Федерации от 22 августа 2002 г, № Пр-1462). Программа предусматривает совершенствование всех компонентов, составляющих единую систему воспитания личного состава и морально-психологического обеспечения жизнедеятельности войск (сил).
Важнейшей составной частью указанной Программы является кардинальное повышение качества профессиональной подготовки офицеров воспитательных структур, совершенствование их теоретической и методической подготовки, формирование навыков и умений организации воспитательной работы в подчиненных воинских коллективах. Данное обстоятельство предопределяет актуальность разработки справочной литературы по указанным вопросам.
Предлагаемая вниманию читателей книга представляет собой одно из первых изданий данного рода, в котором предпринята попытка систематизированного изложения материала по всему комплексу проблем, связанных с организацией воспитательной работы в подразделениях и воинских частях. Отличительной особенностью данного издания является то, что большинство его положений базируются на требованиях нормативных правовых актов, регулирующих данную сферу, что придает им убедительность и юридическую обоснованность. Авторскому коллективу удалось обеспечить оптимальное сочетание достаточно высокой теоретической проработки проблем воспитательной работы с различными категориями военнослужащих с ясно выраженной практической направленностью, простотой и доступностью изложения
Следует отметить, что многие положения книги носят рекомендательный, а подчас и дискуссионный характер; их следует рассматривать лишь в качестве возможных вариантов решения широкого круга проблем, встающих перед офицерами-воспитателями в их повседневной деятельности. Материалы издания рассчитаны на их творческое использование применительно к условиям конкретного воинского коллектива, предполагают широкую инициативу и творчество организаторов воспитательной работы.
Будем признательны, если читатели выскажут свое мнение по содержанию книги, направят нам свои пожелания и рекомендации, которые будут использованы в дальнейшей работе по подготовке справочной литературы для офицеров-воспитателей. Ваши пожелания просим направлять в Главное управление воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации (119160, г. Москва), а также в адрес редакции журнала «Право в Вооруженных Силах».
Начальник Главного управления воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации Н.И. Резник