5.3.2. Оформление примечаний

Примечания приводят, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала.

Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым они относятся. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание пишется с прописной буквы. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами.

Примечание к таблице помещают в конце ее над линией, обозначающей окончание.

Например:

Примечание ____________________________________________________________

Примечания

1 _________________________

2_________________________

3_________________________

5.3.3. Литература

Список используемой при выполнении домашней контрольной работы литературы дается после каждого варианта контрольной. Первым этапом работы учащегося является знакомство с соответствующими разделами дисциплины и подбор литературы к каждому разделу. Некоторая «незавершенность» списка литературы к каждому варианту предполагает самостоятельный поиск. Некоторые учебные пособия могут содержать ответы на несколько вопросов контрольного задания. Необходимо быть внимательными при изучении оглавления учебных пособий.

В список литературы учащийся включает только те источники, на которые в тексте имеется ссылка. Каждый источник, включенный в список литературы, нумеруется арабскими цифрами, и записывают с новой строки в последовательности ссылки на него в тексте домашней контрольной работы.

Формы записи источников следующие:

1. Для книг одного, двух или трех авторов (учебники, учебные пособия, справочники, монографии и т.д.) указываются:

— фамилия и инициалы первого автора,

— заглавие книги,

— все авторы,

— том, часть,

— место издания, издательство,

— год издания, количество страниц.

Фамилии авторов приводятся в именительном падеже, наименование места, издательства, приводится полностью (в именительном падеже). Допускаются сокращения для городов: Минск – Мн., Москва – М., Санкт-Петербург – С.-Пб. (Ленинград- Л.).

2. Для книг четырех и более авторов указываются заглавие книги, инициалы и фамилии авторов (в последовательности, данной в книге), том, часть, выпуск, место издания, издательство, год издания, количество страниц.

3.Для статей из журналов и сборников трудов – фамилии и инициалы автора (авторов), заглавие статьи, название журнала (сборника), год выпуска, номер, страницы.

4. Для каталогов, проектов и другой технической документации – заглавие, вид документации, ее обучение, город, организация, выпустившая документацию, год выпуска.

VI. Задания для домашних контрольных работ. Вариант 1.

1. Объясните позицию философии в системе мировоззрения.

Понятие мировоззрения, его структура и основные типы. Знания, ценности и убеждения в структуре мировоззрения. Философия как рациональное ядро мировоззрения.

2. Дайте общую характеристику философии древней Греции. Охарактеризуйте натурфилософию древней Греции.

Возникновение философии Древней Греции. Предпосылки возникновения. Периодизация философии Древней Греции: натурфилософия, классика. Основные понятия философии Древней Греции. Основные проблемы, изучаемые досократовской философией.

3. Раскройте основные идеи философской школы Эпикура.

Литература:

1. История философии: Учебник / Ч.С. Кирвель, А.А. Бородич, У.Д. Розенфельд и др.; Под ред. Ч.С. Кирвеля. — 2-е изд., испр. — Мн.: Новое знание, 2001. — 728 с.

2. Аблеев С.Р. История мировой философии: Учебник / С.Р. Аблеев. — М.: ООО «Издательство АСТ»: «Издательство Астрель», 2002. — 416 с.

3. Горбачев В.Г. История философии: Курс лекций. - Брянск: Курсив, 2000.

4. Основы социально—гуманитарных наук. Учебно—методический комплекс: учеб. -метод. пособие / авт.-сост. Г.И. Бабко. — Мн.: Высш. Шк., 2005. — 559 с.

5. Курбатов В.И. История философии: Конспект. - Ростов на Дону, 1997.

6. Новейший философский словарь. – Мн., 2003.

7. Основы социально-гуманитарных наук. Учебно-методический комплекс. Под общ.ред. Г.И. Бабко.- Мн.: Высш.Шк., 2005 г.

8. Перевезенцев С.В. Практикум по истории западноевропейской философии: Пособие для изучающих историю философии.- М., 1997.