Розподіл балів, що присвоюються курсантам

За шкалою ECTS	За національною шкалою	За 100-бальною шкалою
A	відмінно	90-100
В	добре	83-89
С	добре	75-82
D	задовільно	68-74
Е	задовільно	60-67
F	незадовільно	0-59

РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ПРИСВОЮВАНИХ КУРСАНТАМ

поточне тестування (поточна успішність)	Підсумковий тест (модуль-контроль)	Сума
всього: 30 (розрахунок за формулою)	40	70

Примітка: якщо 2,3 або більше модулів, то бали за модуль-контролі ( за кожний змістовий модуль) складаються та діляться на кількість модуль-контролів – виводиться середнє арифметичне.

Види самостійної роботи та індивідуальних навчально-дослідницьких завдань розписуються й зазначається максимальна кількість балів за кожний вид (наприклад, надрукована стаття в фаховому виданні – до 25 балів, здобуті призові місця в П турі студентських предметних олімпіад – до 20 балів, доповідь на конференції від 10 до 20 балів, у залежності від рівня самої конференції: міжнародна, всеукраїнська, регіональна, підсумкова універси-тетська, тези в матеріалах конференцій -15 балів тощо). Слід враховувати специфіку навчального предмета. Виконання самостійної роботи оцінюється за підсумками вивчення всього курсу. Максимальна кількість балів за результатами попередніх модулів складає 70 балів без урахування оцінки за самостійну роботу.

Питання до іспиту з курсу «Історія української культури»:

1. Поняття "культура". Формування уявлення про культуру в культурологічній думці.

2. Предмет і основні завдання курсу «Історія української культури».

3. Функції культури та структура культури.

4. Специфіка курсу "Історія української культури»" в системі юридичної освіти.

5. Характеристика змісту понять «світова культура», «національна культура» та «народна культура».

6. Пам’ятки античної культури на території сучасної України.

7. Культура кіммерійців, скіфів і сарматів.

8. Анти, венеди, склавіни. Оцінки їх римськими та візантійськими авторами.

9. Міфологічна спадщина та її роль у розвитку давньоруської та української культури.

10. Побут і звичаї у давніх слов’ян.

11. Особливості світогляду середньовічної християнської людини на прикладі Візантії та Русі.

12. Світове значення візантійської культурної спадщини та її вплив на культуру Київської Русі.

13. Людина і природа в системі язичницького світогляду.

14. Релігійні погляди східних слов’ян.

15. Літопис як винятковий жанр давньоруської літератури.

16. Трипільська культура.

17. Християнство як чинник нових культурних процесів у Київській Русі.

18. Значення культури Київської Русі в історичній долі українського народу.

19. Ранній гуманізм в Україні. Олельковицький ренесанс.

20. Братства та їх роль у піднесенні національної культури наприкінці ХУІ - на поч. ХУІІ ст.

21. Полемічна література. Іван Вишенський.

22. Барокко як спосіб світосприймання. Характеристика мистецтва барокко та його значення в українській культурі.

23. Видатні діячі українського барокко та їх творчість.

24. Вплив культури епохи Просвітництва на українську культуру.

25. Роль героїв козацтва у формуванні національної самосвідомості українського народу.

26. Пам'ятки народної творчості про демократичний тип устрою козацької держави.

27. Основні тенденції розвитку української культури в XVII - XVIII ст.

28. Феномен козацької культури.

29. Києво-Могилянська академія та її культурно-історичне значення.

30. Гуманістичний характер творчості Г.С.Сковороди.

31. Особливості стилів "українського барокко" та "українського класицизму".

32. Особливості розвитку української культури у складі Російської імперії.

33. Романтизм як культурно-історична течія. Романтизм в українській культурі.

34. Кирило-Міфодіївське братство.

35. «Руська трійця» та її роль у розвитку української культури на західноукраїнських землях.

36. Роль культурно-просвітницьких організацій Західної України в суспільно-політичному житті регіону.

37. Представники національного відродження на Галичині в 30-40-х рр. ХІХ ст. та їх діяльність.

38. Характеристика "українського романтизму", його ролі й значення в європейській культурі.

39. Основні ідеї та соціальний пафос прогресивної української культури ХІХ ст.

40. Роль Т.Г.Шевченка в духовному відродженні нації.

41. П.Куліш, М.Костомаров, М.Грушевський. Культурно-історичне значення їх діяльності.

42. Особливості українського реалістичного мистецтва ХІХ ст.

43. І.Я.Франко як дослідник української культури.

44. Особливості розвитку культури України на початку ХХ ст.

45. Українська культура у Гетьманській державі (1918 р.)

46. Сутність політики «українізації» та «коренізації».

47. Виникнення національної школи в українському мистецтві в ХІХ - початку ХХ ст.

48. Сутність кризових процесів в українській культурі ХХ ст.

49. Явище "масової культури". Масова культура в сучасній Україні.

50. Тоталітарна культура та її вплив на розвиток суспільства та особистості.

51. Стан розвитку культури України в 30-50-х рр. ХХ ст.

52. Сутність та характерні риси тоталітарної культури.

53. Основні риси розвитку культури України в 60-80-х рр. ХХ ст.

54. Українська культура періоду хрущовської "відлиги". Рух «шістдесятників».

55. Участь діячів української культури у боротьбі за права людини.

56. Проблеми культурного відродження в умовах державної незалежності.