- •Введение
- •1.2. Основные теоретические положения
- •1.3. Порядок проведения практических занятий
- •2. Практическое занятие № 2. «Порядок разработки технических регламентов»
- •2.1. Цель и задачи практического занятия
- •2.2. Основные теоретические положения
- •2.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •3.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •4.2. Основные теоретические положения
- •4.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Часть2.
- •5.2. Основные теоретические положения
- •5.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Область применения стандарта, общие положения, правила разработки и утверждения национальных стандартов, правила проведения работ по обновлению национальных стандартов, правила отмены стандартов.
- •Часть 2.
- •6. Практическое занятие № 6. «Технические условия»
- •6.1. Цель и задачи практического занятия
- •6.2. Основные теоретические положения
- •6.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Часть2.
- •Тема 6 - 0,222 (8)
- •7.2. Основные теоретические положения
- •7.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Часть2.
- •Тема 12- 0,111 (4)
- •8.3. Порядок проведения практических занятий
- •Часть 1.
- •Часть2.
- •Тема 13
- •Библиографический список
- •Перечень систем межгосударственных и государственных стандартов
- •Основополагающие стандарты
- •Методы контроля
- •Технические условия
- •Содержание
4.3. Порядок проведения практических занятий
Часть 1.
Работа выполняется в индивидуальном порядке.
1. В соответствие с номером зачетной книжки (прил. 2) выберите номер и название основополагающего национального стандарта и получите его у преподавателя.
2. Ознакомьтесь с содержанием нормативного документа и укажите его основную цель
3. Определите структуру нормативного документа и дайте перечень структурных элементов.
4. Кратко опишите содержание каждого элемента и по результатам работы заполните табл. 4.1.
Таблица 4.1
Анализ основополагающего национального стандарта
№ |
Наименование структурного элемента |
Краткое содержание элемента |
Назначение элемента |
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Изучите ГОСТ Р 1.5–2005 и постройте блок схему структуры национального стандарта, предлагаемую ГОСТ Р 1.5–2005.
6. Сравните структуры изучаемого Вами стандарта и предлагаемую ГОСТ Р 1.5–2005. Проведите анализ структур и сделайте выводы.
Часть2.
1. Ознакомьтесь с правилами оформления и обозначения стандартов РФ, разрабатываемых на основе применения международных и региональных стандартов (ГОСТ Р 1.5 раздел 8).
2. Определите разницу в требованиях к обозначению и оформлению национального стандарта РФ и национального стандарта, разработанного на основе применения международного стандарта и по результатам работы заполните табл. 4.2.
3. Приведите ответы на следующие вопросы:
3.1. Что является целью национального стандарта ГОСТ Р 1.5–2005.
3.2. Дайте определение стандарта, согласно ИСО.
3.3. Из каких элементов состоит национальный стандарт и какие из них являются обязательными;
Таблица 4.2
Таблица соответствия структуры стандартов
№ |
Структурные элементы Национального стандарта |
Национальный стандарт, разработанный на основе применения международного стандарта |
|
|
|
|
|
|
3.4. Какие данные приводятся на титульном листе.
3.5. В каком порядке излагаются ссылочные документы в элементе «Нормативные ссылки».
3.6. Какие сведения представляются в элементе «Предисловие».
3.7. Опишите основные требования по изложению стандартов (основного текста).
7.8. Расшифруйте следующие индексы стандартов:
ГОСТ 2.114 – 98
ГОСТ Р 1.4 – 2004
ГОСТ Р 8.59 – 2001
ГОСТ Р ИСО 10264 – 2003
ГОСТ 30012.1 – 2002 (МЭК 60051 – 1 – 97)
3.9. Дайте характеристику идентичного, модифицированного и не эквивалентного стандарта.
3.10. Назовите особенности оформления национального стандарта РФ при использовании национального стандарта другой страны.
Отчет по работе должен содержать:
тему и цель работы;
название и характеристику изучаемого национального стандарта;
заполненную таблицу 4.1;
структуру национального стандарта, предлагаемую ГОСТ Р 1.5–2005;
анализ структур и выводы по первой части;
особенности национального стандарта, разработанного на основе применения международного стандарта;
заполненную таблицу 4.2;
ответы на вопросы.
выводы.
В выводах должно быть обобщение по результатам работы.
5. Практическое занятие № 5.
«Основополагающие стандарты
национальной системы стандартизации»
Тема 3
5.1. Цель и задачи практического занятия
Целью практического занятия является закрепление знаний в области национальной системы стандартизации и ее основополагающих стандартов.
В результате проведенного занятия студент должен проработать:
основные положения национальной системы стандартизации;
основные сведения о национальных стандартах;
правила стандартизации, нормы и рекомендации в области стандартизации;
общероссийские классификаторы технико-экономической и социальной информации;
стандарты организаций.