1.3. Цілі та завдання

Мета вивчення курсу «Логіка». Логіка є однією з найбільш значимих дисциплін теоретичного гуманітарного циклу і сприяє формуванню раціональних параметральних засад мислення. Саме культивація цих якостей є метою вивчення курсу “Логіка”, бо знання та практичні навички вірного мислення потрібні не лише на теоретичному рівні, але і на широкому практичному, світоглядному рівні, на рівні повсякденної практики свідомої розвиненої людини.

Проблема засвоєння формальної логіки є тим більш необхідною у контексті транзитивних, інтеґраційних, глобалізаційних процесів сучасного, зокрема, українського суспільства. Курс фокусує увагу на розвиткові раціональних засад мислення, які є визначальними для розвиненої європейської людини-громадянина взагалі, а також фахівця у царині економіки зокрема.

Завдання вивчення курсу «Логіка». Базовим завданням є засвоєння теоретичних засад вірного мислення, тобто з’ясування закономірного зв’язку між поняттями, судженнями, умовиводами. Окремими завданнями є:

• засвоєння теоретичних положень традиційної формальної логіки у контексті їх історичного розвитку;

• засвоєння навичок точного визначення термінів, класифікації понять, аргументованого проведення діалогу;

• формування у студентів здатності самостійно вирішувати логічні задачі, які безпосередньо пов’язані з майбутньою практичною діяльністю;

• засвоєння сучасних методів перевірки правильності будови міркування, перевірки гіпотез.

1.4. Викладацький склад

До викладання логіки на різних факультетах та спеціальностях ДонНУ залучені такі викладачі кафедри філософії – у якості лекторів та керівників семінарських занять:

• професор, доктор філософських наук Андрєєва Тетяна Олександрівна;

• професор, доктор філософських наук Ємельянова Наталя Миколаївна;

• доцент, кандидат філософських наук Попов Володимир Юрійович;

• доцент, кандидат філософських наук Волошин Володимир Вікторович;

• доцент, кандидат філософських наук Білецький Віталій Володимирович;

• доцент, кандидат філософських наук Камаралі Ганна Володимирівна;

• старший викладач Сєдих Олександр Олександрович;

1.5. Методика і форми навчання

Використовується модульно-рейтингова методика навчання.

Домінуючі аудиторні форми навчання: лекції (інформаційні та аналітичні), семінарські заняття.

1.6. Мова викладання

На всіх факультетах передбачено викладання даної навчальної дисципліни як українською так і російською мовами – відповідно до мови навчання конкретних учбових груп студентів.

Іі. Навчальна програма курсу «Логіка» Тема 1. Вступ. Предмет і мова формальної логіки

Специфіка чуттєвого і теоретичного пізнання, їх різновиди. Переваги теоретичного пізнання. Атрибути дисциплінованого і розвиненого мислення. Опосередкований характер теоретичного пізнання. Знак. Різновиди знаків. Специфіка логіки як науки, її мова і категоріальний апарат. Стисла історія розвитку логіки як науки: вузькопрофесійна спрямованість мовних конструкцій софістів, логіка Аристотеля, призначення логіки у Середньовіччі. Сучасний стан логіки як науки, її різновиди.