
- •Архівна науково-педагогічна практика і. Пояснювальна записка
- •Іі. Положення про організацію та проведення архівної науково-педагогічної практики для студентів-магістрантів
- •2.1. Мета практики
- •2.2. Завдання практики
- •2.3. Принципи, на яких базується організація та проведення практики
- •2.4. Вміння, якими повинні оволодіти студенти в результаті проходження архівної практики
- •2.5. Форма і термін проходження практики
- •3.2. Обов’язки науково-методичного керівника та групових керівників практики
- •3.3. Обов’язки та права студента-практиканта
- •3.4. Хід архівної практики
- •IV. Критерії оцінок практики
- •5.2. Правила оформлення звіту
- •VI. Додатки
- •Зразок оформлення титульної сторінки щоденника
- •Щоденник з архівної науково-педагогічної практики
- •Зразок оформлення титульної сторінки звіту
- •Оформлення списку використаних архівних джерел
- •Приклад оформлення архівного документу
- •Положения о Фребелевском Педагогическом Институте при обществе
- •Общество Трудовой Помощи для интеллигентных женщин устраивает в г. Киеве Фребелевский Педагогический Институт с двухгодичным курсом для женщин всех сословий, званий и вероисповеданий.
Приклад оформлення архівного документу
до звіту
Положения о Фребелевском Педагогическом Институте при обществе
Трудовой Помощи для интеллигентных женщин в Киеве (1907)3
1.
Общество Трудовой Помощи для интеллигентных женщин устраивает в г. Киеве Фребелевский Педагогический Институт с двухгодичным курсом для женщин всех сословий, званий и вероисповеданий.
Примечание. Институт открывается при наличности не менее 25-ти слушательниц.
2.
Слушательницы Института подготовляются к учебно-воспитательной деятельности и по окончании курса получают удостоверение о прослушании его.
Примечание. Лица с крупными физическими недостатками, которые могут препятствовать занятиям с детьми, в слушательницы не допускаются.
3.
В Институт принимаются лица в возрасте 16-40 лет, окончившие не менее 6-ти классов гимназии или других учебных заведений, по своей программе соответствующих этому курсу.
4.
В Институте преподаются следующие предметы по программе выработанной Педагогическим Советом Института: 1) учение о Христианской нравственности; 2) психология с изложением оснований учения о душе ребенка; 3) педагогика; 4) анатомия и физиология человека с более подробным изложением учения о нервной системе и со включением элементарных данных о патологии ее; 5) гигиена – основные сведения, с обращением особого внимания на гигиену детского возраста.
Додаток Ж
Таблица распределения занятий в Киевском учительском институте
по классам и по отделам на 1918/19 уч.г.
(в I и во II кл. по Положению 14 июня 1917 г., в III кл. – по Положению 1872 г., а также предполагаемое распределение занятий в III кл. на 1919/20 уч.г.
по Положению 1917 г.)4
|
I кл. по Положению 1917 г. |
II кл. по Положению 1917 г. |
III кл. |
||||||||||
Общие |
Специальные
|
Общие |
Специальные |
Общие Положение 1872 г. |
Общие |
Специальные |
|||||||
Словесно-историческое |
Физико-математ. |
Естественно-географ. |
Словесно-историческое |
Физико-математ. |
Естественно-географ. |
Слов.-истор. |
Физ.-мат. |
Естеств.-геогр |
|||||
1.Богословие и история религии 2.Психология, логика, педагогика с философией 3.Введение в науку о яз., психол. и теория худ. творчества 4.Укр. яз., лит., метод., пробн. ур., семинарий 5.Рус. яз., лит., метод., пробн. ур., семинарий 6.Всеобщ. лит-ра 7.История культуры 8.История Украины (I концентр) 9.История Укр. (II концентр) и России 10.Всеобщая истор. 11.Методика истор., пробн. ур, семинарий 12.Математика 13.Матем. Спецкурс 14.Теорет. арифмет. 15.Основы аналити-ческой геометрии 16.Осн. дифференц. исчисления 17.Осн. интегр. исчисления 18.Осн. начерт. геом. 19.Очерки по энцик-лопедии и истории математики 20.Метод. математ., пробн.ур., семинарий 21.Физика - теор.курс 22.Метод. физики, практ. зан.и пробн.ур 23.Осн. вопросы химии 24.Биология, общ.к. 25.Химия с практ.ур. 26.Кристалогр., ми-нералог. с геолог. и практ. занятиями 27.Ботаника с практ. занятиями 28.Зоолог. с пр. зан. 29.Анат., физиол.чел и гистол. с практ. зан. 30.Метод. естествов., пробн.ур. и семинар. 31.География, общ.к. 32.Землеведение 33. География Украины и России 34. Математ.географ. 35. Метеорология 36. Метод.географ., практ., проб.ур., семинарий 37. Гигиена 38. Рисование с историей искусств 39. Метод.писания с упражнениями 40. Черчение 41. Теория и история музыки и пения с практ.уроками |
2
3
3
3
- - 1
2
- -
- 4 - -
-
-
- -
-
- 2
-
- 2 -
-
- -
-
- 2 -
- - -
- -
2
1 1
2 |
-
-
-
-
2 - -
-
- 2
- - - -
-
-
- -
-
- -
-
- - -
-
- -
-
- - -
- - -
- -
-
- -
- |
-
-
-
-
- - -
-
- -
- - - 2
-
-
- -
-
- 2
-
- - -
-
- -
-
- -
- - -
- -
-
- -
- |
-
-
-
-
- - -
-
- -
- - - -
-
-
- -
-
- -
-
- - 2
-
- -
-
- - 2
- - -
- -
-
- -
- |
2
4
3
-
- - -
-
- -
- - - -
-
-
- -
-
- -
-
- - -
-
- -
-
- - -
- - -
- -
2
- -
1 |
-
-
-
5
5 2 -
-
4 2
3 - - -
-
-
- -
-
- -
-
- - -
-
- -
-
- - -
- - -
- -
-
- -
- |
-
-
-
-
- - -
-
- -
- - 4 -
2
2
- -
-
4 3
3
2 - -
-
- -
-
- - -
- - -
- -
-
- 1
- |
-
-
-
-
- - -
-
- -
- - - -
-
-
- -
-
- -
-
- - 2
2
4 3
-
2 - 2
3 - -
2 -
-
- -
- |
1
3
-
3
5 - -
-
2 -
2 1 - -
-
-
- -
-
5 1
3
- - -
-
- 1
-
2 - -
1 1 -
2 1
1
- -
- |
1
5
-
-
- - -
-
- -
- - - -
-
-
- -
-
- -
-
- - -
-
- -
-
- - -
- - -
- 2
2
- -
- |
-
-
-
5
5 2 -
-
4 2
2 - - -
-
-
- -
-
- -
-
- - -
-
- -
-
- - -
- - -
- -
-
- -
- |
-
-
-
-
- - -
-
- -
- - - -
2
-
2 1
2
5 3
4
- - -
-
- -
-
- - -
- - -
- -
-
- -
- |
-
-
-
-
- - -
-
- -
- - - -
-
-
- -
-
- -
--
- - -
2
2 3
3
3 - -
- 2 1
3 -
-
- -
- |
1 Сидоренко О.Л. Проблеми реформування системи вищої освіти в Україні: Науково-практичний посібник для працівників системи освіти. – Х., 2000. – 52 с.
2 Хрестоматія з архівознавства: Навчальний посібник для студ. іст. спец. вищ. навч. закл. / Упоряд. Г.В. Боряк та ін. – К.: Вид. дім „КМ Академія”, 2003. – с. 7.
3 ЦДІАК України, ф. 707, оп. 279, спр. 35, арк. 29-30.
4 ЦДІАК України, ф. 707, оп. 311, спр. 5, арк. 54