5. Итоговая работа по терминологии курса.

Итоговая контрольная работа касается всей терминологии курса. В нее входят все термины, используемые в курсе античной литературы (порядка 50 единиц). Получив карточку с терминами и основными понятиями курса, студенты должны уметь объяснить их значение. Подготовка осуществляется самостоятельно, путем прорабатывания учебных пособий, справочной литературы и записей лекций.

Литература, обязательная к прочтению по курсу

«История античной литературы»

Древнегреческая литература Гомер «Илиада» (песни 1,5,6,9,11,16,18,21,22,24) «Одиссея» (песни 1,5- 14,19,21,24)

Гесиод «Труды и дни», «Теогония» // сборник «Эллинские поэты» М.,1963 или «О происхождении богов», М.,1990

Древнегреческая лирика (Архилох, Алкей, Сапфо, Анакреонт, Феогнид, Мимнерм, Солон, Пиндар, Вакхилид) // «Эллинские поэты» М, 1963; «Лирика древней Эллады» М, 1963; «Античная лирика» в серии БВЛ; «Парнас» М, 1989.

Эсхил «Прометей прикованный», трилогия «Орестея»

Софокл «Антигона», «Царь Эдип»

Еврипид «Медея» или «Ипполит»; «Ион» или «Елена», или «Алкеста»; «Вакханки»; «Ифигения в Авлиде»

Аристофан «Облака» или «Лягушки»; «Мир (Тишина)» или «Ахарняне» или «Лисистрата»; «Женщины в народном собрании» или «Осы»; «Птицы» или «Плутос»

Платон «Апология Сократа», «Критон», «Федон», «Пир», «Федр» - один диалог на выбор

Аристотель «Поэтика» (обязателен конспект)

Геродот, Фукидид, Ксенофонт – по хрестоматии; или по сборнику «Историки Греции».

Лисий, Исократ, Демосфен – по хрестоматии; или по сборнику «Ораторы Греции».

Менандр «Брюзга»

Каллимах или Аполлоний Родосский «Аргонавтика» (по хрестоматии)// «Александрийская поэзия» в серии БВЛ

Феокрит 2-3 идиллии на выбор

Плутарх «Сравнительные жизнеописания» - одна пара жизнеописаний на выбор

Лукиан – «Зевс трагический», «Разговоры богов», «Продажа жизней» - 2-3 произведения на выбор

Лонг «Дафнис и Хлоя» или Гелиодор «Эфиопика»

Древнеримская литература

Плавт «Псевдол», «Хвастливый воин», «Менехмы», «Горшечная комедия» - 2 комедии на выбор

Теренций «Братья», «Самоистязатель» или «Андрия»

Цицерон по хрестоматии

Цезарь «Марк Туллий Цицерон»; «Записки о галльской войне» (выборочно)

Саллюстий по хрестоматии

Лукреций «О природе вещей» (по хрестоматии)

Катулл лирические стихотворения, 1 ученая поэма на выбор

Тибулл или Проперций – по выбору

Вергилий «Буколики» или «Георгики»

«Энеида» ( песни 1,2,4,6,9,12)

Гораций «Оды» или «Сатиры» - несколько на выбор

Овидий «Любовные элегии» и «Тристии»

«Метаморфозы» или «Послания героинь» (по 2-3 песни или элегии на выбор)

Сенека «Медея» или «Федра»

Ювенал – по хрестоматии

Марциал – по хрестоматии

Тацит, Тит Ливий – по хрестоматии

Петроний «Сатирикон» или Апулей «Метаморфозы или Золотой осел»

Лирика – по сборникам «Античная лирика» в серии БВЛ или «Парнас»

Экзаменационные вопросы

1. Периодизация древнегреческой и римской литератур. Историческое своеобразие античной литературы, особенности ее эстетики.

2. Понятие мифа. Миф и мифологическое сознание. Характерологические черты греческой мифологии.

3. Сюжет и композиция гомеровских поэм. Гомеровский вопрос.

4. Эпический стиль Гомера. Специфика образов.

5. «Теогония» Гесиода. Эпос Гомера и Гесиода.

6. Проблемы «труда» и «справедливости» в дидактической поэме Гесиода «Труды и дни».

7. Общая характеристика и основные направления древнегреческой лирической традиции.

8. Монодийная лирика ранней классики: Алкей и Сапфо.

9. Автобиографическое начало творчества Архилоха.

10. Анакреонт и анакреонтика (тип лирического героя, основные темы, поэтическая форма).

11. Хоровая лирика. Или: Дидактические и философские мотивы ранней греческой элегии (Феогнид, Мимнерм, Солон и др.)

12. Эпиникии Пиндара: идея доблести, идеал человека, роль поэта. Пиндар и Вакхилид.

13. Истоки греческой драмы и устройство греческого театра.

14. Анализ «Прометея прикованного» Эсхила.

15. Трилогия Эсхила «Орестея»: композиция и образы, индивид и судьба рода. Тема родового проклятия.

16. Сущность трагического конфликта в «Антигоне» Софокла. Понимание категории долга. Психологический план в трагедии.

17. Трагедии фиванского цикла в творчестве Софокла. Расрытие трагедии человеческой судьбы («Эдип-царь», «Эдип в Колоне»). Образы героев, художественная структура.

18. Изображение аффектов и страстей в трагедиях Еврипида («Медея», «Ипполит», «Электра»).

19. Трагедия интриги в творчестве Еврипида («Ион», «Елена», «Электра», «Орест»).

20. Религиозные проблемы в трагедии Еврипида «Вакханки». Или: «Ифигения в Авлиде» как итог драматургического творчества Еврипида.

21. Эволюция жанра трагедии в творчестве Эсхила, Софокла, Еврипида. Роль хора..

22. Древнегреческая комедия: происхождение, структура, образы, социальная функция.

23. Проблемы полиса у Аристофана («Всадники», «Осы», «Женщины в народном собрании».)

24. Война и мир в творчестве Аристофана («Ахарняне», «Мир», «Лисистрата»).

25. Проблемы культуры у Аристофана («Облака», «Лягушки»).

26. Поздние комедии Аристофана («Птицы», «Плутос»). Общая характеристика среднеаттической комедии.

27. Древнегреческая историческая традиция. (Фольклор и история у Геродота. / Драматизм повествования и речи в истории Фукидида./ Индивидуализация образа в исторической прозе Ксенофонта («Воспоминания о Сократе», «Анабасис», «Киропедия» и др.)

28. Основные виды греческой ораторской прозы. Значение софистики в развитии красноречия.

29. Драматизм диалогов Платона, характеры и структура текста, система персонажей. Образ Сократа. «Мифы» Платона.

30. Основные проблемы «Поэтики» Аристотеля: сущность искусства, проблема «подражания», учение о трагедии, вопрос о «катарсисе».

31. Понятие эллинизма. Культурное значение Александрии.

32. Менандр и «новая аттическая комедия»: типические сюжеты, маски. Отношение новоаттической комедии к древнеаттической и драмам Еврипида.

33. Эллинистическая лирика. (Литературная программа Каллимаха. / Аполлоний Родосский и трансформация эпической поэзии).

34. «Идиллии» Феокрита как жанр.

35. Художественный метод «Жизнеописаний» Плутарха. Исторический портрет и исторический анекдот.

36. «Мениппова сатира» и творчество Лукиана.

37. Характеристика античного романа (Гелиодор, Лонг). / «Авантюрное мировосприятие» античного романа (Гелиодор, Ахилл Татий).

38. Римский фольклор и мифология.

39. Культура Рима: возникновение, специфика мифологии, общественное сознание, идеал «доблести». Отношения с греческой культурой. Литература Республики.

40. Плавт и его литературное наследие. Анализ одной комедии («Менехмы», «Клад», «Хвастливый воин»). Соединение греческих и римских черт в его комедиях.

41. Комедии Теренция: отношение к греческим оригиналам и отличие от комедий Плавта.

42. Цицерон: биография, стиль ораторских выступлений. Цицерон как теоретик красноречия.

43. Римские аттицисты (Цезарь, Саллюстий).

44. Изобразительные средства дидактической поэмы Лукреция «О природе вещей».

45. Композиция сборника Катулла, основные темы его лирики, художественный стиль.

46. «Буколики» Вергилия: трансформация жанра идиллии. Основные темы цикла.

47. «Георгики» Вергилия как дидактическая поэма. Роль отступлений. Вергилий и Лукреций.

48. «Энеида» Вергилия: сюжет, композиция, стиль. Миф и современность в «Энеиде». Эней как «человек Судьбы».

49. Гораций: тематика од и соотношение их с греческой лирикой.

50. «Сатиры» Горация как тип философской беседы.

51. Римская любовная элегия (Тибулл, Проперций).

52. Любовные стихотворения Овидия.

53. Мифологические поэмы Овидия.

54. Биография Овидия: произведения последнего периода его жизни. Литературная традиция и реальная действительность.

55. Историческое и литературное значение труда Тита Ливия: исторические предания, изображение римской «доблести», драматизм изложения, значение речей.

56. Принципы построения биографии в «Жизнеописаниях Цезарей» Светония.

57. Общая характеристика творчества Тацита.

58. Трагедии Сенеки («Федра», «Медея»). Новое в понимании трагического. Сенека и стоицизм. «Нравственные письма к Луцилию».

59. Художественное своеобразие «Сатирикона» Петрония.

60. Художественные особенности эпиграмм Марциала и сатир Ювенала. «Новый стиль».

61. Идейная концепция и литературная форма романа Апулея «Метаморфозы».