
- •Тема 1. Миф как историко-культурная категория, развитие греческой мифологии
- •Тема 2 Древний эпос.
- •Тема 3. Развитие архаической литературы в 7-6 вв. До н.Э.: основные направления и жанры.
- •Тема 4. Классический период развития древнегреческой литературы. Расцвет древнегреческого театра.
- •Тема 5. Литература «века Августа».
- •6. Назовите автора строк:
- •Тема 6. Серебряный век римской литературы
- •3. Назовите автора строк:
- •Тема 7. Позднейший период: литература упадка и кризиса Римской империи.
Тема 4. Классический период развития древнегреческой литературы. Расцвет древнегреческого театра.
Практическое занятие №5 (мини-конференция 2 ч.)
«Греческая трагедия»
1.Ритуальные корни трагедии. Ф.Ницше о происхождении трагедии.
2.Аристотель о трагедии: определение трагедии; части трагедии; виды узнавания; характеры; виды трагедии; категория катарсиса.
3.Формирование и развитие трагического жанра в творчестве Эсхила. Трагическая судьба рода в трилогии "Орестея".
План практического занятия №6 (2 ч.)
1."Эдип-царь" Софокла как классический образец трагического жанра. Проблема рока в трагедии:
а) Образ Эдипа: Эдип как правитель государства; Эдип и Тиресий; Эдип и Креонт; путь Эдипа от незнания к знанию – от пролога к эксоду; тема личной ответственности за содеянное.
б) Значение партий хора: хор как действующее лицо; тема соблюдения божественных законов; тема изменчивости человеческого счастья.
в) Композиция трагедии, развитие действия, искусство перипетии
2.Основной конфликт "Антигоны" Софокла.
а) Образ главной героини трагедии
б) Г.Гегель, В.Г.Белинский, В.С.Соловьев о характере конфликта "Антигоны"
в) Актуальность этической проблематики трагедии в ХХ веке.
3.Знаете ли Вы значение следующих терминов: агон, антистрофа, коммос, парод, перипетия, пролог, протагонист, девтерагонист, эксод, эписодий, анагнорисис?
Литература
1.Античная драма. М., 1970. (БВЛ)
2.Аристотель. Поэтика /любое издание/.
3.Головня В.В. История античного театра. М., 1972.
4.Голосовкер Я.Э. Логика мифа. М., 1987.
5.Гусейнов Г.Ч. "Орестея" Эсхила: образное моделирование действия. М., 1982.
6.Каллистов В. Античный театр. М., 1970.
7.Ницше Ф. Рождение трагедии из духа музыки //Ницше Ф. Собр. Соч. в 2-х т. Т. 1. М., 1990.
8.Соловьев В.С. Оправдание добра. Нравственная философия //Соловьев В.С. Соч. в 2-х т. М., 1988.
9.Федоров Н.А. Греческая трагедия. М., 1960.
10.Чистякова Н.А. К вопросу об образах трагических героев в драмах Софокла //Классическая филология. М., 1959.
11.Ярхо В.Н. Античная драма. Технология мастерства. М., 1990.
12.Ярхо В.Н. Древнегреческая литература: Трагедия: Собр. трудов. М., 2000.
13.Ярхо В.Н. Трагедия Софокла "Антигона. М., 1986.
14.Ярхо В.Н. Эсхил и некоторые проблемы древнегреческой трагедии. М., 1978.
План практического занятия №7 (2 ч.)
"Самый трагичный из поэтов"
1.Творчество Еврипида – новая стадия в эволюции древнегреческой трагедии: индивидуализация и психологизация драмы.
2.Основной конфликт трагедии "Медея".
3.Любовная страсть как тема в "Ипполите".
Вопросы для дискуссии:
1.Почему Еврипид не был понят современниками?
2.Каким предстает уклад жизни древних греков в "Медее"?
3.Мешает ли хор Медее?
4.Является ли волшебница Медея "обычной" женщиной?
5.Кто/что/ правит Федрой?
6.Почему Федра решила отомстить Ипполиту?
7.Можно ли сравнивать Ипполита и ветхозаветного Иосифа?
8.Что толкнуло Федру на самоубийство?
9.Почему Артемида не защитила Ипполита?
10.Необходим ли в "Ипполите" прием "deus ex machina"?
11.Почему сюжет о Федре является одним из самых популярных в мировой драматургии?
12.Почему Еврипида называли "философом на сцене"?
13.Действительно ли Еврипид изображал людей "таковыми, какие они есть?"
14.Согласны ли Вы с Ф.Ницше в том, что у Еврипида мы наблюдаем "агонию трагедии? "…Трагедия при исчезновении духа музыки неизбежно гибнет…"
Литература
1.Еврипид. Медея. Ипполит (любые издания).
2.Аристотель и античная литература. М., 1978.
3.Беляев Д.Ф. К вопросу о мировоззрении Еврипида. Казань, 1978.
4.Гончарова Т.В. Еврипид. М., 1984.
5.Каллистов Д.П. Античный театр. Л., 1970.
6.Лосев А.Ф., Сонкина Г.А., Тимофеева Н.А., Черемухина Н.М. Греческая трагедия. М., 1958.
7.Ницше Ф. Рождение трагедии из духа музыки //Ницше Ф. Собр.соч. в 2-х тт. М., 1990.
8.Погосова В. Идея прощения в "Ипполите" Еврипида //Вестник древней истории - 2003 - №2 . С. 117-126.
9.Ярхо В.Н. Античная драма. Технология мастерства. М., 1990.
10.Ярхо В.Н. Древнегреческая литература: Трагедия: Собр. трудов. М., 2000.
Практическое занятие №8 (мини-конференция 2ч.)
«Аттическая комедия»
Фольклорные основы древней аттической комедии. Злободневность и актуальность тематики. Основные средства и приемы комедийного искусства (травестия мифов и жанров, гротеск, сатира, фантастика и т.д.). Основные темы комедий Аристофана. Эволюция древнеаттической комедии: комедия средняя и новая.
План практического занятия №9 (2 ч.)
Древнеаттическая комедия
1.Фольклорные корни комедии.
2.Своеобразие комического хора /"парабаса", "коматтион", "пнигос", "ода", "эпиррема"/.
3.Комедиография Аристофана: основные направления творчества.
4.Эстетическое кредо Аристофана. Литературно-художественная дискуссия в комедии "Лягушки":
а) Спор о задачах поэтического искусства: Эсхил – Еврипид
б) Идеал трагического героя
в) Тема почитания "старых" богов
г) Дискуссия о трагическом стиле
5.Традиционное и злободневное в комедии "Лягушки"
а) Элементы обрядовых празднеств плодородия; традиции народного балагана: Дионис и Ксанфий
б) Исторические реалии в комедии
в) Функции хоров
Литература
1.Аристофан. Лягушки (любое издание).
2.Аристофан: Сб. статей. М., 1957.
3.Гусейнов Г. Аристофан. М., 1988.
4.Соболевский Е.И. Аристофан и его время. М., 1957.
5.Толстой И.И. Инвективные песни аттического крестьянства в древней комедии //Статьи о фольклоре. М. – Л., 1966.
6.Фрейденберг О.М. "Эйрена" Аристофана //Архаический ритуал в фольклорных и раннелитературных памятниках. М., 1988.
7.Ярхо В.Н. Аристофан. М., 1954.
Практическое занятие №10 (круглый стол 2 ч.)
Бытие прекрасного в философии Платона
1.Основные темы диалога "Пир":
а) Теория двух Эротов;
б) Двойственная сущность Эроса /притча Диотимы/;
в) Любовь как тяга к бессмертному;
г) "Эротическое восхождение": учение о высшей красоте
2.Мистическая теория вдохновения в диалоге "Ион".
3.Учение о вселенской душе /"Федр"/
4.Проблема художественного воспитания /"Государство"/
Литература
1.Платон. Избранные диалоги. М., 1966.
2.Платон. Филеб. Государство. Гимей. Критий. М., 1999.
3.Асмус В.Ф. Платон – философ-художник античного мира //Платон. Избранные диалоги. М., 1965.
4.Асмус В.Ф. Платон. М., 1975.
5.Григорьева Н.И. Поэзия и проза в диалогах Платона //Взаимосвязь и взаимовлияние жанров в развитии античной литературы. М., 1989.
6.История эстетической мысли. Т.1. М., 1985.
7.Лосев А.Ф. Античная музыкальная эстетика. М., 1960.
8.Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Жизнеописание. М., 1977.
9.Платон и его эпоха. М., 1979.