- •Навчально-методичні матеріали
- •2.1. Вступ
- •2.2. Тематичний план дисципліни
- •2.3. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •2.4. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Середовище, види, суб'єкти та об'єкти світових економічних стратегій
- •Тема 2. Стратегії національного економічного розвитку і міжнародне економічне позиціонування країн
- •Тема 3. Варіативність сучасних світових економічних стратегій
- •Тема 4. Сучасні макроекономічні стратегії національного розвитку
- •Тема 5. Особливості національних стратегій країн-лідерів
- •Тема 6. Стратегії розвитку транзитивних економік
- •Тема 7. Стратегії розвитку країн, що розвиваються
- •Тема 8. Міжнародна координація економічної політики країн
- •Тема 9. Міжнародні інтеграційні стратегії
- •Тема 10. Глобалізація як основа сучасних геоекономічних і геополітичних стратегій
- •Тема 11. Цивілізаційні виміри світових економічних стратегій
- •Тема 12. Україна в міжнародному конкурентному середовищі: вибір стратегії розвитку
- •4. Плани лекцій
- •Тема 1. Середовище, види, суб'єкти та об'єкти світових економічних стратегій
- •Тема 2. Стратегії національного економічного розвитку і міжнародне економічне позиціонування країн
- •Тема 3. Варіативність сучасних світових економічних стратегій
- •Тема 4. Сучасні макроекономічні стратегії національного розвитку
- •Тема 5. Особливості національних стратегій країн-лідерів
- •Тема 6. Стратегії розвитку транзитивних економік
- •Тема 11. Цивілізаційні виміри світових економічних стратегій
- •Тема 12. Україна в міжнародному конкурентному середовищі: вибір стратегії розвитку
- •5. Плани семінарських занять
- •І геополітичних стратегій
- •Тема 11. Цивілізаційні виміри світових економічних стратегій
- •2.5. Самостійна робота студентів
- •2.5.1. Карта самостійної роботи студента з дисципліни “міжнародні стратегії економічного розвитку”
- •2.5.2. Самостійна робота студентів з дисципліни
- •Тематика рефератів
- •7. Індивідуально-консультативна робота
- •Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми з дисципліни “Міжнародні стратегії економічного розвитку”
- •Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •2.6.2. Завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання (теми дослідницьких проектів)
- •Підсумкове оцінювання знань та практичних навичок
2.5.1. Карта самостійної роботи студента з дисципліни “міжнародні стратегії економічного розвитку”
для студентів спеціальності 8103 «Міжнародна економіка»
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Макси-мальна кількість балів |
||
Денна форма навчання |
|||||
І. Обов’язкові За систематичність і активність роботи на семінарських заняттях |
|||||
1.1.Підготовка до семінарських занять |
Термін вказується відповідно до робочої навчальної програми |
Активна участь в семінарських заняттях |
10 |
||
За виконання модульних завдань для самостійного опрацювання |
|||||
1.2. Написання реферату за заданою проблемною тематикою |
Термін вказується відповідно до робочої навчальної програми |
Перевірка , обговорення і захист реферату |
20 |
||
Разом балів за обов’язкові види СРС |
30 |
||||
ІІ. Вибіркові |
|||||
2.1.Підготовка наукових публікацій як в паперовому, так і в електронному вигляді |
-//- |
Обговорення з викладачем підготованих матеріалів, подача їх до друку |
5 |
||
2.2. Участь в роботі наукових студентських конференцій, семінарів, прес-клубів |
-//- |
Доповіді на наукових студентських конференціях, семінарах, прес-клубах |
5 |
||
2.3. Участь в Інтернет-конференції |
-//- |
Презентація і захист власного бачення самостійно обраної проблематики |
5 |
||
Разом балів за вибіркові види СРС |
10 |
||||
Всього балів за СРС |
40 |
||||
Вечірня форма навчання |
|||||
І. Обов’язкові |
|||||
За систематичність і активність роботи на семінарських заняттях |
|||||
1.1. Підготовка до семінарських занять |
Термін вказується відповідно до робочої навчальної програми |
Активна участь у семінарських заняттях |
10 |
||
За виконання модульних завдань для самостійного опрацювання |
|||||
1.2. Написання реферату за заданою проблемною тематикою |
-//- |
Перевірка, обговорення і захист реферату |
20 |
||
1.3. Аналітичний огляд наукових публікацій і діагностика стану розвитку теоретико-методологічних засад окремих положень вказаних чи самостійно обраних проблем |
-//- |
Перехресне обговорення результатів проведеної роботи під час аудиторних занять |
5 |
||
Разом балів за обов’язкові види СРС |
35 |
||||
ІІ. Вибіркові |
|||||
2.1. За виконання завдань для самостійного опрацювання |
|||||
2.1. Фактологічне обґрунтування заданої або обраної самостійно проблеми і напрямку теоретизування |
-//- |
Обговорення результатів аналітичної роботи під час аудиторних занять |
5 |
||
2.2.Самостійне формулювання подальших напрямків дослідження з заданої або самостійно обраної проблематики |
-//- |
Захист і обговорення результатів дослідження під час аудиторних занять |
5 |
||
Разом балів за вибіркові види СРС |
5 |
||||
Всього балів за СРС |
40 |
||||
Заочна форма навчання |
|||||
За систематичність і активність роботи на семінарських заняттях |
|||||
1.1. Підготовка до семінарських занять |
Термін вказується відповідно до робочої навчальної програми |
Активна участь у семінарських заняттях |
10 |
||
За виконання модульних завдань для самостійного опрацювання |
|||||
1.2. Написання реферату за заданою проблемною тематикою |
-//- |
Перевірка , обговорення і захист реферату |
25 |
||
Разом балів за обов’язкові види СРС |
35 |
||||
ІІ. Вибіркові |
|||||
2.1. Фактологічне обґрунтування заданої або обраної самостійно проблеми і напрямку теоретизування |
-//- |
Обговорення результатів аналітичної роботи під час аудиторних занять |
5 |
||
Разом балів за вибіркові види СРС |
5 |
||||
Всього балів за СРС |
40 |
||||
