- •Содержание
- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «административное право»
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная сокращенная на базе впо
- •Форма обучения заочная сокращенная на базе спо
- •Часть первая
- •Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть.
- •Тема 2. Предмет, методы, источники и система административного права
- •Тема 3. Механизм административно-правового регулирования
- •Субъекты административного права
- •Административно-правовые формы и методы государственного управления
- •Раздел IV административный процесс
- •Тема 11. Понятие и основные принципы административного процесса. Административные производства.
- •Обеспечение законности и дисциплины в государственном управлении
- •Часть вторая административно-правовое регулирование в сферах и отраслях управления
- •Административно-правовое регулирование в сфере межотраслевого управления
- •Раздел VII административно-правовое регулирование в социально-политической сфере управления
- •Административно-правовое регулирование в социально-культурной сфере управления
- •Тема 19. Административно-правовое регулирование управления наукой
- •Тема 20. Административно-правовое регулирование управления культурой
- •Тема 21. Административно-правовое регулирование управления в сфере охраны здоровья и социального обеспечения граждан
- •Раздел IX административно-правовое регулирование управления в сфере хозяйственной деятельности
- •Тема 22. Административно-правовые и организационные основы управления хозяйственной деятельностью
- •Тема 23. Административно-правовое регулирование отраслей хозяйства
- •6. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Часть первая
- •Государственное управление и административное право
- •Раздел I
- •Введение в курс административного права
- •Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть (форма проведения – семинар)
- •Тема 2. Предмет, методы, источники и система административного права (форма проведения – семинар)
- •Тема 3. Механизм административно-правового регулирования (форма проведения – семинар, деловая игра)
- •Раздел II субъекты административного права
- •Тема 4. Административно-правовой статус человека и гражданина
- •Тема 5. Органы исполнительной власти
- •Тема 6. Государственные служащие
- •Тема 7. Общественные и религиозные объединения и их служащие
- •Раздел III административно-правовые формы и методы государственного управления
- •Тема 8. Понятие и виды административно-правовых форм и методов государственного управления
- •Тема 9. Административно-правовые акты управления
- •Раздел IV административный процесс
- •Тема 11. Понятие и основные принципы административного процесса. Административные производства.
- •Часть вторая административно-правовое регулирование в сферах и отраслях управления
- •Раздел VI
- •Административно-правовое регулирование в сфере межотраслевого управления
- •Тема 13. Административно-правовое регулирование государственного прогнозирования, социального развития и иных видов межотраслевого управления
- •Раздел VII административно-правовое регулирование в социально-политической сфере управления
- •Тема 14. Административно-правовое регулирование управления обороной
- •Тема 15. Административно-правовое регулирование управления государственной безопасностью
- •Тема 16. Административно-правовое регулирование управления юстицией
- •Тема 17. Административно-правовое регулирование управления иностранными делами
- •Раздел VIII административно-правовое регулирование в социально-культурной сфере управления
- •Тема 18. Административно-правовое регулирование управления образованием
- •Тема 19. Административно-правовое регулирование управления наукой
- •Тема 20. Административно-правовое регулирование управления культурой
- •Тема 21. Административно-правовое регулирование управления в сфере охраны здоровья и социального обеспечения граждан
- •Раздел IX административно-правовое регулирование управления в сфере хозяйственной деятельности
- •Тема 22. Административно-правовые и организационные основы управления хозяйственной деятельностью
- •Тема 23. Административно-правовое регулирование отраслей хозяйства
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7.1. Контрольные вопросы по административному праву
- •7.2. Виды и содержание самостоятельной работы
- •8. Тематика рефератов, контрольных работ
- •8.1. Тематика рефератов, контрольных работ для студентов очной формы обучения
- •8.1.1. Темы рефератов по «Административному праву»
- •8.1.2. Примерная тематика контрольных работ по общей части курса «Административного права»
- •8.1.3. Тематика контрольных работ по курсу «Административное право России» (особенная часть)
- •8.2. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению по административному праву для студентов заочной формы обучения (по специальности 030501 – юриспруденция)
- •8.2.1. Варианты контрольных работ.
- •8.2.2. Выбор варианта контрольной работы
- •8.2.3. Требования к содержанию и оформлению контрольной работы
- •8.2.4. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Понятие административного права и его место в правовой системе Российской Федерации.
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Список источников и литературы по административному праву
- •10.1.1. Нормативные правовые акты1
- •10.1.2. Учебная литература
- •10.1.2.1. Основная
- •10.1.2.2. Дополнительная
- •10.1.3. Рекомендуемая
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •11. Глоссарий по административному праву
- •Федеральное агентство по образованию Российский государственный торгово-экономический университет
- •Контрольная работа
2. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «административное право»
Деловая игра – метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных управленческих ситуациях (в учебном процессе – в искусственно созданных ситуациях), осуществляемый по заданным правилам группой студентов в диалоговом режиме. Деловые игры применяются в качестве средства активного обучения юриспруденции, познания норм поведения в процессе принятия управленческого решения, освоения процедуры принятия решения (деловая игра предусмотрена практическим занятием по теме 3 «Механизм административно-правового регулирования»).
Тематическая дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике (тематическая дискуссия предусмотрена практическим занятием по теме 5 «Органы исполнительной власти»; по теме 11 «Понятие и основные принципы административного процесса. Административные производства»).
Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из заданий и вариантов ответов для выбора. Прохождение тестирования является частью самостоятельной работы студентов, которую следует осуществлять в компьютерном классе (самостоятельная работа предусмотрена разделом 7 данного Учебно-методического комплекса).
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В процессе усвоения учебной программы в РГТЭУ студент должен:
а) иметь представление: о месте и роли административного права в системе права Российской Федерации; об организации государственного управления в Российской Федерации; о системе, структуре и компетенции органов исполнительной власти;
б) знать: субъекты административного права; механизм административно-правового регулирования; основные принципы организации и деятельности органов исполнительной власти в Российской Федерации; основные формы и методы деятельности органов исполнительной власти; основы государственной службы и правовой статус государственных служащих; основные стадии административного процесса; виды административных производств; содержание и способы обеспечения законности в деятельности органов исполнительной власти; административно-правовое регулирование в различных сферах управления;
в) уметь использовать: полученные познания в области деятельности органов исполнительной власти при решении конкретных дел, анализе отдельных административных норм;
г) владеть: навыками выполнения административно-процессуальных действий, связанных с осуществлением деятельности органов исполнительной власти.
Успешное изучение дисциплины возможно лишь при самостоятельной систематической работе студентов над источниками административного права, учебной, научной и учебно-методической литературой, а также над анализом имеющейся судебной практики, связанной с разрешением административных споров.
Учебный процесс включает лекционные, семинарские, тематические дискуссии и деловые игры, индивидуально-контрольные собеседования, консультации с преподавателем и проведение тестирования студентов. В ходе усвоения содержания настоящей дисциплины студентам необходимо использовать знания, полученные ими при изучении следующих дисциплин: теории права и государства, конституционного права и других отраслей системы российского права.