Практическое занятие №3

Тема: Сестринское обследование пациента с патологией эндокринной системы.

Продолжительность – 6 часов.

Место проведения – кабинет доклинической практики.

Студент должен знать:

1.Основные жалобы пациентов с эндокринной патологией.

2.Основные симптомы, выявляемые при объективном обследовании у пациентов с патологией эндокринной системы.

3.Дополнительные методы обследования, используемые при обследовании пациентов с патологией эндокринной системы.

Студент должен уметь:

1.Осуществить сбор информации о пациенте с эндокринной патологией.

2.Выполнить манипуляции:

-сбор мочи на сахар, ацетон, микроальбуминурию

-подготовка пациента к исследованию крови на сахар, Т3, Т4, ТТГ

3.Соблюдать инфекционную безопасность пациента и медсестры.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов:

Подготовить мультимедийные презентации по методам обследования пациентов с эндокринной патологией.

Литература:

1.Лекции по теме;

2.Учебник Федюкович Н.И. «Внутренние болезни»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №4

ТЕМА: «СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ САХАРНОМ ДИАБЕТЕ»

Продолжительность – 6 часов.

Место проведения – кабинет доклинической практики.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Понятие сахарный диабет, диабет 1 типа, диабет 2 типа. Эпидемиология. Классификация.

2. Факторы риска сахарного диабета. Клинические проявления диабета 1 и 2 типа. Типичные проблемы пациента.

3. Принципы диагностики и лечения сахарного диабета. Диетотерапия при сахарном диабете.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Осуществить сестринский процесс при сахарном диабете:

- сестринское обследование пациента;

- анализ собранной информации;

- выявление проблем;

2. Обучить пациента правилам лечебного питания, методам самоконтроля, самоуходу.

3. Выполнить манипуляции:

- подкожное введение инсулина;

- сбор мочи для определения глюкозы и ацетона;

- определение глюкозы и ацетона в моче экспресс методом.

4. Соблюдать инфекционную безопасность пациента и медсестры.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов:

1. В тетрадях для семинарско – практических занятий подготовить 3-4 проблемных вопроса по теме или составить синквейн по терминологии.

2. Составить меню на один день для пациента с диагнозом « Сахарный диабет 1, 2 типа» или перечислить перечень продуктов для диетического питания при сахарном диабете 2 типа.

3. Подготовить реферативные сообщения по предложенной периодической медицинской литературе.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

Где образуется инсулин?

Каковы основные эффекты инсулина в организме?

Сущность исследований: ТТГ, гликемический профиль, глюкозурический профиль?

Каков уровень сахара крови в номе?

Факторы риска сахарного диабета 2 типа?

Почему у пациентов с сахарным диабетом возникает жажда?

ЛИТЕРАТУРА:

1. Лекции по теме;

2. - Учебник Федюкович н.И. « Внутренние болезни», 2000 г., Минск, стр. 440-458, 464-473.

- Обуховец М.П. « СД в терапии» - практикум, стр. 186-192.

- Журнал « Медицинская помощь» №5, 2007г., стр. 42 « Диагностика и лечение острых осложнений сахарного диабета на догоспитальном этапе».

- Журнал « Сестринское дело» №5, 2006 г., « Обучение пациентов , страдающих сахарном диабетом».

- Журнал « Медицинская сестра», №8, 2007 г., стр. 33, « Опыт работы медсестры в диабет – школе эндокринологического отделеня».

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №5-6

ТЕМА: « СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ ОСЛОЖНЕНИЯХ САХАРНОГО ДИАБЕТА»

Продолжительность – 6 часов.

Место проведения – стационар.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Острые осложнения сахарного диабета:

- диабетический кетоацидоз;

- гипогликемическое состояние;

- гипогликемическая кома.

Предрасполагающие факторы, характерные симптомы. Принципы доврачебной помощи.

2. Хронические осложнения сахарного диабета.

3. Принципы диагностики, лечения, реабилитации сахарного диабета. Диетотерапия при сахарном диабете.

4. Роль школ сахарного диабета.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Осуществить сестринский процесс при сахарном диабете:

- сестринское обследование пациента;

- анализ собранной информации;

- выявление проблем.

2. Оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях.

3. Обучить пациента/семью правилам лечебного питания, методам самоконтроля, уходу за ногами, ведению дневника.