- •Учебная дисциплина «Социология и психология управления» как неотъемлемая составляющая в профессиональной подготовке специалистов по управлению персоналом.
- •Психологический анализ личности руководителя.
- •1. Социально-биографические характеристики личности руководителя.
- •2. Управленческие способности.
- •3. Личностные качества руководителя, влияющие на эффективность управления.
- •Литература
- •Психологическая сущность управления. Основные психологические законы управления.
- •Основные психологические законы управления.
- •Закон неадекватности взаимного восприятия.
- •Закон неадекватности самооценки.
- •Закон искажения информации.
- •Закон самосохранения.
- •Закон компенсации.
- •Литература
- •Типология людей по доминированию инстинкта.
- •Литература
- •Психологическая сущность взаимодействия в управленческом общении.
- •Литература
Учебная дисциплина «Социология и психология управления» как неотъемлемая составляющая в профессиональной подготовке специалистов по управлению персоналом.
Учебная дисциплина «Социология и психология управления» является одной из важнейших в профессиональной подготовке специалистов по управлению персоналом. Целью данного курса является изучение наиболее важных аспектов социологии и психологии управления, необходимых для деятельности будущих специалистов.
Курс призван обеспечить социологическую и психологическую подготовку менеджеров в сфере управления, сформировать и развить их управленческую культуру, создать необходимые предпосылки для теоретического понимания и практического применения важнейших социально-психологических проблем сферы управления.
Знание социологии и психологии управления поможет студентам раскрыть свой личный потенциал руководителя, понять особенности функционирования «человеческого ресурса» организации, что позволит им в дальнейшем наиболее грамотно и эффективно строить комплекс организационно-управленческих мероприятий.
Задачи дисциплины:
дать представление о предмете социологии и психологии управления, а так же основных направлениях развития данной области знания;
сформировать у студентов системные представления о социально-психологических закономерностях управленческой деятельности;
раскрыть социально-психологические проблемы управления организацией;
раскрыть специфику использования психологического знания в структуре деятельности руководителя;
сформировать осмысленную, функционально-значимую, профессионально-важную систему знаний, умений и навыков;
научить применять полученные знания, умения и навыки к решению реальных проблем управления;
способствовать подготовке студента к овладению профессией руководителя.
Дисциплина «Социология и психология управления» должна обеспечить профессиональную деятельность менеджеров по управлению персоналом комплексом научно-психологических и научно-социологических знаний специально ориентированных на социальные межличностные отношения и психологию профессии.
После изучения дисциплины студент должен:
знать основные категории и понятия социологии и психологии управления, содержание и специфику дисциплины;
знать объект и предмет социологии и психологии управления, методы социологии и психологии управления;
иметь представление об управлении как социальном феномене;
знать психологическую сущность управления и основные психологические законы управления;
знать организаторские способности и коммуникативные склонности личности;
знать психологические типы людей и особенности их проявления в поведении, деятельности, общении;
знать психологический портрет современного руководителя, структуру его личностно-деловых характеристик;
знать базисные социальные роли руководителя и характеристику уровней руководства, а так же типы руководителей;
знать структуру и потенциал социальной организации, понятие малой группы в организации;
знать основные характеристики коллектива, процесс его формирования и управления;
иметь представление о видах отношений в группе;
знать современные тенденции и принципы управления социальными организациями;
владеть навыками управленческого общения и коммуникации в управлении организацией;
иметь представление об организационной культуре как социально-психологической проблеме;
иметь представление о мотивации поведения личности в организации;
знать социальные и психологические основы принятия управленческих решений;
иметь представление о психологической диагностике управленческой деятельности;
иметь представление о стрессе в деятельности;
научиться управлять своим поведением и эмоциональным состоянием.
Истинный профессионализм менеджера проявляется в умении работать с людьми. Поэтому в итоговых формах контроля знаний – в письменном контрольном задании (реферате) и на зачете – студенту необходимо проявить высокий уровень человекознания и умение им пользоваться для совершенствования практики управления и оптимизации собственного организационного поведения.
Более содержательное представление о дисциплине «Социология и психология управления» можно получить, ознакомившись с рабочей программой курса.