Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Математика - ч.1-1.doc
Скачиваний:
23
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
5.07 Mб
Скачать

Собственные значения и собственные векторы квадратных матриц

Число называется собственным значением квадратной матрицы , если существует такой ненулевой n-мерный вектор (т.е. матрица с одним столбцом, не все элементы которой равны нулю) , что выполнено: . При этом указанный вектор Х называется собственным вектором матрицы А, отвечающим собственному значению .

Приведенное выше матричное равенство может быть расписано поэлементно в виде : . Перенося правые части уравнений в левые части, получим следующую однородную систему уравнений:

(13) .

Наличие ненулевого решения Х матричного уравнения означает наличие ненулевого решения у однородной системы (13). По Утверждению 2 предыдущего параграфа наличие ненулевого решения однородной системы возможно только в случае, если основной определитель системы равен 0. Таким образом, число является собственным значением матрицы А только в том случае, если при этом обращается в 0 основной определитель системы (13). Тем самым доказана следующая

Теорема. Собственные значения матрицы суть корни уравнения

(14) .

Если раскрыть этот определитель по правилу вычисления определителей, то получится многочлен степени n относительно . Этот многочлен называется характеристическим многочленом матрицы А. Таким образом, собственные значения матрицы являются корнями ее характеристического многочлена.

Пример. Найти собственные значения матриц:

Решение: а) , откуда .

б) , откуда .

Раздел III. Векторная алгебра и аналитическая геометрия Векторы

Все величины, встречающиеся на практике, можно разбить на два класса − скалярные и векторные. Скалярные величины полностью характеризуются задающим их числом (объем, масса, температура, количество студентов в данном ВУЗе, …). Векторные величины характеризуются не только своим численным значением, но и выделенным направлением своего действия (скорость, ускорение, сила…) .

Вектор – направленный отрезок, у которого обозначены начальная и конечная точки. Обозначение вектора: либо записываются буквы, которыми обозначены начальная и конечная точки вектора, со стрелкой вверху, либо одной буквой со стрелкой, либо одной буквой жирным шрифтом без стрелки: a, , . На рисунке изображены некоторые векторы вместе с их обозначением. Векторы, естественно, нарисованы в плоскости страницы, но в принципе их начальные и конечные точки могут располагаться в любом месте трехмерного пространства.

Одной из характеристик вектора является его длина. Д линой (или модулем) вектора называется длина отрезка АВ. Обозначение длины вектора: | |, |a|, .

Векторы и называются коллинеарными (или параллельными), если они расположены на параллельных прямых или на одной прямой. Обозначение коллинеарности векторов: || . На рисунке ниже изображены несколько пар коллинеарных векторов: || , || , || .

Как видно, некоторые пары коллинеарных векторов направлены в одну сторону, а некоторые − в разные стороны. Коллинеарные векторы и называются сонаправленными (обозначение: ) , если они направлены в одну сторону, и противоположно направленными (обозначение: ), если в разные стороны. Для рисунка выше получаем: , , . Векторы называются компланарными, если они параллельны одной и той же плоскости.

Перейдем теперь к понятию равенства двух векторов. Есть несколько различных определений равенства векторов, которые приводят к различным теориям векторов. В зависимости от существа задачи применяются векторы того или иного типа. В теории так называемых жестких векторов два вектора считаются равными, если они совпадают полностью, т.е. если у них совпадают начальные и конечные точки. В теории скользящих векторов можно сдвигать вектор вдоль прямой, на которой он лежит – будут получаться равные векторы. Таким образом, в теории скользящих векторов два вектора будут равными, если они расположены на одной прямой, направлены в одну сторону и имеют одинаковую длину. Например, если груз тянут рукой за привязанную к нему веревку с некоторой силой, направленной вдоль веревки, то характер движения не изменится, если перехватить веревку в другом месте, не меняя величину и направление приложенной силы. Поэтому в этой задаче может быть использована теория скользящих векторов. Мы будем изучать теорию так называемых «свободных» векторов, в которой при переносе вектора параллельно самому себе в любое место пространства будут получаться векторы, равные исходному. При таком переносе сохраняется только длина и направление вектора. Поэтому примем следующее определение. Два вектора называются равными, если они сонаправлены и имеют одинаковую длину. В символьном виде это можно записать так: . Из такого определения равенства векторов следует важный вывод, который в дальнейшем будем использовать.

Следствие. От любой точки пространства можно отложить вектор, равный данному вектору. Действительно, если дан некоторый вектор (на нижнем рисунке слева), то, взяв произвольную точку М в пространстве, можно через нее провести прямую, параллельную вектору , затем от этой точки вдоль этой прямой отложить вектор той же длины, что и у исходного вектора. Полученный вектор будет равен вектору по приведенному выше определению равенства векторов.

Над векторами, оказывается, можно производить некоторые операции, которые мы производим над числами (сложение, вычитание и т. п.) . При этом снова будут получаться некоторые векторы. Ниже мы обсудим, по какому правилу эти векторы строятся.