- •2. Актуальность темы:
- •3. Цели занятия
- •4. Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция).
- •5. Содержание темы.
- •Обследование по системам органов Органы дыхания
- •Расположение нижних границ легких в норме
- •Органы кровообращения
- •Нормальное расположение границ сердечной тупости
- •Органы пищеварения
- •Гепатолиенальная система
- •Органы мочевыделения
- •Опорно-двигательный аппарат
- •Нервная система
- •Алгоритм постановки диагноза Определение предварительного диагноза
- •Оценка результатов лабораторно-инструментальных исследований
- •Дифференциальный диагноз больного
- •6. Материалы методического обеспечения занятия.
- •7. Материалы для самоконтроля качества подготовки.
7. Материалы для самоконтроля качества подготовки.
Вопросы для самоконтроля:
Особенности сбора анамнеза (эпид. анамнез) больного туберкулезом легких.
Симптоматология туберкулеза легких.
Изменения в крови при туберкулезе и других заболеваниях легких.
Изменения в мокроте при туберкулезе и нетуберкулезных заболеваниях легких.
Особенности объективного обследования больных туберкулезом легких.
Основные и дополнительные методы рентген. диагностики туберкулеза.
Изменения на рентгенограммах, характерных для туберкулеза и нетуберкулезных заболеваний легких.
Дифференциально-диагностические признаки туберкулеза легких.
Методы лечения больных туберкулезом легких соответственно категории.
Как на основании полученных данных провести дифференциальную диагностику туберкулеза с нетуберкулезными поражениями легких.
На основании полученных данных и проведенного дифференциально-диагностического анализа поставить клинический диагноз туберкулеза легких в соответствии с классификацией.
Овладение профессиональными умениями, навыками:
Определять факторы риска возникновения туберкулеза.
Пояснять значения бактериоскопического и бактериологического методов исследования мокроты.
Проводить оценку пробы Манту с 2 ТЕ ППД-Л на основании местной реакции.
Пояснять основные принципы лечения больных туберкулезом и определять критерии излечения больных.
Диагностировать и оказывать экстренную помощь при неотложных состояниях у больных туберкулезом.
Демонстрировать умения ведения медицинской документации в клинике фтизиатрии: написание истории болезни.
7. Планировать схему обследования больного туберкулезом и анализировать полученные данные.
Диагностировать туберкулез органов дыхания на основании данных анамнеза, клинического, лабораторного и рентгенологического обследования больного и формулировать клинический диагноз соответственно классификации.
Определять режимы лечения больных с разными клиническими формами туберкулеза по категориям.
8. Тема следующего занятия: “Итоговый модульный контроль”.
Методическую рекомендацию составила
к.мед.н., ассистент кафедры фтизиопульмонологии Герасимова Н.А.