
- •1. Введение в курс: объект и предмет «Социологии и психологии управления», основные понятия. Социальная ответственность менеджера
- •1.1. Социальная ответственность менеджера
- •1.2. Место психологии и социологии управления в системе научного знания
- •1.3. Основные теории и авторы, на работы которых следует опираться при изучении курса
- •1.3.1. Теория психоанализа
- •1.3.2. Бихевиористские представления о личности
- •1.3.3. Гуманистическая психология
- •2. Управление как общественное явление, современные тенденции и принципы управления социальными организациями. Социальные и психологические основы принятия управленческих решений
- •2.1. Управление как общественное явление
- •2.2. Социальные и психологические основы принятия управленческих решений
- •3. Аппарат управления как социальная группа. Структура и потенциал социальной организации и личность. Малые группы в организации. Типологические особенности личности
- •3.2. Личность руководителя
- •3.3. Особенности индивидуального принятия решений
- •3.6. Восприятие информации
- •3.7. Примеры влияния типа личности на процесс принятия решения
- •3.8. Индивид — личность
- •3.10. Личность менеджера
- •3.11. Малые группы в организации
- •8. Теория общения: определение, различные подходы, методы. Деловое общение. Культура делового общения
- •10.5. Стресс и реакция на стресс
- •Список рекомендуемой литературы
- •Социальная ответственность менеджера.
- •Руководство по изучению курса Цели и ожидаемые результаты курса
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Связь курса с другими дисциплинами
- •Структура рейтинга курса
Социальная ответственность менеджера.
Личность менеджера — это обо мне.
Какое там стимулирование? Главное, чтобы деньги платили, и побольше!
Я не хочу никем руководить!
Самое страшное в жизни — отвечать за других людей.
Работа и отрицательные эмоции.
Имидж в деловой сфере.
Социально-психологический климат в организации.
Управление своим развитием, поведением.
Модели личности менеджера.
Защитные «маневры» психики.
Факторы, влияющие на принятие решений.
Кому полезно позаботиться о своем имидже.
Тема должна быть согласована с тьютором. Вы можете предложить свою тему эссе, которую также необходимо заранее согласовать с тьютором.
Руководство по изучению курса Цели и ожидаемые результаты курса
Цель курса. Курс «Социология и психология управления» направлен на формирование целостных представлений о психологических основах менеджмента. Курс позволяет ознакомиться с приемами, моделями поведения в трудовом коллективе и должен помочь студентам выработать умения и навыки работы в коллективе, а также руководства людьми.
Задачи курса. В курсе кратко представлены основные подходы к поведенческим задачам, возникающим в процессе трудовой деятельности, рассмотрены управление как общественное явление, задачи делового общения, анализируются понятия стереотипов (на примере межнациональных отношений) и управленческой команды (в противоположность персоналу). Важными задачами курса являются изучение социальных групп, аппарата управления, обсуждение подходов к формированию имиджа хорошо подготовленного профессионала. Практический интерес представляет знакомство с методами социологических исследований и психологических обследований. Для плодотворной работы специалисту также необходимо умение сознательно подходить к проблеме выживания в стрессовой ситуации.
Требования к уровню освоения содержания курса
После успешного усвоения учебного материала курса студент должен иметь представление о месте социологии и психологии управления в системе научного знания, а также знать о некоторых авторах, которые внесли основополагающий вклад в социологическую и психологическую науки.
Студент должен понимать, что можно и нужно научиться предугадывать, а следовательно, руководить поведением личности, группы людей (человеческого сообщества).
Студент должен быть способным распознать ситуацию, когда им манипулируют в ущерб интересам организации, где он работает, или его собственным интересам.
Студент должен научиться приемам поведения в различных социально-управленческих ситуациях, делового общения, правилам делового этикета, вдумчивому отношению к формированию трудового сообщества.
Связь курса с другими дисциплинами
Курс «Социология и психология управления» является интегрированным в системе гуманитарных дисциплин и должен помочь студенту осознать значение человеческого фактора в производственном процессе.
План изучения курса
№ раздела/темы |
Наименование разделов и тем |
Задание по теме |
Срок сдачи работы |
1 |
Введение в курс: объект и предмет «Социологии и психологии управления», основные понятия. Социальная ответственность менеджера |
|
|
2 |
Управление как общественное явление, современные тенденции и принципы управления социальными организациями. Социальные и психологические основы принятия управленческих решений |
|
|
3 |
Аппарат управления как социальная группа. Структура и потенциал социальной организации и личность. Малые группы в организации. Типологические особенности личности |
Дискуссия |
4 неделя |
4 |
Проявление индивидуальных особенностей личности в поведении, деятельности и общении. Психодиагностика предпринимательских и организаторских способностей. Социально-управленческая ситуация: понятие, методы анализа и регулирования |
|
|
5 |
Организационная культура как социально-психологическая проблема |
РК (тест) |
6 неделя |
6 |
Отношения в социальной организации — предмет труда руководителя. Мотивация поведения личности в организации |
|
|
7 |
Социальные роли руководителя организации. Теория игр. Ролевая теория: обоснование, примеры использования |
|
|
8 |
Теория общения: определение, различные подходы, методы. Деловое общение. Культура делового общения |
Эссе |
8 неделя |
9 |
Понятие имиджа. Психология успеха. Основные подходы к формированию имиджа хорошо подготовленного профессионала |
|
|
10 |
Стереотипы: определение и примеры. Национальные проблемы. Понятие стресса. Поведение человека в стрессовой ситуации. Психология стихийного массового поведения. Профессиональное здоровье |
|
|
|
|
ИК (тест) |
11 неделя |
|
Подведение итогов. Выставление зачета |
|
12 неделя |
График контрольных мероприятий
Вид работы |
Недели прохождения контрольных этапов и сдачи заданий |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
Д |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Э |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
РК |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
ИК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Д — дискуссия
Э — эссе
РК — рубежный контроль
ИК — итоговый контроль