
- •Рецензент:
- •Введение
- •Теоретическая экология практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие № 4
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6
- •Практическое занятие № 7
- •Практическое занятие №8
- •Практическое занятие №9
- •Практическое занятие №10
- •Практическое занятие №11
- •Практическое занятие №12
- •Практическое занятие №13
- •Прикладная экология Практическое занятие №14
- •Практическое занятие №15
- •Практическое занятие №16
- •Практическое занятие №17
- •Практическое занятие №18
- •Ответы на задания, содержащиеся в практических занятиях
- •Содержание
- •241037 Брянск, ул. Станке Димитрова, 3, редакционно-издательский отдел.
Практическое занятие № 7
Среды обитания организмов
Цель занятия: закрепить знания о средах обитания.
Основные понятия: среда обитания, гидробионты, эдафобионты, геобионты, паразиты, симбионты
Дайте понятие среды обитания. Какие среды выделяют? Как называются организмы, населяющие каждую из сред?
Как в процессе эволюции происходило заселение сред обитания? Какими параметрами определялась очередность освоения каждой из сред жизни?
Дайте сравнительную характеристику абиотическим факторам сред обитания. Ответ оформите в виде таблицы.
Критерии оценки |
Среды обитания |
|||
водная |
наземно-воздушная |
почвенная |
организм |
|
Освещенность |
|
|
|
|
Температурный режим |
|
|
|
|
Газовый состав |
|
|
|
|
Химический состав |
|
|
|
|
Влажность |
|
|
|
|
Лимитирующие факторы |
|
|
|
|
Известно, что водная среда обитания характеризуется наибольшей (среди других сред) массой живого компонента, в то время как наибольшая плотность жизни – это показатель почвенной среды обитания. Укажите, с какими параметрами связаны такие особенности распределения живых организмов в средах обитания.
Какие экологические группы живых организмов выделяют в каждой из сред обитания? Составьте соответствующие схемы классификации. Ответ проиллюстрируйте примерами из списка, приведенного ниже.
Яблоня, спорынья, краб, медведка, бычий цепень, трутовик, дельфин, человек, кувшинка, дождевой червь, кошка, ряска, амеба, личинка майского жука, барсук, камбала, ламинария, бактерии толстого кишечника, омела
В водной среде обитания все живые организмы в зависимости от экологической зоны обитания делятся на две основные группы – пелагические (нектонные и планктонные) и бентосные. Несмотря на тот факт, что они являются гидробионтами, преставители этих групп имеют существенные различия в строении и функционировании организма. Укажите факторы, определяющие возникновение отличительных черт у живого населения различных экологических зон и изменения, возникшие в результате такого влияния.
Распределение организмов в наземно-воздушной среде обитания определяется горизонтальной и вертикальной поясностью и горизонтальной зональностью. Какие климатические пояса выделяют на поверхности Земли? Чем определяются различия между географическими поясами и зонами? Для каких территорий характерна вертикальная поясность?
В зависимости от размеров и степени подвижности всех почвенных обитателей делят на несколько групп. Дайте сравнительную характеристику представителям каждой их групп. Каким образом будут распределяться геобионты в вертикальном направлении? Какие факторы будут при распределении организмов иметь наибольшее значение?
Для существования в каждой среде обитания организмы выработали ряд адаптивных изменений. Приведите примеры адаптаций (растений и животных), появившихся у животных в каждой из сред обитания. Ответ оформите в виде таблицы.
Группы живых организмов |
Виды адаптаций |
||
морфологические |
физиологические |
этологические |
|
Водная среда обитания |
|||
Растения |
|
|
|
Животные |
|
|
|
Наземно-воздушная среда обитания |
|||
Растения |
|
|
|
Животные |
|
|
|
Почвенная среда обитания |
|||
Животные |
|
|
|
Организм как среда обитания |
|||
Растения |
|
|
|
Животные |
|
|
|
Каковы причины перехода живых организмов к паразитическому образу жизни? Почему некоторые организмы являются паразитами только на некоторых стадиях жизненного цикла? Ответ проиллюстрируйте соответствующими примерами.
Контрольные вопросы.
В какой среде обитания размер и масса организмов наибольшая, а в какой наименьшая? Ответ обоснуйте.
Каким образом происходило заселение организма как среды?
Какие организмы называются сверхпаразиты? Могут ли существовать сверхсимбионты?