Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lab_Rob_Informatika_Chast_2_11-17(1).docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
55.85 Кб
Скачать

Зміст і послідовність виконання

  1. Відкрив папку «Колективний проект» на диску Н.

  2. Продовжив роботу по проекту.

  3. Розподіливши обов’язки та задачі між учасниками проекту, закінчив створення публікації, презентації та веб-сайту.

  4. Підготувався до захисту проекту.

  5. Роздрукував публікацію.

  6. Розподілив ролі.

  7. Зберіг роботу у папку «Колективний проект» на диску Н.

Висновок: Сформував вміння та навички роботи в різних програмних середовищах, вміння працювати у колективі з 3–4 студентів над розв’язанням спільної задачі з обробки інформації, ефективно розподіляти ролі й керувати потоками даних під час розробки колективного проекту, використовувати комп’ютерні засоби інтерактивного спілкування й обміну даними для організації та виконання колективної роботи.

Лабораторна робота № 17

Тема: Залікова лабораторна робота.

Мета: перевірка вмінь та навичок роботи в різних програмних середовищах, вміння працювати у колективі над розв’язанням спільної задачі з обробки інформації, ефективно розподіляти ролі й керувати потоками даних під час розробки колективного проекту, вміння використовувати комп’ютерні засоби інтерактивного спілкування й обміну даними для організації та виконання колективної роботи.

Зміст і послідовність виконання

  1. Захист проекту:

    1. група, що працювала над даним проектом захищає свою творчість;

    2. поки промовець розповідає про проект, інший студент демонструє роботу;

    3. Ще один студент представляє публікацію.

  1. Представити веб-сайт.

  2. Після закінчення захисту задав питання за змістом роботи, по технічних характеристиках роботи, по дизайну.

Висновок: Сформував вміння та навички роботи в різних програмних середовищах, вміння працювати у колективі з 3–4 студентів над розв’язанням спільної задачі з обробки інформації, ефективно розподіляти ролі й керувати потоками даних під час розробки колективного проекту, використовувати комп’ютерні засоби інтерактивного спілкування й обміну даними для організації та виконання колективної роботи.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]