- •Загальні положення
- •Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни «управління трудовим потенціалом» Запитання одиничного вибору відповідей
- •1.1 Предметом вивчення дисципліни «Управління трудовим потенціалом» є:
- •1.2 Об’єктом управління людськими ресурсами є:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •1.20 Дисципліна «Управління трудовим потенціалом» є базою для вивчення таких економічних дисциплін як:
- •Тема 2. Населенння як природна основа формування трудового потенціалу Запитання одиничного вибору відповідей
- •2.1 Природно-історична сукупність осіб, яка складається та безперервно поновлюється у процесі виробництва та відтворення безпосереднього їх життя - це:
- •2.2 Економічно активне населення - це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 3. Регулювання демографічних та міграційних процесів Запитання одиничного вибору відповідей
- •3.9 Припустимо, що розглядається закон, який обмежує міграцію з країни. Враховуючи вигоди на витрати від міграції у країні виїзду, економічна теорія стверджує, що:
- •3.10 Існують дві країни – а і б. Якщо в країні а розподіл заробітків характеризується більшою диференціацією, ніж у країні б, то:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •3.19 Скорочення кількості нелегальних мігрантів на 500 осіб скоріш за все:
- •3.20 Для запобігання відтоку кваліфікованих фахівців у державній міграційній політиці можуть застосовуватися такі обмеження:
- •Тема 4. Трудовий потенціал суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
- •4.1 Укажіть визначення трудових ресурсів:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •4.12 Укажіть показники, які прямо впливають на зміну чисельності трудових ресурсів:
- •4.13 Укажіть, хто входить до складу працездатного населення відповідно до законодавства України:
- •4.14 Укажіть, кого з громадян виключають із складу трудових ресурсів:
- •4.19 Основні напрями розвитку трудового потенціалу у сфері поліпшення природної бази забезпечення розширеного відтворення населення передбачають:
- •4.20 Основні напрями розвитку трудового потенціалу в сфері освітньої бази передбачають:
- •Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
- •5.1 Система управління трудовим потенціалом – це:
- •5.2 Об’єктом управління людськими ресурсами є:
- •5.3 Суб'єкт управління трудовим потенціалом-це:
- •5.4 Механізмом управління людськими ресурсами є:
- •5.5 Державна система управління трудовим потенціалом - це:
- •5.6 Підсистеми управління трудовим потенціалом - це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •5.16. Підсистема «управлінням процесом використання робочої сили» на державному рівні здійснює:
- •5.17 Укажіть методи управління трудовим потенціалом:
- •5.18 Укажіть, що з наведеного відноситься до адміністративних методів управління трудовим потенціалом:
- •5.19 Функціями державного управління трудовим потенціалом на макроекономічному рівні є:
- •Тема 6. Забезпечення системи управління трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •6.20 Роботодавці об'єднуються у свої організації з метою:
- •Тема 7. Формування загально-освітнього та кваліфікаційного рівня трудового потенціалу Запитання одиничного вибору відповідей
- •7.1 Якість робочої сили - це:
- •7.7 Укажіть, що являє собою профорієнтація:
- •7.8 Укажіть, що являє собою професійна інформація:
- •7.9 Укажіть, що являє собою перепрофорієнтація:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 8. Людський капітал – домінуючий чинник соціально-економічного розвитку в сучасному світі Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •8.12 Наведіть чинники, які визначають безпосередньо величину людського капіталу в регіоні:
- •8.13 Згідно з теорією людського капіталу, інвестувати у людський капітал тим вигідніше, чим:
- •8.14 Працівник, який отримав специфічну професійну підготовку:
- •8. 15 Інвестиції в людський капітал - це:
- •8.16 Укажіть неправильні висловлювання стосовно людського капіталу:
- •8.17 Особливості інвестицій в людський капітал, що відрізняють їх від інших видів інвестицій полягають у такому:
- •Тема 9. Людський розвиток Запитання одиничного вибору відповідей
- •9.3 Центральним елементом концепції людського розвитку є:
- •9.4 Провідною ідеєю сталого людського розвитку слід вважати:
- •9.5 Індекс людського розвитку можна розрахувати за формулою де:
- •9.6. Рівень життя - це:
- •9.7 Соціальний капітал - це:
- •9.8 Економічна нерівність – це
- •9.9 Культурний розвиток –це:
- •9.10 Базисним принципом національної концепції людського розвитку є:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 10. Мотивація економічної активності населення Запитання одиничного вибору відповідей
- •10.1 Економічна активність-це:
- •10.2 Трудова активність – це:
- •10.3 Суспільна активність – це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •10.13 Укажіть об'єкти економічної активності безробітного населення
- •Тема 11. Доходи населення і рівень життя в системі управління Запитання одиничного вибору відповідей
- •11.3 Укажіть, до яких негативних тенденцій призводить формування основної частини доходів переважно за власністю:
- •11.4 Сукупний доход включає:
- •11.5 Засіб, за допомогою якого грошовий дохід суспільства поділяється на заробітну плату, ренту, відсоток і прибуток - це розподіл доходу:
- •11.7 Виплати коштів громадянам з держбюджету і (або) спеціальних фондів, які не пов’язані безпосередньо з результатами праці, підприємницькою діяльністю, доходам від власності – це:
- •11.8 Політика доходів і заробітної плати – це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 12. Суспільна організація праці в управлінні трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 13. Соціальна політика в системі управління трудовим потенціалом суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 14. Ефективність використання трудового потенціалу Запитання одиничного вибору відповідей
- •14.3 Резерви підвищення ефективності використання трудового потенціалу суспільства - це:
- •14.10 Соціальні критерії ефективності включають:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •14.11 Укажіть критерії оцінки використання трудового потенціалу на макрорівні:
- •14.12 Укажіть критерії оцінки використання трудового потенціалу на мікрорівні:
- •Тема 15. Міжнародне співробітництво в управлінні трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •15.9 Міжнародний ринок праці –це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •15.16 Міжнародна трудова міграція - це:
- •Тема 16. Зарубіжний досвід управління трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
3.19 Скорочення кількості нелегальних мігрантів на 500 осіб скоріш за все:
а) зменшить безробіття місцевого населення близько на 500 осіб, оскільки ці мігранти, як правило, займають робочі місця, які можуть зайняти місцеві працівники;
б) не буде впливати на безробіття місцевого населення, оскільки мігранти, як правило, займають такі робочі місця, які за їх (мігрантів) відсутністю залишаються незаповненими;
в) збільшить заробітну плату місцевих працівників у галузях, в яких працювали мігранти. На вільні робочі місця буде залучено менше ніж 500 осіб місцевих працівників;
г) зменшить ціну на товари, які вироблені мігрантами, внаслідок зниження рівня інфляції.
3.20 Для запобігання відтоку кваліфікованих фахівців у державній міграційній політиці можуть застосовуватися такі обмеження:
а) ліміт надання закордонних паспортів;
б) запровадження імміграційних квот;
в) заборона в’їзду працівників окремих категорій;
г) запровадження еміграційних квот;
д) заборона виїзду працівників окремих категорій;
е) встановлення термінів обов’язкової роботи в країні після завершення освіти за державний рахунок;
є) диференціація розмірів валютних переказів працівників – іммігрантів;
ж) диференціація розмірів валютних переказів працівників – емігрантів.
Тема 4. Трудовий потенціал суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
4.1 Укажіть визначення трудових ресурсів:
а) діяльність громадян, яка пов'язана із задоволенням їх потреб та яка надає прибуток;
б) частина населення країни, яка володіє фізичним розвитком, розумовими здібностями та знаннями для здійснення корисної діяльності;
в) сукупна суспільна спроможність до праці;
г) природно-історична сукупність осіб, яка складається та безперервно поновлюється у процесі виробництва та відтворення безпосереднього їх життя;
л) частина населення, яка забезпечує пропозицію робочої сили для виробництва товарів та послуг.
4.2 Абсолютний приріст чисельності трудових ресурсів можна розрахувати за формулою:
а) Т. абс. = Ч кін − Ч. поч;
б) Т.абс = Ч – Ч.поч.;
в) Т.асб. = Ч – Ч. кін.;
г)Т асб = Ч кін + Ч поч.;
д) Т. абс = Ч.– ( Ч. кін + Ч. поч.);
Ч – середньорічна чисельність населення, Ч . поч.- чисельність населення на початок року, Ч. кін- чисельність населення на кінець року.
4.3 Темпи росту чисельності трудових ресурсів можна розрахувати за формулою:
а) Тр = ⁿ ; б) Тр = ⁿ ; в) Тр = ⁿ ; г) Тр = ⁿ .
Ч . поч.- чисельність населення на початок року, Ч. кін- чисельність населення на кінець року.
4.4 Темпи приросту чисельності трудових ресурсів можна розрахувати за формулою :
а) Тр = ⁿ ; б) Тр = ⁿ ; в) Тр = ⁿ ; г) Тр = ⁿ .
Чпоч.- чисельність населення на початок року, Ч. кін- чисельність населення на кінець року.
4.5 Сукупність працездатного населення з урахуванням інтелектуального розвитку здібностей, знань, умінь, досвіду, духовних цінностей, звичаїв, традицій, переконань і патріотизму –це:
а) трудові ресурси;
б) економічно активне населення;
в) трудовий потенціал;
г) сукупна суспільна спроможність до праці.
4.6 Робоча сила – це:
а) сукупність фізичних і розумових здібностей людини, які використовуються нею під час виробництва будь – якої споживчої вартості;
б) частина населення країни, яка володіє фізичним розвитком, розумовими здібностями та знаннями для здійснення корисної діяльності;
в) сукупна суспільна спроможність до праці;
г) природно-історична сукупність осіб, яка складається та безперервно поновлюється у процесі виробництва та відтворення безпосереднього їх життя;
д) частина населення, яка забезпечує пропозицію робочої сили для виробництва товарів та послуг.
4.7 Виберіть закінчення для фрази: «Трудовий потенціал - це інтегральна оцінка кількісних і якісних характеристик.....»
а) населення;
б) зайнятого населення;
в) економічно активного населення;
г) немає правильної відповіді.
4.8 Трудовий потенціал суспільства – це:
а) сума трудових потенціалів людей;
б) сума трудових потенціалів підприємств;
в) сума трудових потенціалів міст і сіл;
г) немає правильної відповіді.
4.9 Формування трудового потенціалу здійснюється за схемою:
а) трудовий потенціал - населення - трудові ресурси,
б) трудові ресурси - населення - трудовий потенціал,
в) населення - трудовий потенціал - трудові ресурси;
г) населення - трудові ресурси - трудовий потенціал;
д) трудові ресурси - трудовий потенціал - населення.
4.10 Трудовий потенціал підприємства
а) завжди більше суми індивідуальних потенціалів окремих працівників;
б) дорівнює сумі індивідуальних потенціалів окремих працівників;
в) менше суми індивідуальних потенціалів окремих працівників;
г) немає правильної відповіді.