
- •Загальні положення
- •Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни «управління трудовим потенціалом» Запитання одиничного вибору відповідей
- •1.1 Предметом вивчення дисципліни «Управління трудовим потенціалом» є:
- •1.2 Об’єктом управління людськими ресурсами є:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •1.20 Дисципліна «Управління трудовим потенціалом» є базою для вивчення таких економічних дисциплін як:
- •Тема 2. Населенння як природна основа формування трудового потенціалу Запитання одиничного вибору відповідей
- •2.1 Природно-історична сукупність осіб, яка складається та безперервно поновлюється у процесі виробництва та відтворення безпосереднього їх життя - це:
- •2.2 Економічно активне населення - це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 3. Регулювання демографічних та міграційних процесів Запитання одиничного вибору відповідей
- •3.9 Припустимо, що розглядається закон, який обмежує міграцію з країни. Враховуючи вигоди на витрати від міграції у країні виїзду, економічна теорія стверджує, що:
- •3.10 Існують дві країни – а і б. Якщо в країні а розподіл заробітків характеризується більшою диференціацією, ніж у країні б, то:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •3.19 Скорочення кількості нелегальних мігрантів на 500 осіб скоріш за все:
- •3.20 Для запобігання відтоку кваліфікованих фахівців у державній міграційній політиці можуть застосовуватися такі обмеження:
- •Тема 4. Трудовий потенціал суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
- •4.1 Укажіть визначення трудових ресурсів:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •4.12 Укажіть показники, які прямо впливають на зміну чисельності трудових ресурсів:
- •4.13 Укажіть, хто входить до складу працездатного населення відповідно до законодавства України:
- •4.14 Укажіть, кого з громадян виключають із складу трудових ресурсів:
- •4.19 Основні напрями розвитку трудового потенціалу у сфері поліпшення природної бази забезпечення розширеного відтворення населення передбачають:
- •4.20 Основні напрями розвитку трудового потенціалу в сфері освітньої бази передбачають:
- •Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
- •5.1 Система управління трудовим потенціалом – це:
- •5.2 Об’єктом управління людськими ресурсами є:
- •5.3 Суб'єкт управління трудовим потенціалом-це:
- •5.4 Механізмом управління людськими ресурсами є:
- •5.5 Державна система управління трудовим потенціалом - це:
- •5.6 Підсистеми управління трудовим потенціалом - це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •5.16. Підсистема «управлінням процесом використання робочої сили» на державному рівні здійснює:
- •5.17 Укажіть методи управління трудовим потенціалом:
- •5.18 Укажіть, що з наведеного відноситься до адміністративних методів управління трудовим потенціалом:
- •5.19 Функціями державного управління трудовим потенціалом на макроекономічному рівні є:
- •Тема 6. Забезпечення системи управління трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •6.20 Роботодавці об'єднуються у свої організації з метою:
- •Тема 7. Формування загально-освітнього та кваліфікаційного рівня трудового потенціалу Запитання одиничного вибору відповідей
- •7.1 Якість робочої сили - це:
- •7.7 Укажіть, що являє собою профорієнтація:
- •7.8 Укажіть, що являє собою професійна інформація:
- •7.9 Укажіть, що являє собою перепрофорієнтація:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 8. Людський капітал – домінуючий чинник соціально-економічного розвитку в сучасному світі Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •8.12 Наведіть чинники, які визначають безпосередньо величину людського капіталу в регіоні:
- •8.13 Згідно з теорією людського капіталу, інвестувати у людський капітал тим вигідніше, чим:
- •8.14 Працівник, який отримав специфічну професійну підготовку:
- •8. 15 Інвестиції в людський капітал - це:
- •8.16 Укажіть неправильні висловлювання стосовно людського капіталу:
- •8.17 Особливості інвестицій в людський капітал, що відрізняють їх від інших видів інвестицій полягають у такому:
- •Тема 9. Людський розвиток Запитання одиничного вибору відповідей
- •9.3 Центральним елементом концепції людського розвитку є:
- •9.4 Провідною ідеєю сталого людського розвитку слід вважати:
- •9.5 Індекс людського розвитку можна розрахувати за формулою де:
- •9.6. Рівень життя - це:
- •9.7 Соціальний капітал - це:
- •9.8 Економічна нерівність – це
- •9.9 Культурний розвиток –це:
- •9.10 Базисним принципом національної концепції людського розвитку є:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 10. Мотивація економічної активності населення Запитання одиничного вибору відповідей
- •10.1 Економічна активність-це:
- •10.2 Трудова активність – це:
- •10.3 Суспільна активність – це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •10.13 Укажіть об'єкти економічної активності безробітного населення
- •Тема 11. Доходи населення і рівень життя в системі управління Запитання одиничного вибору відповідей
- •11.3 Укажіть, до яких негативних тенденцій призводить формування основної частини доходів переважно за власністю:
- •11.4 Сукупний доход включає:
- •11.5 Засіб, за допомогою якого грошовий дохід суспільства поділяється на заробітну плату, ренту, відсоток і прибуток - це розподіл доходу:
- •11.7 Виплати коштів громадянам з держбюджету і (або) спеціальних фондів, які не пов’язані безпосередньо з результатами праці, підприємницькою діяльністю, доходам від власності – це:
- •11.8 Політика доходів і заробітної плати – це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 12. Суспільна організація праці в управлінні трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 13. Соціальна політика в системі управління трудовим потенціалом суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 14. Ефективність використання трудового потенціалу Запитання одиничного вибору відповідей
- •14.3 Резерви підвищення ефективності використання трудового потенціалу суспільства - це:
- •14.10 Соціальні критерії ефективності включають:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •14.11 Укажіть критерії оцінки використання трудового потенціалу на макрорівні:
- •14.12 Укажіть критерії оцінки використання трудового потенціалу на мікрорівні:
- •Тема 15. Міжнародне співробітництво в управлінні трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •15.9 Міжнародний ринок праці –це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •15.16 Міжнародна трудова міграція - це:
- •Тема 16. Зарубіжний досвід управління трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
Запитання множинного вибору відповідей
5.11 У широкому порозумінні суб'єктами управління трудовим потенціалом є:
а) держава;
б) попит на робочу силу;
в) профспілки;
г) наймані працівники;
д) трудові колективи;
е) міграційні процеси;
є) виробничо-технологічна структура господарства.
5.12 Суб'єктами управління трудовим потенціалом на державному рівні є:
а) Президент;
б) Кабінет Міністрів;
в) Міністерство праці і соціальної політики;
г) Міністерство охорони здоров'я;
д) Міністерство фінансів;
е) Національна Рада соціального партнерства;
є) Українська спілка промисловців і підприємців;
ж) Федерація профспілок України.
5.13 З наведеного нижче, Укажіть складові основних функціональних підсистем управління трудовим потенціалом:
а) планування та прогнозування;
б) мотивація до праці;
в) підготовка кадрів;
г) фінансування;
д) координація управлінських діянь;
е) профорієнтація та профконсультація;
є) відбір кадрів;
ж) облік, контроль та аналіз існуючої системи;
з) організація діяльності.
5.14 Підсистема «формування трудового потенціалу» на рівні підприємства здійснює:
а) піклування про здоров'я людини;
б) підбір кадрів;
в) створення робочих місць;
г) нормування праці;
д) професійну орієнтацію;
е) розвиток соціальної інфраструктури;
є) планування кадрів;
ж) визначення розміру заробітної плати;
з) укріплення дисципліни праці;
й) удосконалення організації оплати праці.
5.15 Підсистема «управління процесом розподілу трудового потенціалу» на державному рівні здійснює:
а) управління процесом створення робочих місць у матеріальному виробництві;
б) управління процесом відтворення робочої сили;
в) управління плануванням продуктивності праці та чисельності працівників;
г) управління перерозподілом робочої сили через службу зайнятості;
д) управління первинним розподілом спеціалістів із вищою освітою;
е) управління процесом підготовки робочих кадрів;
є) управління процесом забезпечення продуктами харчування;
ж) управління використання робочого часу, умов та охорони праці.
5.16. Підсистема «управлінням процесом використання робочої сили» на державному рівні здійснює:
а) управління процесом створення робочих місць у матеріальному виробництві;
б) управління процесом відтворення робочої сили;
в) управління плануванням продуктивності праці та чисельності працівників;
г) управління перерозподілом робочої сили через службу зайнятості;
д) управління первинним розподілом спеціалістів із вищою освітою;
е) управління процесом підготовки робочих кадрів;
є) управління процесом забезпечення продуктами харчування;
ж) управління використання робочого часу, умов та охорони праці.
5.17 Укажіть методи управління трудовим потенціалом:
а) адміністративно - розпоряджувальні;
б) нормативні;
в) соціально-економічні;
г) соціально-психологічні;
д) техніко-технологічні;
е) організаційно-правові.
5.18 Укажіть, що з наведеного відноситься до адміністративних методів управління трудовим потенціалом:
а) організаційний вплив через штатний розклад;
б) система цін;
в) система кредитів;
г) дисциплінарна відповідальність;
д) матеріальна відповідальність;
е) моральний вплив на людей;
є) плани економічного розвитку.