- •Neunte lektion
- •2. Lesen Sie:
- •3. Lesen Sie:
- •5. Lesen Sie:
- •8. Lesen Sie:
- •2. Schreiben Sie:
- •3. Schreiben Sie:
- •4. Schreiben Sie:
- •Zehnte lektion
- •8. Lesen Sie:
- •10. Lesen Sie:
- •1. Schreiben Sie:
- •2. Schreiben Sie:
- •3. Schreiben Sie:
- •Elfte lektion
- •1. Lesen Sie:
- •2. Lesen Sie:
- •9. Lesen Sie. Bilden Sie Dialoge nach dem Muster:
- •10. Lesen Sie. Bilden Sie Dialoge nach dem Muster:
- •11. Lesen Sie:
- •1. Schreiben Sie:
- •Schreiben Sie:
- •Zwölfte lektion
- •13. Lesen Sie. Bilden Sie Dialoge nach dem Muster:
- •14. Lesen Sie:
- •1. Schreiben Sie:
2. Schreiben Sie:
null, vier, sechs, sieben, zehn, sechzehn, siebzehn, achtzehn, einundzwanzig, neununddreißig, zweiunddreißig, dreitausendsiebenhundertfünfzig, hundert, tausend.
3. Schreiben Sie:
45 Stühle, 67 Tische, 132 Studenten, 1598 Schüler, 10 Bücher.
4. Schreiben Sie:
12 + 17 = 29 86 + 57 = 143 1283 – 100 = 1183
35 + 43 = 78 169 + 624 = 793 735 – 123 = 612
Zehnte lektion
PHONETIK: [kv], [й].
LEXIK: heute, leicht, schwierig, der Januar, der Februar, der März, der April, der Mai, der Juni, der Juli, der August, der September, der Oktober, der November, der Dezember, der Tag, die Woche, der Monat, das Jahr.
GRAMMATIK: Die Ordinalzahlen.
Der
wievielte …?
Der wievielte ist heute? – Heute ist der 1. September.
Der wievielte Satz ist schwer.
Zum Lesen
1. Lesen Sie:
[kv] – quälen, die Qual, das Quadrat, das Aquarium, die Qualität, die Quantität, ein Quadratmeter.
[й] – Januar, Februar
2. Lesen Sie:
der Januar, der Februar, der März, der April, der Mai, der Juni, der Juli, der August, der September, der Oktober, der November, der Dezember
Der Montag, der Dienstag, der Mittwoch, der Donnerstag, der Freitag, der Sonnabend, der Sonntag
3. Lesen Sie:
die erste Seite der elfte Tisch das zwanzigste Wort
die zweite Seite der zwölfte Tisch das einundzwanzigste Wort
die dritte Seite der dreizehnte Tisch das dreißigste Wort
die achte Seite der achtzehnte Tisch das hundertste Wort
die neunte Seite der neunzehnte Tisch das tausendste Wort
4. Lesen Sie:
Heute ist der 2. September (der 3. Oktober, der 8. November, der 15 Mai, der 20 Juni, der 27. Juli, der 30. April, der 31. Januar)
Der 9. Text ist schwierig, der 10. Text ist leicht. Das 11. Wort ist kurz, das 12. Wort ist lang. Die 19. Seite ist sauber, die 20. Seite ist schmutzig.
5. Lesen Sie:
Montag ist der 1. Tag der Woche.
Dienstag … .
Mittwoch … .
Donnerstag … .
… ist der 5. Tag der Woche.
… ist der 6. Tag der Woche.
… ist der 7. Tag der Woche.
6. Antworten Sie:
Wie heißt der 1. (2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., 10., 12.) Monat des Jahres?
7. Lesen Sie. Lernen Sie auswendig:
Dreißig Tage hat September,
April, Juni und November;
Februar hat achtundzwanzig
Und im Schaltjahr neunundzwanzig.
Welche Monate, nun sage,
Haben einunddreißig Tage?
8. Lesen Sie:
Die Lehrerin fragt: „Der wievielte ist heute?“ Ein Schüler antwortet: „Heute ist der 21. März.“ „Welcher Wochentag ist heute“ – fragt die Lehrerin. „Heite ist Montag.“ – sagt der Schüler.
9. Bilden Sie kurze Dialoge:
a) der 7. Dezember, b) der 19. April,
Donnerstag Sonnabend
10. Lesen Sie:
Das ist ein Text. Der Text ist leicht. Hier sind 21 Sätze. Der 2. Satz ist kurz. Der 10. Satz und der 20. Satz sind lang. Die Studenten übersetzen den Text. Sie übersetzen schnell und richtig.
Das ist eine Klasse. Ist die Klasse groß? Ja, hier lernen 30 Schüler. Die Schüler lernen gut.
11. Interessiren Sie sich, der wievielte und welcher Wochentag heute ist:
Zum Schreiben