
- •Измерение физических величин и математическая обработка результатов измерений Понятие об измерении
- •Классификация измерений
- •Классификация погрешностей по закономерности проявления
- •Систематические погрешности, оценка их величины
- •Случайные погрешности прямых измерений
- •Классификация систематических погрешностей
- •Оценка случайной погрешности
- •Суммирование погрешностей
- •Погрешности косвенных измерений
- •Способ 1
- •Способ 2
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа № 1 Измерение масс
- •Методы взвешивания
- •Определение объёма и плотности тел правильной геометрической формы, площади поперечного сечения проволок
- •Штангенциркуль
- •Порядок выполнения работы
- •Косвенные измерения объёма параллелепипеда
- •Косвенные измерения объёма цилиндра
- •Приложение Сравнение основных терминов и определений в области метрологии
- •Содержание
- •2. Физические величины 2. Физические величины
- •3. Единицы физических величин 3. Единицы физических величин
- •4. Измерения 4. Измерения физических величин
- •5. Виды средств измерений 5. Средства измерительной техники
- •Измерения
- •6. Принципы, методы и методики измерений
- •9. Погрешности средств измерений 9. Погрешности средств измерений
- •Параметры и свойства средств измерений
- •10. Условия измерений
- •Эталоны и образцовые средства измерений
- •Эталоны единиц физических величин
- •11.Понятия, относящиеся к метрологической службе
- •12. Метрологическая служба и ее деятельность
- •440026, Г. Пенза, ул. Лермонтова, 37. Корпус 5. Комн. 466.
Суммирование погрешностей
Общая абсолютная погрешность измерения всегда содержит две составляющие: систематическую погрешность с и случайную погрешность сл. Можно оценить величину с и отдельно оценить величину . Как после этого найти суммарную погрешность?
Общая абсолютная погрешность находится по формуле:
.
Пусть одна из погрешностей, например с, в 2 раза меньше, чем другая сл. Тогда согласно вышеприведенной формуле:
.
Видно, что абсолютная погрешность в этом случае лишь на 10% больше, чем случайная. То есть, если бы систематической погрешности вообще не было, то в нашем примере это мало бы повлияло на общую абсолютную погрешность. Теперь учтем, что погрешность редко удается оценить с точностью лучше чем 10–20 %, тогда в нашем случае можно положить =сл, то есть систематической погрешностью с можно вообще пренебречь.
Из сказанного вытекают следующие правила измерений:
Если систематическая погрешность в два и более раз больше, чем случайная, то случайной погрешностью можно пренебречь; большое количество измерений при этом проводить нецелесообразно, так как с не уменьшается при увеличении n. Итак, если с сл, то с (при этом достаточно провести три-четыре измерения только для того, чтобы убедиться, что показания прибора повторяются без случайных отклонений).
Если, наоборот, случайная погрешность более чем в 2 раза превышает систематическую, то систематической погрешностью можно пренебречь, то есть если слс, то сл (желательно провести побольше измерений для уменьшения сл).
Если обе составляющие общей абсолютной погрешности соизмеримы, то следует их суммировать. (Количество измерений целесообразно увеличить для уменьшения сл и перехода к случаю 1.)
Принимая во внимание, что вместо сл можно взять её оценку , то получим:
,
На схеме (рис.1) обобщены методы определения погрешности при прямых измерениях.
Рис.1 Схема определения погрешности прямых измерений
Правила округления погрешности и результата измерения
Рассчитывая значения систематической, случайной и суммарной погрешностей, особенно при использовании электронного калькулятора, получают значение с большим числом знаков. Однако исходные данные для этих расчетов всегда указываются с одной или двумя значащими цифрами. Действительно, класс точности прибора на его шкале указывается не более чем с двумя значащими цифрами, а среднее квадратическое отклонение не имеет смысла записывать с более чем двумя значащими цифрами, так как точность этой оценки при 10 измерениях не выше 30 %. Вследствие этого и в окончательном значении расчетной погрешности должны быть оставлены только первые одна - две значащие цифры. При этом необходимо учитывать следующее. Если полученное число начинается с цифры 1 или 2, то отбрасывание второго знака приводит к очень большой ошибке (до 30– 50 %), это недопустимо. Если же полученное число начинается, например, с цифры 9, то сохранение второго знака, то есть указание погрешности, например, 0,94 вместо 0,9, является дезинформацией, так как исходные данные не обеспечивают такой точности.
В итоге можно сформулировать правила округления рассчитанного значения погрешности и полученного экспериментального результата измерения:
Абсолютная погрешность результата измерения указывается двумя значащими цифрами, если первая из них равна 1 или 2, и одной, – если первая есть 3 и более.
Среднее значение измеренной величины округляется до того же десятичного разряда, которым оканчивается округленное значение абсолютной погрешности.
Относительную погрешность, выраженную в процентах, достаточно записать двумя значащими цифрами.
Округление производится лишь в окончательном ответе, а все предварительные вычисления проводятся с одним лишним знаком.
Пример: На вольтметре класса точности 2,5 с пределом измерений 300 В были произведены несколько повторных измерений одного и того же напряжения. При этом оказалось, что все замеры дали одинаковый результат 267,5 В.
Отсутствие различий между знаками говорит о том, что случайная погрешность пренебрежимо мала, поэтому суммарная погрешность совпадает с систематической (см. рис. 1а).
Сначала найдем абсолютную, а затем относительную погрешности. Абсолютная погрешность градуировки прибора равна:
Так как первая значащая цифра абсолютной погрешности больше трех, то это значение должно быть округлено до 8 В. Относительная погрешность:
В значении относительной погрешности должны быть сохранены два значащих разряда: 2,8 %.
Таким образом, в окончательном ответе должно быть сообщено “Измеренное напряжение U=(268+8) В при относительной погрешности U=2,8 % ”.