Тема 3. Заняття 8 (1 година). Виконання нормативів з вогневої підготовки (нормативи №1-5). Виконання початкової вправи стрільби з автомата бойовим патроном

Методика проведення: 1. Перевірка знань правил техніки безпеки під час виконання вправ із стрільби.

2. Практичне виконання учнями нормативів з вогневої підготовки. Доцільно розпо­ділити учнів на чотири групи та обладнати чотири навчальні станції (нормативи №№2-4). На кожній станції призначити старшого. Вибір станції учні здійснюють за власним бажан­ням, — в залежності від власної оцінки рівня засвоєння тієї або тієї вправи з метою кращого відновлення практичних навичок. Учитель здійснює загальний контроль, спостерігає за тех­нікою виконання учнями вправ, робить зауваження. За командою робота припиняється. Після короткого аналізу, учні виконують нормативні вправи на оцінку.

3. Виконання нормативу №1. Перед початком необхідно наголосити на суворому до­триманні та виконанні правил техніки безпеки. Після короткого пояснення учителем по­слідовності дій учні переходять до виконання контрольної вправи.

4. Підведення підсумків уроку: звернути увагу на недоліки під час виконання завдань нормативів №№ 1-5, оголосити результати, коротко їх охарактеризувати, вислухати пояснен­ня учнів отриманих результатів.

Тактична підготовка

Тема 6. Заняття 1 (2 години). Ознайомлення з озброєнням та бойовою технікою військової частини (підрозділом), їх призначенням, тактико-технічною характеристикою. Демонстрація озброєння та бойо­вої техніки у дії

Методика проведення: Заняття організується і проводиться за сприяння міського (рай­онного) військкомату, за спеціальним розпорядженням начальника (директора) навчально­го закладу.

5 ДЕНЬ

Прикладна фізична підготовка

Тема І. Заняття 8 (1 година). Виконання залікових вправ з метання гранати Ф-1 на дальність та влучність

Методика проведення: 1. Розповідь і пояснення. Увага учнів зосереджується на основ­них елементах техніки метання гранати: на дальність - фінальне зусилля, оптимальна трає­кторія вильоту приладу; на влучність - траєкторія польоту, рух кисті під час фінального зу­силля, величина прикладеного зусилля під час фінального руху. Вправа виконується на оцінку. Учнями необхідно зосередити увагу, сконцентрувати знання, уміння, навички, фізичні мож­ливості для успішного виконання завдання. Наголосити на дотриманні правил техніки без­пеки під час виконання метань і поведінки учня, який знаходиться у зоні метань.

2. Практичне виконання учнями завдання: розминка, виконання декількох трену­вальних вправ.

3. Підведення підсумків: оголошення оцінок, аналіз результативності дій, пояснення учням отриманих результатів.

Медико-санітарна підготовка

Тема 5. Заняття з (1 година). Надання першої допомоги при різноманітних ушкодженнях і захворюваннях. Складання нормативів і виконання практичних завдань з надання першої допомоги

Методика навчання: 1. Розповідь і пояснення. Увагу учнів зосередити на раніше вивче­них темах. Провести експрес-опитування з питань про основні випадки надання першої допомоги, уточнити відповіді учнів і коротко охарактеризувати послідовність дій під час надання першої допомоги у визначених випадках (доцільно використовувати наочний на­вчальний матеріал).

2. Практичне виконання учнями завдань з надання першої допомоги у різних випад­ках. Перед початком практичного виконання доцільно розподілити учнів на групи та відпо­відним чином облаштувати навчальні станції (необхідне приладдя, спорядження, засоби надання допомоги, наочний посібники). У кожній такій групі призначити старшого. Учи­тель здійснює загальне керівництво, виправляє помилки, робить зауваження, вносить ко­рективи.

3. Підведення підсумків: оголошення оцінок, аналіз результативності дій, пояснення учнями отриманих результатів.

Контроль навчальних досягнень

Контрольні завдання (2 години)

Методика проведення: 1. Виконання учнями нормативних вимог і теоретичних зав­дань.

2. Підведення підсумків заняття: оголошення оцінок і аналіз результатів.