- •Задачник-сборник по информатике
- •II. Программное управление работой компьютера
- •2. Протрассировать приведённые фрагменты программ (1,2,3,4) и составить программу для условия, выделенного жирным шрифтом
- •3. Написать программы, используя циклические конструкции
- •4. Составить, набрать и проверить на компьютере решение задач
- •5. Составить программы
- •6. Вручную протрассировать фрагменты программ
- •7. Составить и набрать программы на компьютере
- •8. Задачи на использование массивов
- •9. Задачи на нахождение максимума и минимума
- •10. Практически выполнить следующие пункты в одной программе (ничего не удаляя и запуская её после выполнения каждого пункта, начиная с пункта 4)
- •11. Задачи на вставку и удаление элементов массива
- •13. Сортировка массивов
- •14. Практическая работа по поиску данных в массиве
- •15. Разные задачи на обработку массивов
- •16. Работа со строками
- •17. Задачи на обработку строк
- •III.Формализация и моделирование
- •1. Объект-свойство
- •4. Информационное моделирование на компьютере
- •IV.Хранение и обработка информации в базах данных
- •1. Основные понятия баз данных
- •V. Логические основы компьютера
- •4. В состав истинного логического произведения входят три простых высказывания - a,b,c. Известно, что a и b - истинны. Может ли высказывание c быть одним из следующих:
- •5. Дано высказывание:
- •Лабораторная работа «Программирование циклических алгоритмов»
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Часть 4
- •Практическая работа «Обработка массивов»
- •Практическая работа «Internet и всемирная паутина»
- •Практическая работа «Способы поиска в Internet»
- •Практическая работа «Численные эксперименты с демоверсиями моделей»
- •1. Математическая модель полета снаряда
- •2. Имитационная модель системы массового обслуживания
- •Практическая работа «Создание и заполнение бд»
- •I. Заполнение ячеек числовой последовательностью с помощью правой кнопки мыши.
- •III. Заполнение с использованием команд главного меню.
- •IV. Обработка данных.
- •Лабораторная работа «Абсолютная и относительная адресации ячеек»
- •Практическая работа «Использование нескольких функций»
Часть 1
Написать 3 программы, используя 3 структуры циклических алгоритмов
Напечатать «столбиком»:
Задания |
1 вар |
2 вар |
3 вар |
4 вар |
5 вар |
6 вар |
7 вар |
|||||||
a |
b |
a |
b |
a |
b |
A |
b |
a |
b |
a |
b |
a |
b |
|
все целые числа от а до b |
7 |
12 |
5 |
14 |
-2 |
8 |
10 |
21 |
13 |
22 |
55 |
63 |
-1 |
15 |
квадраты всех целых чисел от a до b |
||||||||||||||
Задания |
8 вар |
9 вар |
10 вар |
11 вар |
12 вар |
13 вар |
14 вар |
|||||||
a |
b |
a |
b |
a |
b |
a |
b |
a |
b |
a |
b |
a |
b |
|
все целые числа от а до b |
0 |
14 |
34 |
43 |
17 |
31 |
6 |
22 |
3 |
20 |
8 |
15 |
-21 |
-6 |
квадраты всех целых чисел от a до b |
||||||||||||||
Часть 2
Составить блок-схему и программу для нахождения:
|
|
Среднего арифметического всех натуральных двузначных чисел, кратных 3 |
|
|
Суммы и количества всех натуральных двузначных чисел, кратных 7 |
|
|
Среднего арифметического всех натуральных нечетных двузначных чисел |
|
|
Среднего арифметического всех нечетных натуральных чисел на отрезке[300, 900] |
|
|
Среднего арифметического всех натуральных двузначных чисел, кратных 8 |
|
|
Среднего арифметического всех натуральных двузначных чисел, кратных 11 |
|
|
Среднего арифметического всех натуральных двузначных чисел, кратных 5 |
|
|
Суммы и количества всех натуральных трехзначных чисел, кратных 25 |
|
|
Среднего арифметического всех четных натуральных чисел на отрезке [50,180] |
|
|
Суммы и количества всех натуральных чисел на отрезке [333,666], кратных 9 |
|
|
Суммы и количества всех натуральных чисел на отрезке [500,777], кратных 15 |
|
|
Суммы и произведения всех натуральных чисел на отрезке [16,64], кратных 4 |
|
|
Суммы и произведения всех натуральных чисел на отрезке [-20,20], кратных 5 |
|
|
Суммы и количества всех натуральных четырехзначных чисел, кратных 325 |
Все числа предварительно вывести на экран через пробел
Часть 3
Найти сумму, заданную формулой. Другую переменную задать вначале случайно
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
На экран вывести итоговую сумму и само случайное число |
|
