Задачник-сборник

по информатике

8

класс

I. Информация

1. Вставить слова ВЕЩЕСТВО (МАТЕРИЯ), ЭНЕРГИЯ, ИНФОРМАЦИЯ

1. Вода, которую в древности использовали для совершения механической работы, до сих пор является хорошим источником __________

2. Моль - единица количества__________

3. Электронно-вычислительные машины, в отличие от устройств, пре­образующих __________ или __________, оперируют __________, которая не материальна.

4. Если бы Вселенную заполняло единое однородное _______, то никакая__________ не существовала бы

5. Чем богаче словарный запас человека, чем полнее он им пользуется, тем больше __________ несет одно и то же количество сказанных или написан­ных им слов.

6. Человеческое общество по мере своего развития прошло этапы овла­дения __________, затем __________, и наконец,__________

7. Мир стоит на трех китах - __________,__________,__________ Из __________ он слагается, __________движется,__________ направляется.

8. На молекулярном уровне организации жизни организма проявляются обмен __________, превращение __________, а также передача наследственной __________

9. Молекулы ДНК или РНК являются носителями __________

10. Организмы существуют в единстве с окружающей средой, так как по­лучают из нее все необходимые элементы и __________ в процессе обмена __________

2. Заполнить таблицу

1. С помощью каких органов чувств люди и животные получают информацию об объектах (названия объектов выделены жирным шрифтом) в приведённых ниже примерах: а) мальчик ест арбуз; б) девочка собирает в поле букет цветов; в) мужчина выбирает книгу в магазине; г) слепой человек читает книгу с использованием азбуки Брайля; д) волк охотится за зайцем; е) спортсмен ныряет в воду.

а) б) в) г) д) е)

2. Что может означать запись 18-15 с точки зрения продавца в магазине, машиниста электропоезда, ученика на уроке математики?

Продавец: Машинист: Ученик:

3. К какому языку относятся следующие знаки и что они обозначают? а) б) в) г) д) е) ж)

Знаки относятся к… Обозначения знаков: а) б) в) г) д) е) ж)

4. Предположим, что на «марсианском» языке выражение «lot do may» означает «кот съел мышь»; «may is» – «серая мышь»; «ro do» – «он съел». Как написать на марсианском языке «серый кот»?

5. Выразите в виде предложения на русском языке смысл математического выражения:

3. Упражнения на виды информации

1. Из предложенного списка выберите декларатив­ные и процедурные знания:

а) чтобы определить кислотность раствора, нужно опустить в него лакмусовую бумажку и посмот­реть на се цвет: если цвет красный, то раствор кислотный; если цвет синий, то раствор щелоч­ной; если цвет не изменился, то раствор нейтра­льный;

б) Вашингтон — столица США;

в) чтобы найти площадь прямоугольника, нужно его ширину умножить на длину;

г) для определения числа решений квадратного уравнения, нужно вычислить его дискрими­нант: если он меньше 0, то решений нет; если равен О, то решение одно; если больше О, то ре­шений — 2;

д) Л. С. Пушкин — автор поэмы «Полтава»;

е) Н. Винер — основатель кибернетики;

д) чтобы сократить дробь, нужно найти наиболь­ший общий делитель числителя и знаменателя и разделить на него и числитель, и знаменатель;

е) для удаления текущего файла с помощью Norton

Commander, нужно нажать клавишу F8;

ж) Юрий Гагарин — первый космонавт.

2. В какой форме человек воспринимает информацию (образной или знаковой), если он:

а) слушает оперу;

б) смотрит футбольный матч;

в) читает орфографический словарь;

г) выбирает букет в магазине;

д) ест мороженое;

е) разговаривает по телефону;

ж) гладит кошку;

з) слушает по радио сообщение о курсе доллара?

3. Составьте таблицу способов символьного представ­ления информации в перечисленных областях. Если знаков много, то запишите или нарисуйте 5 из них:

Область применения	Используемые символы
Математика
Музыка
Медицина
География
Литература

4. Заполнить таблицу об информационных процессах

5. Выполнить задания на кодирование информации

1. Расшифровать надпись с использованием флажков и найти ошибку

2. Раскодировать азбукой Морзе представленный текст

3. Закодировать азбукой Морзе свои фамилию, имя и отчество

4. Закодировать флажками свою фамилию

5. Закодировать шифром Цезаря фамилию, имя и отчество

6. Используя таблицу подстановки, закодировать свои фамилию, имя и отчество

   	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
   0	пробел	А	Б	В	Г	Д	Е	Ё	Ж	З
   1	И	Й	К	Л	М	Н	О	П	Р	С
   2	Т	У	Ф	Х	Ц	Ч	Ш	Щ	Ъ	Ы
   3	Ь	Э	Ю	Я

7. Используя шифр Виженера, закодировать имя и отчество. Ключ – фамилия