- •Для лабораторних робіт з фізики
- •Уч 11 ___ класу
- •Загальноосвітньої школи № ___
- •Лабораторна робота №1
- •Хід роботи (4 бали)
- •Творче завдання (3бали)
- •Лабораторна робота №2
- •Теоретичні відомості:
- •Хід роботи (5 балів )
- •Лабораторна робота № 3
- •Хід роботи (4 бали)
- •Лабораторна робота № 4
- •Лабораторна робота № 5
- •Хід роботи (4 бали)
- •Лабораторна робота № 6
- •Хід роботи ( 4 бали )
- •Контрольні питання(3бали)
- •Лабораторний практикум робота №1
- •Хід роботи (4бали)
- •Творче завдання (3бали)
- •Робота №2
- •Робота №3
- •Хід роботи ( 4 балів )
- •Робота № 4
- •Хід роботи ( 4 бали )
- •Робота № 5
- •Хід роботи ( 5 балів )
- •Контрольні питання (4бали)
- •Робота № 6
- •Хід роботи ( 5 балів )
- •Робота №7
- •Хід роботи ( 5 балів )
Творче завдання (3бали)
Чому дорівнює опір дротяного каркаса, що має форму прямокутника зі сторонамиa і b та діагоналлю d , якщо:
Каркас увімкнути в коло вершинами, між якими проведено діагональ?
в) Каркас увімкнуто точками, між якими лежить сторона a?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Робота №2
Тема: Вимірювання фокусної відстані та оптичної сили лінзи.
Мета. Навчитися вимірювати фокусну відстань і оптичну силу збиральної лінзи, розвивати уміння будувати зображення в лінзах
Обладнання: лампа, екран, збиральна лінза, лінійка, джерело струму, комплект з'єднувальних провідників.
Контрольні питання (4 бали )
Закінчити речення:
1. Фокус - це точка, в якій
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Фокусна відстань - це відстань від
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Оптична сила лінзи - це величина
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Діоптрія - це одиниця вимірювання
__________________________________________________________________
Розгляньте мал.13 та запишіть, чому дорівнюють відстані ОА і ОВ
__________________________________________________________________
Повторити формули:
F= ; D=
Виконання роботи (5 балів )
1. а) За допомогою лампи або свічки необхідно одержати чітке ображення на екрані нитки чи полум'я свічки. Виміряти відстані f і d;
б) Обчислити фокусну відстань та оптичну силу лінзи;
в) Оцінити похибку експерименту;
г) Результати вимірювань і обчислень записати в зведену таблицю:
f, м |
d, м |
F, м |
D, м |
εA ,м |
∆F, м |
F=Fвим±∆F |
|
|
|
|
|
|
|
2. Одержати дійсне обернене зображення нитки лампи чи полум'я свічки, розмір якого дорівнює розміру предмета. У цьому вішалку воно знаходиться на подвійній фокусній відстані. Виконайте вимірювання і результати вимірювань запиши в таблицю:
2F, м
|
F, м |
D, |
|
|
|
3. Побудувати зображення для збиральної лінзи у випадках:
а) предмет розташований між лінзою і фокусом:
Характеристика зображення__________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) предмет розташований у фокусі:
5. Побудувати зображення для розсіювальної лінзи у випадках:
а) предмет знаходиться між лінзою і фокусом:
б) предмет знаходиться між фокусом і подвійним фокусом:
Характеристика зображення__________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок ( 3бали ) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________