- •А. В. Соколов
- •Введение в теорию
- •Социальной
- •Коммуникации
- •Санкт-Петербург
- •Введение
- •1.2. Коммуникационная деятельность
- •1.3. Виды коммуникационных явлений
- •1.4. Культура и социальная коммуникация
- •2. Коммуникационные каналы
- •2.1. Разновидности коммуникационных каналов
- •2.2. Устная коммуникация
- •2.2.1. Функции естественного языка и речи
- •2. Социально-языковые функции
- •3. Индивидуально-речевые функции
- •4. Социально-речевые функции
- •2.2.2. Вербальный и невербальный каналы
- •2.2.3. Коммуникационные отношения
- •2.3. Документальная коммуникация
- •2.4. Электронная коммуникация
- •3. Информационный подход к социальной коммуникации
- •3.1. Концепции информации в современной науке
- •3.2. Единство информационного подхода к информации
- •3.3. Информатика как информационная инфраструктура и научная дисциплина
- •3.4. Информация как информационный подход к отражению и организации
- •3.5. Типы информации. Социальная информация и ее виды
- •3.6. Информационная деятельность и информационное обслуживание.
- •4.2. Символизм — предшественник семиотики
- •4.3. Структурная лингвистика
- •4.4. Семиотический континуум
- •4.5. Классификация знаков
- •4.6. Семантический треугольник
- •4.7. Семантика, синтактика, прагматика
- •4.8. Искусственные языки
- •5. Смысл и понимание
- •5.1. Что такое "смысл"?
- •5.2. Классификация культурологических смыслов
- •5.3. Познавательное и коммуникационное понимание
- •6. Системный подход к социальной коммуникации
- •6.1. Исходные понятия
- •6.2. Виды систем
- •6.3. Знаковые смысловые системы
- •6.4. Общественное знание как мозаика конкурирующих и кооперирующих ментальных смысловых систем
- •6.5. Социальная информационно- коммуникационная система (сикс)
- •7. ДеятеЛьноСтный подход к социальной коммуникации
- •7.1. Коммуникационная деятельность как разновидность человеческой деятельности
- •7.2. Понятие о роли игры в социально- культурной деятельности
- •7.3. Дефиниция игры и типизация игр
- •7.4. Игра и коммуникационная деятельность
- •7.5. Интеллектуальные игры постмодернизма
- •8. Система социально- коммуникационных наук
- •8.1. Состав и структура системы социально-коммуникационных наук
- •8.2. Теория социальной коммуникации как частная обобщающая теория (метатеория)
- •Заключение
- •Список рекомендуемой литературы
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Раздел 5
- •Раздел 6
- •Раздел 7
- •Раздел 8
- •Содержание
- •1. Коммуникационная 14
- •2. Коммуникационные каналы 36
- •3. Информационный подход к 62
- •Введение в теорию социальной коммуникации
- •192238, Санкт-Петербург, ул. Фучика, 15
3.4. Информация как информационный подход к отражению и организации
Решение философской проблемы информации не может заключаться в простом отрицании и замене одних взглядов другими. Нужно найти такой поворот мысли, который позволил бы преодолеть их односторонность и противоречивость, служил бы отправной точкой для будущих исследований. Попытаемся отыскать этот поворот.
Сопоставление трактовок информации, приведенных в разделе 3.1, показывает, что нельзя выработать родовое понятие информации (информации "вообще" формальнологическим путем, так как в видовых дефинициях отсутствуют общие признаки, которые могли бы образовать содержание общего родового понятия.
Анализ областей приложения информационного подхода и предметов изучения различных информатик показывает, что они группируются вокруг двух классов объективно существующих явлений: отражения (в особенности — познания и коммуникации) и организации (в особенности — управления, упорядоченности). Отражение и организацию (системность, структурность, разнообразие, неоднородность) правомерно считать атрибутами материи, представленными на всех ступенях ее развития и во всех формах движения. Поэтому столь широка сфера использования информационного подхода, распространяющаяся на неживую и живую природу, социум и сознание.
Отражение и организация — разные, но диалектически взаимосвязанные атрибуты материи. Диалектика их взаимосвязи — обычная диалектика первичного и вторичного и заключается в том, что организация служит необходимым условием отражения (нет организованного объекта — нечего отражать), а отражение, в свою очередь, выступает в качестве необходимого условия организации (организация объекта — результат отражения внешних и внутренних воздействий). Организация всегда образ прошлого данного объекта; образ всегда отражение организации.
Диалектическая взаимообусловленность отражения и организации нашла свое выражение в кибернетических идеях "свободной" и "связанной" информации, информации как меры организованности. Взаимосвязь отражения и организации отчетливо просматривается в программной информации, представляющей собой, с одной стороны, — отражательное явление в виде прообраза желаемого будущего, с другой стороны, информационную причину, управляющую процессом организации данной системы.
Информация предстает как абстрактное понятие, формируемое при информационном подходе к отражательным и организационным явлениям. Специфическая особенность родового (всеобщего) понятия информации в том, что оно есть понятие функциональное, не имеющее определенного референта в объективной действительности (отсюда — сомнения в реальности существования информации). Функциональность понятия информации заключается в том, что его содержание формируется в процессе развертывания информационного подхода. Поэтому информационный подход первичен, а информация вторична. Референтом функционального понятия информации становится то отражательное или организационное явление, которое изучается посредством информационного подхода. Оно, это явление, и определяет то толкование, то содержание, которые приобретают понятие информации в данном конкретном случае, становясь уже не родовым, а видовым понятием. В структуре информационного подхода базовое понятие Называется "рамкой" или "пробелом", которые заполняются в зависимости от исследовательской задачи. Этим и объясняется многообразие и несовместимость конкретно-ручных определений информации.
Итак, наиболее общее, родовое понятие информации получает следующую дефиницию:
Информация — базовое функциональное понятие информационного подхода, содержание и объем которого переменны и зависят or изучаемых отражательных или организационных явлений.
Говоря попросту, информация — это информационный подход к отражению и организации1.
Вернемся теперь к затруднениям "онтологических" концепций информации, о которых шла речь в разделе 3.1. Оказывается, что они легко преодолеваются, если информацию считать функциональным понятием, а не объектом реального мира. Устраняется опасность отождествления информации с отражением, организацией, сигналом или иными объективными реалиями, гак как информация существует в иной плоскости - плоскости сознания познающего субъекта. Информация ни в коем случае не может быть содержанием отражения, как утверждает атрибутивная концепция; наоборот, отражение есть содержание информации.
Правомерно использовать информационный подход для познания социальной коммуникации, и тогда информация выступает как способ движения знания, эмоциональных переживаний, волевых воздействий в социальном пространстве и времени. Но и в этом случае лишь метафорично можно говорить о превращении знания в информацию, о приобретении знанием "информационной" формы и т. п. Издержки "фетишизации" информации вроде "панинформизма", "информационного витализма", "информационного гносеологизма" отпадают сами собой.
Вместе с тем нужно отдавать себе отчет в том, что рамки корректного применения информационного подхода, когда четко и последовательно разграничиваются реальный мир и информационное пространство, довольно узки. По сути дела они ограничиваются математическими теориями информации и информационным моделированием1, методологическая база которого создается одной из концепций "компьютерной" информатики. В остальных случаях, и в науке, и в технике, и в социальной практике, и в естественном языке, информация онтологизируется, выступая в качестве обобщающею понятия но отношению к тому или иному классу реально наблюдаемых явлений (импульсов, сигналов, сообщений, речи, изображений и т. п.). На уровне обыденной практики и конкретно-научного знания некорректное обращение с информационным подходом не вызывает особых неудобств. Так, в качестве реальных объектов рассматриваются различные тины и виды информации.
