
- •Содержание
- •Глава I. Понятие, система и задачи уголовного права. Наука уголовного права 1
- •Глава II. Принципы уголовного права 50
- •Глава III. Уголовный закон 61
- •Глава XVIII. Условное осуждение 502
- •Глава XIX. Освобождение от уголовной ответственности 508
- •3. Освобождение от уголовной ответственности 520
- •4. Освобождение от уголовной ответственности 522
- •5. Освобождение от уголовной ответственности 522
- •Глава XX. Освобождение от наказания 531
- •Глава XXI. Амнистия, помилование, судимость 545
- •Глава XXII. Уголовная ответственность несовершеннолетних 554
- •Глава XXIII. Принудительные меры медицинского характера 563
- •Глава XXIV. Основные положения общей части уголовного права зарубежных государств 569
- •Глава XXV. Основные направления (школы) в науке уголовного права: история и современность 596
- •Указатель сокращений
- •От автора
- •Предисловие ко 2-му изданию
- •Предисловие к 3-му изданию
- •Глава I. Понятие, система и задачи уголовного права. Наука уголовного права
- •1. Понятие уголовного права, его предмет, метод и система
- •2. Задачи уголовного права
- •3. Наука уголовного права
- •Литература
- •Глава II. Принципы уголовного права
- •Принципы уголовного права
- •Литература
- •Глава III. Уголовный закон
- •1. Понятие и значение уголовного закона. Действующее уголовное законодательство Российской Федерации
- •2. История российского уголовного законодательства
- •Советское социалистическое уголовное право
- •Постсоциалистическое уголовное право
- •3. Структура и техника уголовного закона. Уголовный закон и уголовно-правовая норма
- •Виды диспозиций статей Особенной части ук рф
- •Виды санкций статей Особенной части ук рф
- •4. Действие уголовного закона во времени и в пространстве
- •5. Выдача лиц, совершивших преступление
- •6. Толкование уголовного закона
- •Виды толкования уголовного закона
- •7. Проблемы и перспективы совершенствования российского уголовного законодательства1
- •Литература
- •Глава IV. Понятие преступления
- •1. Социальная природа преступления
- •2. Понятие и признаки преступления
- •Признаки преступления
- •3. Криминализация общественно опасных деяний и их декриминализация
- •4. Классификация преступлений
- •Литература
- •Глава V. Состав преступления
- •1. Понятие и значение состава преступления
- •Элементы состава преступления
- •2. Виды составов преступлений
- •3. Состав преступления и квалификация преступления
- •Литература
- •Глава VI. Объект преступления
- •1. Понятие и значение объекта преступления
- •2. Виды объектов преступления
- •3. Предмет преступления
- •Литература
- •Глава VII. Объективная сторона преступления
- •Понятие объективной стороны преступления и ее уголовно-правовое значение
- •2. Общественно опасное деяние (действие или бездействие)
- •3. Общественно опасное последствие
- •4. Причинная связь между действием или бездействием и наступлением общественно опасных последствий
- •5. Место, время, обстановка, средства и орудия, а также способ совершения преступления
- •Литература
- •Глава VIII. Субъект преступления
- •1. Понятие субъекта преступления
- •Признаки субъекта преступления
- •2. Возрастные признаки субъекта преступления
- •3. Вменяемость. Понятие невменяемости
- •Критерии невменяемости (ст. 21 ук рф)
- •4. Специальный субъект преступления
- •Литература
- •Глава IX. Субъективная сторона преступления
- •1. Понятие и значение субъективной стороны преступления.
- •Субъективная сторона преступления
- •2. Понятие вины. Формы вины
- •3. Умысел и его виды
- •4. Неосторожность и ее виды
- •Виды неосторожности
- •5. Преступления с двойной формой вины
- •6. Мотив и цель преступления
- •7. Эмоциональное состояние лица, совершающего преступление
- •8. Ошибка и ее уголовно-правовое значение
- •Виды ошибок
- •Литература
- •Глава X. Уголовная ответственность и ее основания
- •1. Понятие уголовной ответственности
- •2. Уголовная ответственность и уголовно-правовые отношения
- •3. Основания уголовной ответственности
- •Литература
- •Глава XI. Стадии совершения преступления
- •1. Понятие, виды и значение стадий совершения преступления
- •Приготовление к преступлению;
- •3) Оконченное преступление.
- •Стадии преступления (ст. 29 ук рф)
- •2. Приготовление к преступлению
- •3. Покушение на преступление
- •4. Оконченное преступление
- •5. Добровольный отказ от преступления
- •Условия освобождения от уголовной ответственности при добровольном отказе от преступления
- •Литература
- •Глава XII. Соучастие в преступлении
- •1. Понятие соучастия в преступлении
- •Признаки соучастия в преступлении
- •2. Виды соучастников
- •3. Формы соучастия
- •Формы соучастия
- •4. Ответственность соучастников
- •Литература
- •Глава XIII. Множественность преступлений
- •1. Понятие единого преступления и множественности преступлений
- •2. Формы множественности преступлений
- •Формы (виды) множественности преступлений
- •Литература
- •Глава XIV. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •1. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния
- •Виды обстоятельств, исключающих преступность деяния
- •2. Необходимая оборона
- •Условия правомерности необходимой обороны
- •3. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление
- •4. Крайняя необходимость
- •Условия правомерности крайней необходимости
- •5. Физическое или психическое принуждение
- •6. Обоснованный риск
- •Условия правомерности Обоснованного риска (ст. 41 ук рф)
- •7. Исполнение приказа или распоряжения
- •Литература
- •Глава XV. Наказание и его цели
- •1. Понятие и признаки наказания по уголовному праву
- •Признаки наказания
- •2. Цели наказания
- •Цели наказания (ст. 43 ук рф)
- •Литература
- •Глава XVI. Система и виды наказаний
- •1. Понятие и значение системы наказаний
- •Виды наказания (ст. 44 ук рф)
- •Смертная казнь.
- •2. Наказания, не связанные с ограничением или лишением свободы
- •3. Наказания, связанные с ограничением или лишением свободы
- •Виды мест лишения свободы
- •4. Смертная казнь
- •Литература
- •Глава XVII. Назначение наказания
- •1. Общие начала назначения наказания
- •Общие начала назначения наказания (ст. 60 ук рф)
- •2. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание
- •3. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление
- •4. Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении. Назначение наказания за неоконченное преступление, за преступление, совершенное в соучастии и при рецидиве преступлений
- •5. Назначение наказания по совокупности преступлений
- •Назначение наказания по совокупности преступлений
- •К основным наказаниям могут быть присоединены дополнительные наказания
- •6. Назначение наказания по совокупности приговоров
- •Назначение наказания по совокупности приговоров
- •7. Исчисление сроков наказания и зачет наказания
- •8. Проблема совершенствования уголовных наказаний1
- •Литература
- •Глава XVIII. Условное осуждение
- •Условное осуждение
- •Литература
- •Глава XIX. Освобождение от уголовной ответственности
- •1. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности
- •Виды освобождения от уголовной ответственности
- •2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием
- •3. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим
- •4. Освобождение от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки
- •5. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности
- •Условия освобождения от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности (ст. 78 ук рф)
- •Сроки давности привлечения к уголовной ответственности
- •Литература
- •Глава XX. Освобождение от наказания
- •1. Понятие и виды освобождения от наказания
- •Виды освобождения от наказания
- •2. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания
- •Условно-досрочное освобождение
- •3. Замена неотбытой части наказания более мягким
- •4. Освобождение от наказания в связи с болезнью
- •5. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей
- •6. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора суда
- •Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей (ст. 82 ук рф)
- •Литература
- •Глава XXI. Амнистия, помилование, судимость
- •1. Амнистия
- •2. Помилование
- •Помилование
- •3. Судимость
- •Погашение судимости
- •Литература
- •Глава XXII. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Общая характеристика преступлений, совершаемых несовершеннолетними, и условия их уголовной ответственности
- •2. Виды наказания для несовершеннолетних и особенности их назначения
- •Виды наказания для несовершеннолетних
- •3. Особенности освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности и применение принудительных мер воспитательного воздействия
- •Виды принудительных мер воспитательного воздействия
- •4. Особенности освобождения несовершеннолетних от наказания, исчисления сроков давности и погашения судимости
- •Литература
- •Глава XXIII. Принудительные меры медицинского характера
- •1. Понятие принудительных мер медицинского характера
- •Основания применения принудительных мер медицинского характера
- •2. Виды принудительных мер медицинского характера
- •Виды принудительных мер Медицинского характера (ст. 99 ук рф)
- •3. Продолжительность и уголовно-правовые последствия применения принудительных мер медицинского характера
- •Литература
- •Глава XXIV. Основные положения общей части уголовного права зарубежных государств
- •1. Системы уголовного права в современном мире
- •2. Основные положения Общей части уголовного права Франции, Германии и Италии
- •3. Основные положения Общей части уголовного права Англии и сша
- •4. Основные положения Общей части уголовного права кнр
- •5. Основные положения Общей части уголовного права Афганистана
- •Необходимая оборона.
- •6. Основные положения Общей части уголовного права Японии
- •7. Тенденция сближения систем уголовного права
- •Литература
- •Глава XXV. Основные направления (школы) в науке уголовного права: история и современность
- •1. Просветительно-гуманистическое направление
- •2. Классическая школа
- •3. Антропологическая школа
- •4. Социологическая школа
- •Литература
3. Антропологическая школа
Появление антропологической школы в уголовном праве было связано, как уже отмечалось, с ростом преступности и неспособностью «классической» школы предложить необходимые меры для борьбы с ней. Основоположником этой школы явился итальянский врач-психиатр Чезаре Ломброзо (1835 — 1909), пытавшийся доказать, что преступность — это явление биологического характера. Ломброзо считал, что преступник — это особый биологический тип, имеющий свои антропологические признаки, что человек рождается преступником и он не может быть исправлен. Ломброзо и его последователи на основе многочисленных измерений и описаний преступников выделили якобы присущие преступникам определенные признаки — стигматы преступности. Для убийц, например, характерны будто бы большие скулы и челюсть, длинные зубы, тонкие губы, орлиный нос и т. д. Для воров характерны бегающие глаза, редкая борода. У совершающих половые преступления — толстые губы, длинные волосы и т. д.
Исходя из теории врожденного и неисправимого преступника, Ломброзо и его последователи предлагали применять к правонарушителям смертную казнь, лишение свободы, кастрацию, стерилизацию и т. д. Указанные меры, по мнению антропологов, должны были заменить наказание, назначаемое судом. Антропологи предлагали упразднить суд и заменить его специальными административными органами, призванными определять наличие у того или иного субъекта черт «преступного человека» и решать вопрос о мерах безопасности, которые должны быть применены к нему. Разумеется, выводы эти были крайне реакционными. И не случайно теория Ломброзо и его последователей (например, Э. Ферри) наряду с другими расистскими теориями широко использовалась в фашистской Италии и гитлеровской Германии для обоснования массовых убийств и репрессий по расовым и политическим мотивам.
Антропологическая теория была основана на философских идеях представителей вульгарного материализма, утверждавших, что решающее влияние на поведение личности оказывают естественно-биологические факторы, и отвергавших влияние социальной среды.
Последующие научные исследования полностью опровергли воззрения антропологов. Так, например, в 1918 г. английский юрист Торинг проверил исследования Ломброзо, сравнив большую группу заключенных со студентами Кембриджа, Оксфорда и Абердина, а также с военнослужащими и учителями колледжей. Оказалось, что никаких физических различий между ними и преступниками не существует. Подобные исследования с теми же результатами были проведены и другими учеными1.
Следует отметить, что в России концепция Ломброзо практически не нашла сторонников.
Любопытно отметить, что Ломброзо в августе 1897 г. приезжал к Льву Толстому в Ясную Поляну и пытался доказать ему свою теорию врожденного преступника, с которой великий русский писатель не соглашался. Об этом посещении Л. Н. .Толстой записал в дневнике: «Был Ломброзо, ограниченный, наивный старичок».
Интересные воспоминания об этой встрече оставил младший из сыновей Л. Н. Толстого Михаил Львович. Во время пребывания итальянца в Ясной Поляне Лев Николаевич предложил тому пойти купаться. Вместе с ними пошел еще один гость — молодой юрист, которого семья Толстого знала еще с детства (кстати сказать, этот молодой человек интересовался учением Ломброзо). После купания и завтрака в кабинет к Толстому пришел очень взволнованный Ломброзо, который сообщил: «После завтрака я Обнаружил пропажу денег — 250 рублей из моего кошелька. Так как ходили купаться вы, я и этот молодой человек, то кто-то из нас взял деньги. Я себя обокрасть не мог, вы — вне подозрения, а молодой человек, у которого я заметил преступные знаки на голове, — единственный, кто из нас мог это сделать. Кроме того, он спешно уехал в Москву, что подтверждает мои подозрения». Лев Николаевич очень возмутился, уверял итальянца в том, что молодой человек давно знаком ему и не мог этого сделать, просил Ломброзо как следует поискать пропажу у себя. Ломброзо был неумолим и снова и снова доказывал свою теорию. В тот же день Ломброзо уехал в Москву, а уже на следующий день Толстой получил от него телеграмму, в которой тот извинялся за доставленное беспокойство и сообщал, что деньги нашлись. Писатель был этому очень рад и долго смеялся над теорией Ломброзо2.
Тем не менее идеи антропологической школы оказались живучими. Они воскрешаются в обновленных биологических или так называемых биолого-психологических теориях причин преступности. Делается, например, попытка объяснить причины преступности с чисто генетических позиций. Наиболее распространенным является доказывание этих положений путем использования «близнецового» и «хромосомного» методов. В исследованиях, связанных с «близнецовым» методом, делается попытка установить общность судеб у близнецов-преступников (на основе степени схожести их генетической структуры). При этом забывается такое очевидное обстоятельство, что обычно оба близнеца воспитывались либо в одинаковой, либо в сходной социальной среде. И именно это обстоятельство, а не генетические предпосылки к совершению преступления, является определяющим.
Биологические истоки преступности, наличие «прирожденного» преступника пытаются установить и с помощью хромосомного метода. Исследования ученых-генетиков показали, что у некоторых мужчин обнаружены такие хромосомные аномалии, как наличие «лишней» мужской хромосомы. Однако и этот метод не был научно обоснован и подтвержден. Так, американский национальный институт психического здоровья, в котором имеется центр по изучению преступности, провел обследование 6432 преступников, содержащихся в исправительных учреждениях США, Канады и европейских стран. При этом в соответствии с хромосомной теорией были подобраны специальные группы. Подводя итоги исследований, авторы научного доклада-отчета записали: «Несмотря на распространенное мнение, не было установлено, что люди с хромосомными аномалиями XYY (формула хромосомной аномалии — «лишней» мужской хромосомы. — А. Н.) являются более агрессивными, чем выборочно обследованные преступники с нормальным хромосомным набором»1.
Другое дело, что, например, в настоящее время в отечественной юридической науке никто не отрицает необходимости анализа и учета медико-биологических характеристик преступника, его психических свойств, аномалий и состояний. «Решительное неприятие биологизма как причин преступности не снимает вопроса о необходимости при оценке поведения человека вообще и антиобщественного в частности учитывать физиологические качества и патологию человека, ибо это помогает уяснить механизм взаимодействия внутренних черт человека с внешней средой»2. И тем не менее с точки зрения понимания преступного поведения человека определяющим является его социальное начало, а его медико-биологические характеристики могут быть важными, но все же подчиненными этому началу. Таково соотношение социального и биологического в механизме преступного поведения.